第1章 代代相传的生命（1.4-1.6，含答案）

1.4-1.6 植物和微生物专题测试
本试卷共 100 分，考试时间 70 分钟。
注意事项：
1、答第 I 卷前， 考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2、选出答案后， 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净
后，再填涂其它答案，不能答在试卷上。
一 、选择题 (本题共 14 个小题； 每小题 3 分，共 42 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是正确的)
1.为探究光照对种子萌发的影响， 某同学分别测定蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件 下的发芽率，结果如图。下列分析正确的是( )
A． 蚕豆种子组和苋菜种子组的温度必须保持相同
B. 烟草种子见光组和苋菜种子不见光组的水分必须保持等量
C. 蚕豆种子见光组和不见光组的温度必须保持相同且适宜
D. 蚕豆种子和苋菜种子的萌发都不受光照的影响 2.猕猴桃果醋是利用醋酸杆菌的发酵作用制成的， 醋酸杆菌是一种细菌，其细胞结构的主要特点 是( )
A．有叶绿体 B．没有成形细胞核
C．没有细胞膜 D．没有细胞质
3.将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如下图的处理，在适宜种子萌发的条件下培养，其中不会 发芽的是( )
A． B． C． D．
4.如图为探究某地区外来植物大蒜芥对水杨梅、路边青两种本地植物种子发芽影响的研究结果。
下列叙述中，正确的是( )
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A．第 1 周，A'、B'两组种子的发芽率为 0 只是受到大蒜芥的影响
B．第 2~5 周， 时间越长大蒜芥对路边青种子发芽率的影响越显著
C．水杨梅种子发芽率比路边青种子发芽率低是大蒜芥作用的结果
D．大蒜芥对水杨梅种子发芽的抑制作用比对路边青的抑制作用大
5.研究人员从某材料中检测出一种生物，单细胞、有成形细胞核、无叶绿体，该生物最可能是( )
A． B．
C． D． 6.下列都属于真菌的一组是( )
①大肠杆菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④酵母菌 ⑤灵芝 ⑥曲霉 ⑦螺旋菌 ⑧青霉。
A．①②③④ B．①③⑤⑦ C．②④⑤⑥⑧ D．⑤⑥⑦⑧
7.紫薯淀粉含量高，味香面沙口感好，比普通红薯更受人们喜爱，采用扦插的方式既能加快繁殖， 又能( )
A．保持品种的优良性状 B．促进遗传物质发生改变
C．避免病虫害的发生 D．
8.以下不是虫媒花的特点的是( )
A．柱头常分叉或呈羽毛状 B．颜色比较鲜艳
C．有芳香的气味 D．有甜美的花蜜
9.2020 年 5 月 11 日，杭州塘栖枇杷节盛大开幕，如图是成熟的枇杷。下列有关说法正确的是( )
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A．枇杷由子房发育而来
B．枇杷的果肉由胚珠发育而成的
C．枇杷用嫁接的方式繁殖，属于有性生殖
D．枇杷属于裸子植物 10.新冠病毒依然在全球肆虐，最新变异出的“奥密克戎”毒株传染性强，感染速度快， 具有更 多突变性。下列有关新冠病毒的说法正确的是( )
A．只有细胞膜和细胞质，没有细胞核
B．能离开生物体独立生活
C．通过细胞分裂进行繁殖
D．发生变异的根本原因是遗传物质的改变
11.下列生物中，没有细胞结构的是( )
A．青霉 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．冠状病毒
12.下列哪一组说法是正确的是( )
①胚是种子的主要部分， 是新植物体的幼体
②玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成
③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝
④种子中的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根．
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
13.幽门螺旋杆菌能损伤胃黏膜造成胃溃疡。下列有关幽门螺旋杆菌的叙述正确的是( )
A．有叶绿体
B．属于多细胞生物体
C．没有成形的细胞核
D．可以通过出芽生殖的方式繁殖
14.新型冠状病毒是感染新冠肺炎的罪魁祸首。世界卫生组织将新型冠状病毒归属于生物的依据 第 3 页(共 17 页)
是( )
A．能使人患病 B．个体微小 C．能进行繁殖 D．能进行运动
二 、填空题 (30 分) 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答 15.葵花籽和南瓜子是很多人喜欢的坚果类食品，图中的甲发育成一粒葵花籽，乙发育成一粒南 瓜子。
(1)葵花籽的壳是由________发育而来。
