2022-2023学年度部编版六年级下册语文第二单元检测卷（含答案）

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2022-2023学年度部编版六年级下册语文第二单元检测卷
考试范围：第二单元 考试时间：90分钟； 总分：100分
学校：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________
题号 一 二 三 四 总分
评分
第一部分 基础达标（32分）
看拼音写词语。（8分）
weì jù qī liáng sh jí tī chú
yàn huì zhà lan qīn xí gīng fù
2．画出每组词语中的一个错别字，把对的写在后面的横线上。（2分）
（1）寒风呼啸 天崖海角 煎熬 　 　
（2）忐忑不安 荒无人烟 账子 　 　
（3）煞费苦心 交尽脑汁 遭遇 　 　
（4）自做自受 汹涌澎湃 倒霉 　 　
3．写出诗句、对联中加点词语所代表的年龄。（5分）
①富家生女才及笄,阿官门前筑新堤。 　 　
②娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。 　 　
③弱冠同怀长者忧,临岐回想尽悠悠。 　 　
④花甲一周,尚余半百岁月;古稀双庆,犹欠三十春秋。 　 　 　 　
4．补充词语，并完成练习。（9分）
（1）把下面的四字词语补充完整。
若无　 　 落荒　 　 荒无　 　
无　 无　 惊弓　 　 垂头　 　
（2）表示地方偏僻荒凉，见不到人家这个意思的词语是　 　。
（3）“无…无…”这样的ABAC式的词语我还会写：　 　、　 　。
（4）为了掩饰内心的不安，他故意装出一副　 　的样子。（填序号，下同）
（5）小白兔听到“咚”的一声　 ，好似　 。其实不过是木瓜掉到水里发出的声音。
5．按要求，写句子。（8分）
（1）他只好用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。(改为双重否定句)
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（2）为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。(修改病句) ____________________________________________________________________________
（3）李兵笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”(改为陈述句) ____________________________________________________________________________
（4）著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。(次序改变，意思不变) ____________________________________________________________________________
第二部分 课文回顾（13分）
1.《鲁滨逊漂流记》的故事的梗概是按鲁滨逊历险的时间顺序记叙，写了“____________”“___________” “____________ ”“___________”“回到英国”，突出了鲁滨逊战胜恶劣的生存环境，表现了____________
_______________ 的特点。
2.《骑鹅旅行记》讲述了____________________________的故事。从鸡、猫、牛对尼尔斯的表现中可以看出来尼尔斯原来是个_____________________， 从中我们可以体会到要和小动物们_____________________。
3. 根据语境填空。正所谓“_______________，_______________”。跟他相处久了，你就会知道他是个做事谨慎、有耐心的人。爸爸的一席话让我受益匪浅，真是“_______________，_______________”。
第三部分 阅读理解（25分）
1．阅读《鲁滨逊漂流记（节选）》片段，回答问题。（11分）
很多年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。他惊恐万分，猜想这一定是附近的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他，于是在住所前的空（kōng kòng）地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈（quān juàn）养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，他不由得联想到他们野蛮的宴会，鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。
（1）划去下划线字不正确的读音。(2分)
（2）让鲁演逊感到恐惧，担心的是　 。他为自己的住建造的防御设施是　 。（2分）
（3）鲁滨逊为什么要“将羊群分几个地方圈养”？ （3分）
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（4）联系课文结合语段想想鲁滨逊为什么会给他救下的野人取名“星期五”？ （4分）____________________________________________________________________________
2.课外阅读。（14分）
老人与海
他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。
它们来了。一条鲨鱼（ ）了一个身，就（ ）到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一（　　）又一（　　），老头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游到船跟前，张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上，在脑子和脊髓相连的地方，清清楚楚地现出了一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攮（nǎng）进去，又抽出来，再攮进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼放开了它咬的死鱼，从鱼身上滑下去，死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。
由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故，船身还在晃荡，老头儿松开了帆脚绳，让船向一边摆动，使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨鱼，他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。可是鲨鱼的皮很结实，好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他的手，也震痛了他的肩膀。鲨鱼又很快地露出头来，当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候，老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼，老头儿再从它的左眼上戳进去，但它还是缠住死鱼不放。老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去……
（1）选择恰当的动词填在文中的括号里。（2分）
钻 扯 拉 转
（2）从老人的　 、　 、　 等动作中，可以看出老人　
。（2分）
（3）选文主要描写了　 　的情景，表现了老人　 的精神。（2分）
（4）读了这篇文章后，有的同学批评老人太残忍，不爱惜动物。对此你是怎么看的？（4分）
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（5）在《老人与海》这本书中，作者借老人之口说出了一句名言，请把这句话补充完整。（4分）
一个人并不是生来要被打败的，　 　。
这句话告诉我们什么道理　 　。
第四部分 表达交流（30分）
读书使我们视野开阔，读书使我们情趣高雅，读书使我们学会思考，读书使我们的人生更加丰富充实。你一定也读过不少书吧？选择一本你最喜欢的书，抓住书中给你印象最深的内容，写出自己真实的感受和见解。题目自拟，不少于400字
参考答案
一、
1．畏惧；凄凉；书籍；剔除；宴会；栅栏；侵袭；倾覆
2．（1）涯
（2）帐
（3）绞
（4）作
3．15；13；20；60；70
4．（1）其事；而逃；人烟；拘；束；之鸟；丧气
（2）荒无人烟
（3）无缘无故；无牵无挂
（4）若无其事；落荒而逃；惊弓之鸟
5．（1）他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
（2）为了避免今后再犯类似的错误，我们正在总结经验。
（3）李兵笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。
（4）著名的钱塘江潮汐最大这一天在每年的农历八月十八。(或：在每年的农历八月十八这一天著名的钱塘江潮汐最大。)
二、
1.遇险岛上；建房定居；养牧种植；不畏艰险、机智坚强、聪明能干
2.尼尔斯变成了小矮人，无意中被大雄鹅带着飞向天空;爱作弄小动物的人;和谐相处
3. 路遥知马力,日久见人心;听君一席话,胜读十年书
三、
1．（1）kōng；juàn
（2）野人会来吃掉它；在住所前的空地上插下杨柳桩子
（3）因为这里即使被野人发现 也不会损失所有的食物未源。
（4）因为鲁滨逊救下野人的那天正好是星期五，所以给她取名叫“星期五”，反映了
鲁滨逊在荒岛上对时间的重视。
2．（1）转；钻；拉；扯
（2）攮；抽；扎；勇敢顽强，凭借自己的经验在与鲨鱼进行不懈的斗争
（3）老人和鲨鱼搏斗；积极奋起，永不言败
（4）我觉得老人不是不爱惜动物，而是在困难面前，他必须首先自保，否则就会有丧命的危险。我们对不同的情况应该区别对待。
（5）你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。；永不言败，宁折不屈的精神。
四、略
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