13《人物描写一组》 摔跤 （课件）

(共31张PPT)
摔跤
13.人物描写一组
部编版五年级下册
1.
会认“嘎、绊”等生字，会写“跤、搂”等生字，理解字义，识记字形。
2.
有感情地朗读课文——《摔跤》。
3.
课文中的人物给你留下了什么印象？学习描写人物的方法。
学习目标
第一课时
人物介绍
小兵张嘎
张嘎是徐光耀创作的小说《小兵张嘎》及其衍生作品中的角色。
抗战时期，河北省保定市雄安新区境内的白洋淀有个男孩叫张嘎。
作者介绍
徐光耀，1925年生，笔名越风，河北雄县人，作家。
代表作品有长篇小说《平原烈火》、《四百生灵》，电影文学剧本《小兵张嘎》等。
自读课文
要求：
1、借助字典，读准字音，读通句子。
2、标注出生字新词。
3、给自然段标好序号。
4、试总结文章的主要内容。
字词学习
嘎 绊 揪
ɡǎ bàn jiū
字词学习
跤 搂 仗 鞭
欺 挠 扳 腕
jiāo lǒu zhànɡ biān
qī náo bān wàn
生字组词
跤 搂 仗 鞭
欺 挠 扳 腕
我 会 组 词
仗着 打仗
搂搂抱抱
欺凌 欺负
摔跤 跌跤
阻挠 挠人
扳手 扳动
大腕 手腕
马鞭 鞭炮
重点词语
嘎子 绊子 揪住 扳动 手腕
摔跤 搂抱 仗着 鞭子 破绽
读一读
多音字
搂
lǒu
lōu
搂着
搂钱
词语释义
【门墩】托住门扇转轴的墩子用本头或石头做成。
【鹐架】指禽类特别是鸡用嘴去啄同类或敌人，以及彼此打斗。后引申为打架斗殴。
【破绽】衣物的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。
【冷绊子】指乘人不备时，暗中耍弄手段陷害别人的行为。
【精神抖擞】指精神十分振作。
近义词
立刻——
破绽——
精神抖擞——
马上
漏洞
精神饱满
反义词
手疾眼快——
精神抖擞——
笨头笨脑
萎靡不振
新知讲解
再读课文
1、读课文并思考：《摔跤》讲了一件什么事？
2、试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。
《摔跤》讲了一件什么事？
新知讲解
写小嘎子和小胖墩儿摔跤的情景。
新知讲解
试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。
第一部分（1~2）：小嘎子和小胖墩儿准备摔跤。
第二部分（3）：两个人摔跤的场面和结果。
新知讲解
默读课文第1-2自然段，说一说摔跤是谁提出来的。
“要不——摔跤。”
这句话是嘎子说的，可以看出他非常的自信。你知道他们为什么摔跤吗？
新知讲解
小嘎子和小胖墩儿举行这场摔跤比赛，是因为他们两个打了个赌:如果小嘎子赢了，那么小胖墩就把自己的荆棘条给小嘎子；，如果小胖墩赢了嘎子的木枪就要给小胖墩。
想知道他们两个谁赢了吗？
新知讲解
“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”
这段话运用了哪些描写方法？作用是什么？
语言、动作
从“跳、退、闪、叉”等一系列的动作和语言描写中可以看出小胖墩儿也是个摔跤能手。
新知讲解
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
“一叉一搂”，是摔跤的一种形式。
嘎子清楚两人差距，知道“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗”的胖墩儿。当胖墩儿提出“是一叉一搂的，还是随便摔”的问题时，小嘎子很自然地选择了“随便摔”。说明他非常聪明。
新知讲解
俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡掐架似的对起阵来。
你知道他们的“枪”和“鞭”是什么吗？
“枪”是指嘎子的木头枪。
“鞭”是胖墩儿用荆棘条做的。
这两个玩具就是他们摔跤的起因。
新知讲解
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
“精神抖擞”说明嘎子很有活力，认为自己身体灵活，肯定能赢胖墩儿。
从这句话可以看出小嘎子争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。
“精神抖擞”说明了什么？
“精神抖擞”
新知讲解
胖墩儿会输吗？
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
这句写了小胖墩儿摔跤时的动作、神态，可以看出胖墩儿经验老到、沉着细心，他在以静制动，等候时机。
新知讲解
两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。
动作描写
两个人揪在一起，小嘎子平日里摔偷跤的优势就全没了。
嘎子力量不如胖墩儿，“推拉拽顶”全不管用。
新知讲解
小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声, 小嘎子摔了个仰面朝天。
比赛时，心理素质十分重要，心一慌，就会心浮气躁，预示着他的失败。
问题归纳
说一说课文中小嘎子和胖墩儿的性格特点？
小嘎子：聪明、活泼、调皮、顽皮、灵活。
小胖墩儿：他沉稳、憨厚、诚实、老实。
问题归纳
说一说小嘎子聪明、机灵、富有心机，为什么还会失败呢？
因为他沉不住气，求胜心切，让胖墩儿有机可乘。
课堂小结
《摔跤》中作者是怎样刻画嘎子这个人物形象的？
通过嘎子摔跤时的动作、心理活动描写刻画人物形象的。
主题归纳
《摔跤》主要写小嘎子和胖墩儿摔跤的情景，表现了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。
板书设计
摔跤
小嘎子
胖墩儿
身手灵活
富有心计
沉着冷静
力气大