(2)南瓜子属于________ (填“果实”或“种子”)。
第 19 题图 第 20 题图 第 21 题图
16.上海黄浦江松江段水域曾大量漂浮死猪的情况， 出现的漂浮死猪来自于黄浦江上游的浙江嘉 兴．专家对水质进行了检测，其中一项就检查了猪链球菌．
(1) 猪链球菌属于 (“细菌”或“真菌”)
(2) 该生物是通过 进行繁殖的，这种生殖方式属于 (填“有性”或“无性”) 生
殖．
17.请根据图回答下列问题：
(1) 我们吃的大米、面粉、大豆和花生的营养物质依次是植物种子的 。
A．胚乳、胚乳、子叶、子叶
B．胚乳、子叶、子叶、胚乳
C．胚乳、子叶、于叶、子叶
D．子叶、胚乳、胚乳、胚乳
(2) 种子的胚通常包括 (选填图甲中的标号)。 (3)如图丙所示，大豆种子在萌芽初期， 有机物的重量减少；当幼叶逐渐形成时，最接近光合 作用开始的时间是点 (填“T1 ”“T2 ”“T3 ”“T4 ”或“T5 ”)。
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18. (1) 一个玉米棒有多粒种子，一个西瓜也有多粒种子，它们在花期的共同点是都有多 粒 ，它们的不同点是 。
(2) 如图所示，A．B 柱头上都有 4 粒花粉，且都能萌发出花粉管并抵达子房内， 则出现瘪粒的 可能性较大是 (填字母)的子房。
19.如图是一株完整的番茄和剖开的番茄果实，请据图回答下列问题。
(1) 番茄结构和功能的基本单位是 。
(2) 一个番茄在结构层次上属于 。理由是 。
(3)完整的番茄能存放较长的时间，而有破损的番茄则容易腐败， 说明番茄表面有一层具有保
护作用的结构， 它属于植物的 组织。
三 、实验题 (16 分) 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答 20.新疆长绒棉具有纤维柔长、整齐度佳、强度高等优良性状， 被誉为“棉中极品”，如图所示，
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某农科院为了研究棉花幼苗的出苗率受哪些因素的影响，进行了如下实验：选择 100 颗品种、大 小相同的饱满棉籽，随机均分成 4 组。经过相应的处理后在不同的环境条件下播种，观察并记录
棉花幼苗的出苗量。环境条件及实验数据记录如下表：
编号 是否提前晒种 土壤湿度 播种温度 出苗量
1 是 湿润 10℃ 13 株
2 是 干燥 25℃ 9 株
3 否 湿润 25℃ 15 株
4 是 湿润 ？ 23 株
(1) 分析上表可知，表中“？”处所设置的环境条件应为 。
(2) 对照分析 3、4 两组实验， 可得出的结论 。
(3) 小金同学根据实验的结果，认为“长绒棉种子萌发只需要少量水即可”，你是否赞成他的观 点，并说明理由。
(4) 除上述实验条件外，请你再列举一个可能会影响棉花幼苗的出苗率的影响因素 。
21.乐乐同学看到外公用绿豆自制豆芽时，总要先将绿豆浸泡半天，而且发现某些种皮破损的绿 豆种子也能萌发，并且萌发更快(如图所示)。结合课本知识，他做了如下实验：将绿豆种子放
在培养皿内的棉花上，设置如下四组实验，记录发芽情况，数天后数据如下：
实验 场所 棉花状态 温度(℃) 数天后的发芽情况
甲 黑暗 干燥 23 没有发芽
乙 黑暗 潮湿 23 全部发芽
丙 光照 干燥 23 没有发芽
丁 光照 潮湿 23 全部发芽
(1) 每组均选用 30 粒绿豆种子进行实验，其目的是 。
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(2) 分析表格信息可知，绿豆种子发芽时需要的条件是 。
(3)同学们在实验中观察到：种皮破损的绿豆萌发更快，从种子的萌发条件看，其原因可能是
种皮破损更有利于 。
四 、解答题 (12 分)解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案
的不能得分。 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
22.如图是蚕豆和玉米种子的结构图，请读图回答：
(1) 图 为蚕豆种子。
(2) 蚕豆幼苗的根由图中的 (填序号)发育而来。
(3) 一粒玉米能够萌发成一棵玉米幼苗， 从种子的结构来说， 主要是由于 。
A．子叶中有充足的营养物质
B.种皮对种子有很好的保护作用
C.胚根可从土壤中吸收各种营养物质
D.具有完整且有生命力的胚
23.丽水人有立夏吃“豌豆饭”(图甲) 的习俗，豌豆内富含人体所需的多种营养物质，尤其含有 优质蛋白质，可提高机体免疫力。小科为探究豌豆种子萌发的条件，在 4 个锥形瓶中分别放入 10 粒豌豆种子，在不同的条件下进行培养(图乙)。请回答：
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(1) 要探究种子萌发是否需要水分， 应选择的实验组合是 ；(填序号)
(2) 通过比较②和④种子萌发情况，小科得出“豌豆种子萌发需要适宜的温度”。这一结论不科 学的原因是 ； (3)小科爸爸播下豌豆种子后，连续几天降雨导致豌豆地完全浸没在水中，造成出芽率低， 原 因主要是 。
