4.3.2发生在肺内的气体交换课件(共35张PPT)
文档属性
| 名称 | 4.3.2发生在肺内的气体交换课件(共35张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 8.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-22 12:06:37 | ||
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文档简介
(共35张PPT)
七年级—人教版—生物学—第四单元
发生在肺内的气体交换
基础知识回顾
呼吸系统的组成
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道
肺
肺
一、肺与外界的气体交换
用手按在胸部两侧，做深呼吸，你能感受到：
1.吸气时肋骨向____向____运动
2.呼气时肋骨向____向____运动
体验活动
上
外
下
内
肋骨
胸骨
肋间肌
1.吸气时肋骨_________运动，胸廓______；
2.呼气时肋骨_________运动，胸廓______。
向上向外
向下向内
扩大
缩小
感受到的胸廓的扩张和收缩，是_______收缩和舒张的结果
肋间肌 肋骨 胸廓
吸气
呼气
收缩
舒张
向上向外
向下向内
什么引起了胸廓的变化？
扩大
缩小
肋间肌
肺与外界的气体交换
膈
肋骨
肺
吸入气体
呼出气体
膈肌
肋骨
肺
吸入气体
呼出气体
膈肌的运动，使胸廓上下径发生变化
膈肌收缩
膈顶位置下降
膈肌舒张
膈顶位置上升
我来填一填
吸气：肋间肌______，膈肌______,胸廓_______。
呼气：肋间肌______，膈肌______,胸廓_______。
收缩
扩大
舒张
缩小
收缩
舒张
胸廓扩大导致吸气？
吸气导致胸廓扩大？
胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？
气管
肺
膈
胸廓
思考：气球在什么情况下胀大？在什么情况下回缩？
胀大
回缩
胸廓扩大导致吸气
吸气导致胸廓扩大
√
？
胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？
呼气
容积缩小
气压增大
膈肌舒张
吸气
气压高→气压低
容积扩大
气压降低
膈肌收缩
肋间肌、
膈肌_______
肋间肌、
膈肌_______
胸腔容积______
肺内气压______
胸腔容积______
肺内气压______
舒张
增大
收缩
扩大
降低
缩小
呼气
吸气
小结
肺与外界进行气体交换
1.站立在游泳池中，当水漫过胸部。你有什么感觉？为什么？
感觉：呼吸困难、吃力。
联系生活，学以致用
原因：胸廓受到水的挤压，胸廓难以扩大。
2.生活中吃东西时不小心被呛到，甚至堵塞呼吸道危及
生命，应怎么办？
原理是通过挤压上腹部，增加腹部和胸部的压力，从而将异物挤出，恢复气道通气。
3.海姆立克急救法
1.双臂合围抱；
2.右手握拳，左手握住右手腕；
3.用力向上、向后冲击上腹部中央；
4.重复上述动作直至异物排出。
气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体
在大气中的含量（%） 78 21 0.03 0.07 0.9
在呼出气体中的含量（%） 78 16 4 1.1 0.9
想一想，议一议（七年级下册课本45页）
1.分析表格中呼出的气体成分发生了什么变化？
2.以上变化是怎么发生的呢？
呼出的气体中，氧气含量明显减少，二氧化碳和水的含量明显增加。
二、肺泡适于气体交换的结构特点
肺泡
毛细血管
思考：肺泡适于气体交换的结构特点有哪些？
1.肺泡数量多。
2.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。
支气管分支末端
3. 肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都是一层扁平的上皮细胞。
毛细血管壁
肺泡壁
墨汁在水中的扩散现象
思考：肺泡内的气体如何与血液中的气体进行交换？
气体交换原理：
扩散作用
三、肺泡与血液的气体交换
肺泡内氧浓度＞肺泡周围毛细血管内氧浓度
肺泡内二氧化碳浓度＜
肺泡
毛细血管
氧进入血液
二氧化碳进入肺泡
肺泡 毛细血管
氧
肺泡 毛细血管
二氧化碳
肺泡周围毛细血管内二氧化碳浓度
发生在肺内的气体交换
交换的气体中，氧最终去到了哪里被利用呢？
呼出的气体中，增加的二氧 化碳和水又是从哪里来的呢？
氧通过红细胞的运输，最终在组织细胞中的线粒体中被利用,参与呼吸作用。
增加的二氧化碳是体内细胞呼吸的产物，而水有的是细胞呼吸的产物，有的是从饮食中摄入的。
红细胞
肺
氧
二氧化碳
组织细胞
氧
二氧化碳
血液循环
外界
有机物+氧 二氧化碳+水+能量
线粒体
1.人体呼吸的全过程
2.呼吸的意义
本节小结
空气
呼出的气体
呼吸道
空气
呼出的气体
肺部毛细血管
氧
二氧化碳
组织处毛细血管
氧
二氧化碳
（用于各项生命活动）
3.肺泡适于气体交换的结构特点
1.肺泡数目多；
