【核心素养目标】统编版四下语文园地二 教案

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四下语文园地二
教学目标
1.梳理、总结遇到不懂的问题时，解决问题的方法。
2.认识“宾、吉”等12个生字，能够辨析形近字的区别。
3.理解一些词汇的新含义，并能积累一些具有新含义的词汇。
4.能够运用作比较的方法，介绍一种事物。
5.朗读背诵《江畔独步寻花》，了解大意，体会诗人的情感。
【核心素养】
文化自信：通过生生交流、师生交流的方式梳理、总结解决问题的策略，提高学生解决问题的能力。
语言应用：通过生生交流、师生交流的方式梳理、总结解决问题的策略，提高学生解决问题的能力。
思维能力：与同学交流近年新出现的和一些有新的含义的词语，并学会运用。
审美创造：分组认读生字，发现生字的秘密和学习生字的方法，提高学习生字的能力。
教学重难点
重点：词句段运用（运用作比较的方法写一个事物，仿照例段写片段）
难点：理解并积累一组对联。
教学过程
一、交流平台
1.谈话导入：我们经常听到一个词叫“学问”，有成就的人必定是勤学善问。明朝学者陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。”说的就是“学贵有疑”的道理。
那就让我们来总结一下，在本单元的学习过程中，当你遇到不懂的问题时，采用了哪些办法来解决呢？遇到不懂的问题，应该怎样解决呢？
1）我通常会联系上下文，并结合生活经验来解决问题。
2）查资料可以帮助我们理解不懂的问题。如，为什么“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”？我查资料知道了琥珀的形成需要几万年。
3）我是请教别人后知道的。
2.结合实例，加深体悟
教师引导：许多同学不止一次用过这些方法，结合课文中的某一处，具体介绍一下你是怎样解决问题的。
学生思考，全班交流。
冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。
联系上下文的办法，
——举例子，说明“纳米技术就在我们身边”。
结合生活
——打开冰箱观察内部涂层，明白冰箱的杀菌、除臭、保鲜与其密切相关。
亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。
产生疑问
——还有那么多种类的恐龙，它们的命运又如何？
请教生物老师——得知恐龙灭绝的几种假设。
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1.你发现了什么规律？（课件出示两组形近字，引导学生对比观察。）
1）滨——宾（宾馆） 洁——吉（吉利） 减——咸（咸菜）
挑——兆（预兆） 挺——廷（宫廷） 预——予（赠予）
滨 氵 宾 宾馆 洁 氵 吉 吉利减 冫 咸 咸菜
挑 扌 兆 预兆 挺 扌 廷 宫廷 预 页 予 赠予
规律：每组汉字的前一个字去掉部首就是后一个字。
2）中——肿（肿胀） 介——阶（台阶） 止——趾（脚趾）
凡——巩（巩固） 正——政（政府） 刘——浏（浏览）
中 月 肿 肿胀 介 阝 阶 台阶 止 趾 脚趾
凡 工 巩 巩固 正 攵 政 政府 刘 氵 浏 浏览
规律每组汉字的前一个字加上部首就成了后一个字。
练一练
1)减一减，再组词。
避-氵=（ ）（ ） 滑-氵=（ ）（ ） 栖-木=（ ）（ ）
2)加一加，再组词。
巩+心=（ ）（ ） 退+月=（ ）（ ） 次+贝=（ ）（ ）
词句段运用
1.导入：语言是一个变化的动态系统，语言中的词汇更是随着社会变迁时刻发生着改变。板书（词汇）每年6月份，教育部和国家语委都会向社会发布年度语言报告。
2.下面这些词语，有的是近几十年出现的，有的是在原有含义的基础上有了新的含义。选一两个你知道的，和同学交流。
云技术 克隆 多媒体 互联网
桌面 潜水 窗口 文件夹
学生结合自己的知识储备和生活经验，说说词语的含义。教师参与，适时补充，明确含义。
多媒体：可用计算机处理的多种信息载体的统称，包括文本、声音、图形、动画、图像、视频等。
云技术：指将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。
克隆：既指克隆这种无性繁殖技术，也指复制。
互联网：由若干计算机网络相互连接而成的网络。
桌面：新含义指进入计算机的视窗操作平台时，显示器上显示的背景。
窗口：新含义指计算机操作系统中的窗口应用程序。
文件夹：新含义指计算机系统中存放在一起的一组文件的目录。
潜水：新含义指隐秘地观看网络上的共享信息或留言，而不发表或回复信息。
3.拓展：你还知道哪些新词语，它们又是什么意思呢？
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4.读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。
◇地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
◇如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
◇有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
作比较：指为说明某些抽象的或者人们比较陌生的事物，用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较的说明方法。其形式与记叙文中的对比类似，往往会运用“和”“比”“相当于”等比较词。
交流展示：
地球是很大很大的，但与太阳比较起来，显得太小了。
兵马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑，总面积足有两个半足球场那么大。
太平洋占的面积差不多等于其他三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重。
四、日积月累
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
1.自读古诗。
2.作者简介，杜甫 （712—770） 字子美，自号少陵野老，河南巩县（今巩义）人。唐代著名诗人，被称为“诗圣”，与李白并称“李杜”。他的诗真实地反映了唐朝由盛转衰的社会现实，被推崇为“诗史”。
3.词语释义
黄师塔：和尚所葬之地。
懒困：疲倦困怠。
无主：自生自灭，无人照管和玩赏。
4诗歌大意：黄师塔前那一江的碧波滚滚向东流，春光融融，微风吹拂，让人略感困乏。
桃花一簇簇开放，像是没有主人，你究竟是爱深红色的桃花，还是浅红色的桃花呢？
5.诗歌品读
1）这首诗描写的是哪里的春光？黄师塔。
2）诗人主要描写了什么花？桃花。
3）你从中体会到什么？桃花开得非常灿烂，春光绮丽。
6.拓展发散
江畔独步寻花（其六）
[唐]杜甫
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。
五、课后作业
1.修改课上“作比较”的小练笔，誊抄到周记本上。
2.背诵两首《江畔独步寻花》，并能用自己的话说出诗歌大意。
六、板书设计
※作比较
作用：突出特征 增强效果
使用：恰当合理 清楚明白
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