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0.1.4-1.6 植物和微生物专题测试答案解析
本试卷共 100 分，考试时间 70 分钟。
注意事项：
1、答第 I 卷前， 考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2、选出答案后， 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净
后，再填涂其它答案，不能答在试卷上。
一 、选择题(本题共 14 个小题； 每小题 3 分，共 42 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是正确的)
1.C
2. 【分析】细菌是一类结构简单的单细胞生物。基本结构有： 细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA， 有的细菌还有荚膜和鞭毛。
【解答】解：醋酸杆菌属于细菌。细菌的基本结构有最外层的细胞壁，紧靠细胞壁的是细胞膜、 在细胞膜和 DNA 之间是细胞质和细胞中间是 DNA 集中的区域，有的细菌有长长的鞭毛，有的在细
胞壁外面还有较厚的荚膜，没有成形的细胞核，没有叶绿体。
故选： B。
3. 【分析】此题考查种子萌发的条件， 种子必须具备外界条件和自身条件才能萌发， 据此答题。 【解答】解：种子一般包括种皮和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶)。胚将来发育成一株新的 植物体， 是种子的主要部分。种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；
自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，选项 A．C、D 在适宜种子萌发的条件 下又同时具有完整而有活力的胚，能发芽，而 B 不具备完整的而有活力的胚，因此，不能发芽。 故选： B。
4.【分析】(1) 种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是 完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
(2)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外， 其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验， 使实验结果具有说服力。一般来说，对实 验变量进行处理的， 就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】解：A．第 1 周， A'、B'两组种子的发芽率为 0，不仅受到大蒜芥的影响，还受水分、
温度和空气以及自身因素的影响，A 错误；
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B、根据图示曲线可知，第 2~5 周， 图示虚线表示有大蒜芥条件下对水杨梅、路边青两种本地植 物种子发芽影响，时间越长大蒜芥对路边青种子发芽率的影响越显著， B 正确；
C、在没有大蒜芥影响时，水杨梅种子发芽率比路边青种子发芽率低，因此与大蒜芥作用的结果 无关， C 错误；
D、根据图示曲线可知， 大蒜芥对路边青种子发芽的抑制作用比对水杨梅的抑制作用大，D 错误。 故选： B。
5.【分析】细菌的基本结构： 具有细胞壁、细胞膜、细胞质，但没有成形的细胞核，只有 DNA 集中的核区。
真菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
【解答】解：A．图中细菌是单细胞生物， 没有成形的细胞核， 属于原核生物，A 不符合题意。 B、图中曲霉是多细胞真菌，具有成形的细胞核，B 不符合题意。
C、图中酵母菌属于单细胞真菌，具有真正的细胞核，细胞内没有叶绿体， 不能进行光合作用， 必须依靠分解现成的有机物维持生活，C 符合题意。
D、图中青霉是多细胞真菌，具有真正的细胞核，D 不符合题意。
故选： C。
6.【分析】真菌每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡；细菌没有成形的细 胞核。
【解答】解： 酵母菌为单细胞真菌，而青霉、曲霉、灵芝、银耳、口蘑、香菇、猴头和木耳都属 于真菌， 有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等， 体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和 能量，都能产生大量的孢子， 靠孢子来繁殖新个体，而大肠杆菌、乳酸菌和螺旋菌则没有成形的 细胞核，生殖方式为裂殖，属于细菌。
故选： C。
7.【分析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都 可以生根发芽， 长出一个新的植株．
【解答】解：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中， 然后每一段枝条
