2.4 解决问题（课件）冀教版六年级上册数学(共19张PPT)

(共19张PPT)
第4课 解决问题
第二单元 比和比例
1.经历综合运用比和比例等知识解决生活中实际问题的过程。
2.能运用所学知识做出不同的什锦糖配制方案,提高解决实际问题的能力。
3.经历与他人交流配制方案的过程,对配制什锦糖问题有自己的想法和建议。
4.重难点:经历综合运用比和比例等知识解决生活中实际问题的过程。
1.三角形周长是24厘米,三条边的比是5∶5∶2,三角形的三条边分别是(　 　)、(　 　)、( 　)。
2.三角形三个内角的比是1∶2∶3,三角形的三个内角的度数分别是(　　)、(　　)、(　 　),它是一个(　 　)三角形。
10厘米
10厘米
4厘米
30°
60°
90°
直角
★任务驱动
阅读教材例题的内容,尝试解决下列问题。
任选3种糖果,按2∶3∶5配成什锦糖50千克。每种糖需要多少千克 每千克什锦糖多少钱 议一议:怎样配制什锦糖价格最高 怎样配制价格最低
●即时巩固
1.用一根78厘米长的铁丝围成一个长和宽的比为10∶3的长方形,这个长方形的面积是多少平方厘米
方案种类 判断 人数
方案一:乙队人数不变,减少甲队的人数
方案二:乙队人数不变,增加甲队的人数
方案三:甲队人数不变,减少乙队的人数
2.润扬建筑公司有两个工程队,甲队有28人,乙队有22人。现要使甲、乙两队的人数比为3∶2。
请你判断下表中给出的几种方案的可行性(可行的画“√”,不可行的画“×”),可行的再算出甲、乙两队调整完的人数,并填在表格中。
×
√
×
甲队33人,乙队22人
续表
方案种类 判断 人数
方案四:甲队人数不变,增加乙队的人数
方案五:将甲队的部分人调往乙队 　
方案六:将乙队的部分人调往甲队 　
×
√
×
甲队30人,乙队20人
3.李欣在母亲节这天拿20元到花店买鲜花送给妈妈。她用这些钱买了康乃馨、玫瑰、百合,再把这3种花配成花束,钱正好花完,各种花的价钱如下。每种花各买几枝 请写出三种方案。
第一种方案:1枝康乃馨　2枝玫瑰　3枝百合
第二种方案:4枝康乃馨　3枝玫瑰　2枝百合
第三种方案:5枝康乃馨　5枝玫瑰　1枝百合
(方案不唯一)
1.填空。
(1)甲数的 和乙数的 相等,甲∶乙=(　　)∶(　　)。
(2)有一个三角形,三个内角的度数比是7∶3∶10,最小的角是(　 　),这是一个(　　)三角形。
(3)3∶5=0.6,比的前项加3,要想使比值不变,比的后项应加(　　)或乘(　　);如果比的前项乘8,后项不变,比值将扩大到原来的(　　)倍。
(4)如果a∶5=7∶b,那么ab的值是(　　)。
2 3
27°
直角
5
2
8
35
(5)一个比例的两个外项互为倒数,那么它的两个内项的乘积为(　　)。
1
2.判断。
(1)比值相等的两个比,它们的前项和后项分别相等。( )
(2)比的前项和后项同时加上一个数,比值不变。( )
(3)任意两个比都能组成比例。( )
(4)含有x的比例不是方程。( )
×
×
×
×
3.化简下列比。
0.5∶1.25=
2小时∶40分钟=
(0.5×100)∶(1.25×100)=50∶125=2∶5
120分钟∶40分钟=3∶1
4.小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯,正好都倒满。小杯的容量是大杯的,小杯和大杯的容量各是多少毫升
6.甲、乙两个仓库货物的质量比是7∶5,如果从甲仓库搬给乙仓库26吨货物,那么甲、乙两个仓库货物的质量比是3∶4。甲仓库原来有多少吨货物
END
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