第三单元 百分数 4 整理与复习（课件）六年级上册数学冀教版(共13张PPT)

(共13张PPT)
第4课 整理与复习
第三单元 百分数
1.对本单元所学知识进行系统复习与整理,巩固基础知识和提高基本技能。
2.进一步认识百分数,掌握百分数和分数(小数)互化以及求百分数的方法,能解决有关百分数的简单实际问题。
3.培养自主复习与整理知识的良好习惯,发现学习中的问题,提高学习效率,增强学好数学的自信心。
1.表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数,百分号写作%,百分数又叫做百分比或百分率。
2.分数化成百分数:先把分数化成分母是100的分数,再写成百分数;或者是用分子除以分母,把分数化成小数,再把小数点向右移动两位,后边加%。百分数化成分数:先把百分数写成分母是100的分数,能约分的进行约分。百分数化成小数:去掉%,小数点向左移动两位。小数化成百分数:小数点向右移动两位,后边加%
3.写出成活率、发芽率、出油率、出粉率、合格率的表达式。
1.填空。
(2)45%化成最简分数后的计数单位是(　　),它有(　　)个这样的计数单位,再添上(　　)个这样的计数单位就等于(　　)。
(3)25是5的(　 　)%,5是25的(　　)%,25的5%是(　 　)。
(4)花生的出油率大约是40%,150千克花生大约能榨油(　　)千克。
3
144
16
12.5
9
1
500
20
1.25
60
(5)一杯糖水共100克,含糖率为10%,如果加水25克,含糖率变为(　　)%。
8
2.判断。
(1)六年级两个班进行数学测验,共100人及格,2人不及格,及格率是100%。( )
(2)一根绳子长20%米。( )
(3)甲数的 一定等于乙数的87.5%。( )
(4)出勤率、命中率、合格率、成活率都不可能大于100%。( )
×
√
×
×
3.选择。
(1)把7.8%改写成分数是(　　)。
B
(2)一项工作,甲单独做要20分钟,乙单独做要25分钟,甲的工作效率是乙的(　　)。
A.80% B.125%
C.25% D.20%
B
(3)一种商品原价80元,现降价8元,降价了百分之几 列式为(　　)。
A.8÷(80+8) B.8÷80
C.8÷(80-8) D.(80-8)÷8
B
4.解决问题。
(1)一项工程,计划投资118万元,实际比计划节约了5%,节约了多少万元
118×5%=5.9(万元)
答:节约了5.9万元。
(2)小明看故事书,已经看了全书的40%,还剩90页没看,没看的页数是看完页数的百分之几
90÷(1-40%)=150(页)　90÷(150-90)=1.5=150%
答:没看的页数是看完页数的150%。
END
感谢观看 下节课再会