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都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插 繁殖。扦插过程中没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出 现变异，能使后代保持亲本的优良性状。
故选： A．
8.【分析】花的传粉方式有自花传粉和异花传粉两种，根据传粉媒介不同， 花又分为风媒花和虫 媒花。
【解答】解：虫媒花的特点有：花朵大而鲜艳； 有芳香的气味或甘甜的花蜜，花粉粒较大且重， 其目的是招引昆虫为其传粉。风媒花特点：花朵小，没有艳丽的花冠和芳香的花蜜；花粉多而轻； 柱头有分叉或呈羽毛状有利于风力传粉。
故选： A．
9. 【分析】受精完成后子房的发育情况如图：
【解答】解：A．枇杷属于果实， 由子房发育而来， A 正确。
B、枇杷的果肉属于果皮，由子房壁发育而来。 B 错误。
C、枇杷用嫁接的方式繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖， C 错误。 D、枇杷种子外面有果皮包被，属于被子植物， D 错误。
故选： A． 10. 【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简 单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存， 只有寄生在活细胞里才能进行生命活动， 一旦离开就会变成结晶体。
【解答】解： A．病毒结构简单，没有细胞结构， 主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，A
错误。
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B、病毒不能独立生存， 只能寄生在寄主的活细胞里才能进行生命活动， B 错误。 C、病毒靠自我复制的方式进行繁殖， C 错误。
D、发生变异的根本原因是遗传物质发生了改变，D 正确。
故选： D。
11. 【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒， 五类生物中， 只有病毒没有细胞 结构。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
【解答】解：ABC、青霉和酵母菌属于真菌，酵母菌属于细菌， 都具有细胞结构。 D、冠状病毒属于病毒， 没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 故选： D。 12. 【分析】此题考查种子的结构和成分、种子萌发的过程的知识，据此答题．
【解答】解：玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成， 在种子萌发时，胚根发育最快，发育成植物的根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的 部分，子叶或胚乳内的营养物质输送给胚根、胚轴和胚芽，因此，胚是种子的主要部分，是新植 株的幼体，如果将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，其胚乳部分变蓝。原因是玉米种子的营 养物质储存在胚乳中，淀粉遇碘会变蓝。①②说法正确。
故选： A．
13.【分析】细菌的结构： 细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核。幽门螺旋杆菌属于细菌。
【解答】解：A．幽门螺旋杆菌无叶绿体， 营养方式为异养，错误。
B、幽门螺旋杆菌属于细菌，是单细胞生物，错误。
C、幽门螺旋杆菌属于细菌，细胞没有成形的细胞核，属于原核生物，正确。
D、细菌是靠分裂进行生殖的，酵母菌可以进行出芽生殖， D 错误。
故选： C。
14. 【分析】生物的特征： 生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废 物； 生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖； 除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物 能遗传和变异。
【解答】解： 由分析可知，能生长和繁殖属于生物的特征，而能使人患病、个体微小、能运动都
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不属于生物的共同特征， 例如植物属于生物， 但是不能运动。
故选： C。
二 、填空题 (30 分) 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
15. (1)子房壁(2)种子
16. 【分析】细菌进行简单的分裂生殖，这种生殖方式叫裂殖， 不经过两性生殖细胞的结合，属 于无性生殖．
