第三单元 百分数 2 求百分数（课件）六年级上册数学冀教版(共22张PPT)
文档属性
| 名称 | 第三单元 百分数 2 求百分数（课件）六年级上册数学冀教版(共22张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 847.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-21 22:30:53 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
第2课 求百分数
第三单元 百分数
1.结合具体事例,经历并掌握求百分数以及总结小数、百分数互化方法的过程,能解答求一个数是另一个数的百分之几的简单问题。
2.结合具体事例,经历求生活中常见的百分率的过程,理解发芽率、出油率等各种百分率的具体含义及解决简单的求百分率的实际问题。
3.体会数学知识间的内在联系及应用价值,提高学习数学的兴趣。
4.重难点:掌握求百分数问题及小数与百分数互化的方法,认识并会求常见的各种百分率。
1.把分数化成百分数或把百分数化成分数。
年份 2012年 2011年 2010年
植树棵数(棵) 200 150 120
成活棵数(棵) 199 145 112
成活的棵数占植树棵数的百分之几
★任务驱动一
阅读教材例1和例2的内容,尝试解决下列问题。
1.
99.5% 96.7% 93.3%
算一算:2010年、2011年和2012年植树成活的棵树分别占植树棵树的百分之几
2012年:199÷200=0.995=99.5%
2011年:145÷150≈0.967=96.7%
2010年:112÷120≈0.933=93.3%
2.实际植树的棵数是计划植树的百分之几
295÷250=1.18=118%
答:实际植树的棵树是计划植树的118%。
3.议一议:怎样把小数化成百分数 怎样把百分数化成小数
小数化百分数,把小数的小数点向右移动两位,后边加百分号;百分数化小数,去掉百分号,小数点向左移动两位。
百分数 25.7% 4% 230%
整数或小数 4.32 0.89 0.9 2
●即时巩固一
1.动手填一填。
432%
89%
90%
200%
0.257
0.04
2.3
2.比较大小。
100%○1.00 3.6%○3.6 6.25○62.5%
28.5%○0.285 42%○4.2 0.062○6.2%
=
<
>
=
<
=
3.小明的体重是25千克,爸爸的体重是65千克,小明的体重约是爸爸的百分之几 (百分号前保留一位小数)
25÷65≈0.385=38.5%
答:小明的体重是爸爸的38.5%。
★任务驱动二
阅读教材例3的内容,尝试解决下列问题。
1.发芽率≥85%表示什么意思
表示发芽的种子最少占种子总量的百分之八十五。
2.完成下表。
82.6%
品名 试验种子数(粒) 发芽种子数(粒) 发芽率
早熟1号 500 413
丰产5号 420 367
北方8号 378 331
87.4%
87.6%
3.议一议:你要购买种子,要买哪一种
买北方8号,因为它的发芽率高。
●即时巩固二
1.2500千克稻谷,可以碾出1750千克大米,求稻谷的出米率。
2.六(3)班共有50人,请假 1人,今天的出勤率是多少
3.小杰上午做了10道题,对了9道,下午做了10道题,错了1道,求小杰今天的错题率。
1.把下面各数化成百分数。
0.27= 0.08= 0.04= 1= 1.58=
0.66= 1.23= 0.243= 0.007= 10=
27% 8% 4% 100% 158%
66% 123% 24.3% 0.7% 1000%
2.把横线上的百分数改写成小数。
江苏省的总面积为10.26万平方千米,占全国总面积的1.11%。自1978年以来,江苏省经济年均增长16%,在这片约占全国1%的土地上,创造着约占全国10%的GDP总量。
1.11%= 16%= 1%=
0.0111
0.16
0.01
3.春光小学春季植树200棵,其中有10棵没成活,成活率是多少
4.商场6月份售出一些电视机,返修情况如下。
甲品牌:共售出400台,有24台返修。
乙品牌:有184台没有返修,16台返修。
丙品牌:返修的台数占售出台数的8.5%。
哪种品牌的电视机质量好一些 你是如何判断的
甲:24÷400=0.06=6%
乙:16÷(184+16)=0.08=8% 丙:8.5%
6%<8%<8.5%
答:甲品牌的返修率最低,甲品牌的电视机质量好一些。
END
感谢观看 下节课再会
第2课 求百分数
第三单元 百分数
1.结合具体事例,经历并掌握求百分数以及总结小数、百分数互化方法的过程,能解答求一个数是另一个数的百分之几的简单问题。
2.结合具体事例,经历求生活中常见的百分率的过程,理解发芽率、出油率等各种百分率的具体含义及解决简单的求百分率的实际问题。
3.体会数学知识间的内在联系及应用价值,提高学习数学的兴趣。
4.重难点:掌握求百分数问题及小数与百分数互化的方法,认识并会求常见的各种百分率。
1.把分数化成百分数或把百分数化成分数。
年份 2012年 2011年 2010年
植树棵数(棵) 200 150 120
成活棵数(棵) 199 145 112
成活的棵数占植树棵数的百分之几
★任务驱动一
阅读教材例1和例2的内容,尝试解决下列问题。
1.