2.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；
3.肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都是一层扁平的上皮细胞。
1.呼吸系统的主要器官是（ ）
A.鼻 B.咽 C.气管 D.肺
2.当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是( )
A.收缩、舒张 B.舒张、收缩
C.舒张、舒张 D.收缩、收缩
D
C
巩固练习
3.在做胸部X光检查过程中，医生要求你尽力吸气后闭气不动，
此时膈最可能处于（ ）
A.①处 B.②处
C.③处 D.均有可能
C
①
②
③
4.与大气相比，人体呼出的气体含量明显减少的是（ ）
A.氧气 B.二氧化碳
C.氮气 D.一氧化碳
5.肺泡外包绕着丰富的毛细血管网，这有利于（ ）
A.肺泡与外界的气体交换
B.肺泡与血液的气体交换
C.气体在血液里的运输
D.有利于增加呼吸
A
B
6.肺泡内的气体进入周围的 毛细血管的血液中，需要经过几层细胞（ ）
A.一层
B.两层
C.三层
D.四层
B
7.肺的结构与气体交换功能相适应，与此无直接关系的叙述是（ ）
A.肺泡壁和毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成
B.肺泡外包绕着毛细血管网
C.左肺有两叶，右肺有三叶
D.肺泡的数量很多
肺泡
毛细血管
支气管分支末端
毛细血管
肺泡
c
活动 打篮球 慢跑 坐 睡 踢足球 游泳 散步
每小时耗氧量（升） 90 120 25 14 115 120 60
1.利用下表中的信息回答问题。
（1）上述活动中，在相同的时间内，哪项活动可能需要的能量最少？
哪些活动需要的能量较多？你的依据是什么？
（2）为什么慢跑比打篮球耗氧量大？请查阅资料并回答问题。
坐、睡眠可能需要的能量最少。
游泳、慢跑、踢足球可能需要的能量较多。
依据表格中的耗氧量数据。
慢跑比打篮球耗氧量大，是因为慢跑没有打篮球激烈，所耗的氧可由呼吸过程源源不断提供。打篮球较为激烈，供不上的氧，由无氧呼吸提供能量补偿。
拓展提升
2.为了验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，某同学设
计了以下实验装置，请回答下列问题：
（1）在甲瓶和乙瓶中分别加入的液
体是 ；
呼吸口
甲瓶
乙瓶
澄清石灰水
开关b
开关a
（3）在实验中设置甲瓶的目的是________。
（2）该同学吸气时，应关紧开关 ，打开
开关 ；呼气时，应关紧开关 ，
打开开关 ；一段时间后，观察到
的现象是 ；
这说明 。
澄清石灰水
b
a
a
b
乙瓶中澄清石灰水变浑浊
呼出气体中含有较多的二氧化碳
对照
谢谢
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七年级—人教版—生物学—第四单元
发生在肺内的气体交换
基础知识回顾
呼吸系统的组成
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道
肺
肺
一、肺与外界的气体交换
用手按在胸部两侧，做深呼吸，你能感受到：
1.吸气时肋骨向____向____运动
2.呼气时肋骨向____向____运动
体验活动
上
外
下
内
肋骨
胸骨
肋间肌
1.吸气时肋骨_________运动，胸廓______；
2.呼气时肋骨_________运动，胸廓______。
向上向外
向下向内
扩大
缩小
感受到的胸廓的扩张和收缩，是_______收缩和舒张的结果
肋间肌 肋骨 胸廓
吸气
呼气
收缩
舒张
向上向外
向下向内
什么引起了胸廓的变化？
扩大
缩小
肋间肌
肺与外界的气体交换
膈
肋骨
肺
吸入气体
呼出气体
膈肌
肋骨
肺
吸入气体
呼出气体
膈肌的运动，使胸廓上下径发生变化
膈肌收缩
膈顶位置下降
膈肌舒张
膈顶位置上升
我来填一填
吸气：肋间肌______，膈肌______,胸廓_______。
呼气：肋间肌______，膈肌______,胸廓_______。
收缩
扩大
舒张
缩小
收缩
舒张
胸廓扩大导致吸气？
吸气导致胸廓扩大？
胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？
气管
肺
膈
胸廓
思考：气球在什么情况下胀大？在什么情况下回缩？
胀大
回缩
胸廓扩大导致吸气
吸气导致胸廓扩大
√
？
胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？
呼气
容积缩小
气压增大
膈肌舒张
吸气
气压高→气压低
容积扩大
气压降低
膈肌收缩
肋间肌、
膈肌_______
肋间肌、
膈肌_______
胸腔容积______
肺内气压______
胸腔容积______
肺内气压______
舒张
增大
收缩
扩大
降低
缩小
呼气
吸气
小结
肺与外界进行气体交换
1.站立在游泳池中，当水漫过胸部。你有什么感觉？为什么？
感觉：呼吸困难、吃力。
联系生活，学以致用
原因：胸廓受到水的挤压，胸廓难以扩大。