【解答】解：(1)链球菌细胞内没有成形的细胞核，属于细菌． (2)细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖，是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接横裂 为两个子体的生殖方式， 为无性生殖．
故答案为：(1 )细菌；
(2) 分裂；无性
17.【分析】1、双子叶植物种子的结构一般包括胚和种皮；单子叶植物种子的结构一般包括种皮、 胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过双子叶植物种子的子叶 2 片， 肥厚， 贮存着丰富的营养物质； 单子叶植物种子的子叶 1 片，营养物质贮存在胚乳里。
2、图甲中，①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。
【解答】解：(1) 小麦、水稻都是单子叶植物，营养物质储存在胚乳里；大豆、花生都是双子叶 植物，营养物质储存在子叶里。所以，我们吃的大米、面粉、大豆和花生的营养物质依次是植物 种子的胚乳、胚乳、子叶、子叶。故选 A．
(2)种子的胚包括①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分。
(3) 大豆种子在萌芽初期，有机物的重量不断减少； 当幼叶逐渐形成，出土之后进行光合作用，
有机物逐渐增多，所以最接近光合作用开始的时间是点 T2。
故答案为：(1) A
(2) ①②③④
(3) T2 18. 【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。传粉是指雄蕊的花粉落到 雌蕊的柱头上的过程。受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程。一般当花完成传粉与受精后 只有子房进一步发育为果实。果实与种子的形成图如下：
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【解答】解：(1) 绿色开花植物的子房外为子房壁，子房内有胚珠， 其数量是一个或多个。受精 后， 由胚珠形成种子，子房壁发育成果皮。一个玉米棒有多粒种子，一个西瓜也有多粒种子，它 们在花期的共同点是都有多粒胚珠。玉米风媒花， 西瓜虫媒花，它们的传粉方式不同。 (2)绿色开花植物的花粉成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上， 在柱头上黏液的作用下， 花粉开始 萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生 殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精 子， 其中一个精子与卵细胞结合，另一个与中央的两个极核融合，完成双受精过程。即一粒花粉 只能和一个胚珠内的卵细胞完成受精。如图，A．B 都是四粒花粉， 一般情况下， A 中， 2 粒花粉 可以让子房内的 2 个胚珠完成受精， 另外 2 个花粉中的精子就没有与卵细胞结合的机会。B 中有 8 个胚珠， 则只有四个花粉粒， 则只有四个胚珠内的卵细胞完成受精，还有四个胚珠内的卵细胞
不能完成受精， 子房出现瘪子的可能性较大。
故答案为：
(1) 胚珠；传粉方式不同；
(2) B。
19. 【分析】根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动
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物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。解答即可。
【解答】解：(1)番茄结构和功能的基本单位是细胞。 (2)一个番茄在结构层次上属于器官，器官是由不同的组织，按照一定的次序组合在一起构成 的行使一定功能的结构。
(3)完整的番茄能存放较长的时间，而有破损的番茄则容易腐败， 说明番茄表面有一层具有保 护作用的结构， 它属于植物的保护组织， 该结构特点是细胞排列紧密。
故答案为：
(1) 细胞。
(2) 器官；由不同的组织，按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构。
(3) 保护。
三 、实验题 (16 分) 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答 20. 【分析】(1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚 是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
(2)在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同 的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关 键问题。
【解答】解：(1)对照实验要求除控制变量不同外，其他条件均相同。 3、4 两组实验具有是否 提前晒种一个变量， 所以表中“？”处所设置的环境条件应为 25℃。