99.5% 96.7% 93.3%
算一算:2010年、2011年和2012年植树成活的棵树分别占植树棵树的百分之几
2012年:199÷200=0.995=99.5%
2011年:145÷150≈0.967=96.7%
2010年:112÷120≈0.933=93.3%
2.实际植树的棵数是计划植树的百分之几
295÷250=1.18=118%
答:实际植树的棵树是计划植树的118%。
3.议一议:怎样把小数化成百分数 怎样把百分数化成小数
小数化百分数,把小数的小数点向右移动两位,后边加百分号;百分数化小数,去掉百分号,小数点向左移动两位。
百分数 25.7% 4% 230%
整数或小数 4.32 0.89 0.9 2
●即时巩固一
1.动手填一填。
432%
89%
90%
200%
0.257
0.04
2.3
2.比较大小。
100%○1.00 3.6%○3.6 6.25○62.5%
28.5%○0.285 42%○4.2 0.062○6.2%
=
<
>
=
<
=
3.小明的体重是25千克,爸爸的体重是65千克,小明的体重约是爸爸的百分之几 (百分号前保留一位小数)
25÷65≈0.385=38.5%
答:小明的体重是爸爸的38.5%。
★任务驱动二
阅读教材例3的内容,尝试解决下列问题。
1.发芽率≥85%表示什么意思
表示发芽的种子最少占种子总量的百分之八十五。
2.完成下表。
82.6%
品名 试验种子数(粒) 发芽种子数(粒) 发芽率
早熟1号 500 413
丰产5号 420 367
北方8号 378 331
87.4%
87.6%
3.议一议:你要购买种子,要买哪一种
买北方8号,因为它的发芽率高。
●即时巩固二
1.2500千克稻谷,可以碾出1750千克大米,求稻谷的出米率。
2.六(3)班共有50人,请假 1人,今天的出勤率是多少
3.小杰上午做了10道题,对了9道,下午做了10道题,错了1道,求小杰今天的错题率。
1.把下面各数化成百分数。
0.27= 0.08= 0.04= 1= 1.58=
0.66= 1.23= 0.243= 0.007= 10=
27% 8% 4% 100% 158%
66% 123% 24.3% 0.7% 1000%
2.把横线上的百分数改写成小数。
江苏省的总面积为10.26万平方千米,占全国总面积的1.11%。自1978年以来,江苏省经济年均增长16%,在这片约占全国1%的土地上,创造着约占全国10%的GDP总量。
1.11%= 16%= 1%=
0.0111
0.16
0.01
3.春光小学春季植树200棵,其中有10棵没成活,成活率是多少
4.商场6月份售出一些电视机,返修情况如下。
甲品牌:共售出400台,有24台返修。
乙品牌:有184台没有返修,16台返修。
丙品牌:返修的台数占售出台数的8.5%。
哪种品牌的电视机质量好一些 你是如何判断的
甲:24÷400=0.06=6%
乙:16÷(184+16)=0.08=8% 丙:8.5%
6%<8%<8.5%
答:甲品牌的返修率最低,甲品牌的电视机质量好一些。
END
感谢观看 下节课再会