(2) 4 组提前晒种，25 粒种子萌发 23 株，而 3 组没有提前晒种，25 粒种子萌发 15 株， 得出结 论：棉花幼苗的出苗率受光照的影响。
(3) 小金同学根据实验的结果，认为“长绒棉种子萌发只需要少量水即可”，他的观点不完全正 确，因为影响长绒棉种子萌发的因素不仅与水分有关，还与温度有关。 (4)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。除上述实验条件外，可能 会影响棉花幼苗的出苗率的影响因素还有充足的空气。
故答案为：(1) 25℃
(2) 棉花幼苗的出苗率受光照的影响
(3) 他的观点不完全正确，因为影响长绒棉种子萌发的因素不仅与水分有关，还与温度有关 第 15 页(共 17 页)
(4) 充足的空气 21. 【分析】(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是 有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。
(2)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外， 其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验， 使实验结果具有说服力， 一般来说，对实 验变量进行处理的， 就是实验组，没有处理的就是对照组。
【解答】解：(1)每组选用 30 粒种子进行实验， 目的是避免实验的偶然性， 减少实验误差。 (1)由表中数据可知， 甲装置和乙装置相比只有水分不同， 乙萌发；丁装置和丙装置相比只有 水分不同， 丁萌发， 因此根据甲、乙或丙、丁对照可得出种子萌发所需要的条件是适量的水分。 (3) 从种子萌发条件看，种皮破损的绿豆萌发更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收水分。 故答案为：(1) 避免实验的偶然性， 减少实验误差。
(2) 适量的水分。
(3) 吸收水分。
四 、解答题(12 分)解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案
的不能得分。 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
22. 【分析】蚕豆种子的结构包括胚和种皮； 玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳．它们的胚都 包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过蚕豆种子的子叶 2 片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米 种子的子叶 1 片，营养物质贮存在胚乳里。图甲中 1 种皮(果皮)，2 胚乳， 3 胚芽，4 胚轴，5 子叶， 6 胚根， 图乙中 1 胚轴， 2 胚芽， 3 子叶， 4 胚根。
【解答】解：(1)图乙种子的结构包括胚和种皮， 无胚乳，是蚕豆种子。
(2) 蚕豆幼苗的根由图中的 4 胚根发育而来， 茎和叶由图中的 2 胚芽发育而来。 (3)在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和 叶， 胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作 用． 由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以一粒种子能够长成一株完整的植物体，从 种子结构分析， 主要是由于种子内有发育成熟而完整的有生命力的胚， 故选 D。
故答案为：(1)乙
第 16 页(共 17 页)
(2) 4
(3) D
23. 【分析】(1)对照实验： 在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条 件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一 般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 (2)种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足 的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【解答】解：(1) ①与③对照， 变量是水分； ③与④对照，变量是温度， ②与④对照， 变量是空 气。①没有水分，③有水分， 其它条件相同，要探究种子萌发是否需要水分，应选择的实验组合 是①③。 (2)实验中，②和④不能形成对照，原因是有两个变量温度、空气，变量不唯一，不能科学的 得出“豌豆种子萌发需要适宜的温度”。 (3)雨水把土壤中的空气挤出导致土壤中空气减少，种子不能萌发。因此“连续几天降雨导致 雨水浸田， 造成出芽率低”，原因主要是缺少空气。
故答案为：
(1) ①③
(2) 有两个变量温度、空气，变量不唯一
(3) 缺少空气
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