2.生活中吃东西时不小心被呛到，甚至堵塞呼吸道危及
生命，应怎么办？
原理是通过挤压上腹部，增加腹部和胸部的压力，从而将异物挤出，恢复气道通气。
3.海姆立克急救法
1.双臂合围抱；
2.右手握拳，左手握住右手腕；
3.用力向上、向后冲击上腹部中央；
4.重复上述动作直至异物排出。
气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体
在大气中的含量（%） 78 21 0.03 0.07 0.9
在呼出气体中的含量（%） 78 16 4 1.1 0.9
想一想，议一议（七年级下册课本45页）
1.分析表格中呼出的气体成分发生了什么变化？
2.以上变化是怎么发生的呢？
呼出的气体中，氧气含量明显减少，二氧化碳和水的含量明显增加。
二、肺泡适于气体交换的结构特点
肺泡
毛细血管
思考：肺泡适于气体交换的结构特点有哪些？
1.肺泡数量多。
2.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。
支气管分支末端
3. 肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都是一层扁平的上皮细胞。
毛细血管壁
肺泡壁
墨汁在水中的扩散现象
思考：肺泡内的气体如何与血液中的气体进行交换？
气体交换原理：
扩散作用
三、肺泡与血液的气体交换
肺泡内氧浓度＞肺泡周围毛细血管内氧浓度
肺泡内二氧化碳浓度＜
肺泡
毛细血管
氧进入血液
二氧化碳进入肺泡
肺泡 毛细血管
氧
肺泡 毛细血管
二氧化碳
肺泡周围毛细血管内二氧化碳浓度
发生在肺内的气体交换
交换的气体中，氧最终去到了哪里被利用呢？
呼出的气体中，增加的二氧 化碳和水又是从哪里来的呢？
氧通过红细胞的运输，最终在组织细胞中的线粒体中被利用,参与呼吸作用。
增加的二氧化碳是体内细胞呼吸的产物，而水有的是细胞呼吸的产物，有的是从饮食中摄入的。
红细胞
肺
氧
二氧化碳
组织细胞
氧
二氧化碳
血液循环
外界
有机物+氧 二氧化碳+水+能量
线粒体
1.人体呼吸的全过程
2.呼吸的意义
本节小结
空气
呼出的气体
呼吸道
空气
呼出的气体
肺部毛细血管
氧
二氧化碳
组织处毛细血管
氧
二氧化碳
（用于各项生命活动）
3.肺泡适于气体交换的结构特点
1.肺泡数目多；
2.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；
3.肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都是一层扁平的上皮细胞。
1.呼吸系统的主要器官是（ ）
A.鼻 B.咽 C.气管 D.肺
2.当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是( )
A.收缩、舒张 B.舒张、收缩
C.舒张、舒张 D.收缩、收缩
D
C
巩固练习
3.在做胸部X光检查过程中，医生要求你尽力吸气后闭气不动，
此时膈最可能处于（ ）
A.①处 B.②处
C.③处 D.均有可能
C
①
②
③
4.与大气相比，人体呼出的气体含量明显减少的是（ ）
A.氧气 B.二氧化碳
C.氮气 D.一氧化碳
5.肺泡外包绕着丰富的毛细血管网，这有利于（ ）
A.肺泡与外界的气体交换
B.肺泡与血液的气体交换
C.气体在血液里的运输
D.有利于增加呼吸
A
B
6.肺泡内的气体进入周围的 毛细血管的血液中，需要经过几层细胞（ ）
A.一层
B.两层
C.三层
D.四层
B
7.肺的结构与气体交换功能相适应，与此无直接关系的叙述是（ ）
A.肺泡壁和毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成
B.肺泡外包绕着毛细血管网
C.左肺有两叶，右肺有三叶
D.肺泡的数量很多
肺泡
毛细血管
支气管分支末端
毛细血管
肺泡
c
活动 打篮球 慢跑 坐 睡 踢足球 游泳 散步
每小时耗氧量（升） 90 120 25 14 115 120 60
1.利用下表中的信息回答问题。
（1）上述活动中，在相同的时间内，哪项活动可能需要的能量最少？
哪些活动需要的能量较多？你的依据是什么？
（2）为什么慢跑比打篮球耗氧量大？请查阅资料并回答问题。
坐、睡眠可能需要的能量最少。
游泳、慢跑、踢足球可能需要的能量较多。
依据表格中的耗氧量数据。
慢跑比打篮球耗氧量大，是因为慢跑没有打篮球激烈，所耗的氧可由呼吸过程源源不断提供。打篮球较为激烈，供不上的氧，由无氧呼吸提供能量补偿。
拓展提升
2.为了验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，某同学设
计了以下实验装置，请回答下列问题：
（1）在甲瓶和乙瓶中分别加入的液
体是 ；
呼吸口
甲瓶
乙瓶
澄清石灰水
开关b
开关a
（3）在实验中设置甲瓶的目的是________。
（2）该同学吸气时，应关紧开关 ，打开
开关 ；呼气时，应关紧开关 ，
打开开关 ；一段时间后，观察到
的现象是 ；
这说明 。
澄清石灰水
b
a
a
b
乙瓶中澄清石灰水变浑浊
呼出气体中含有较多的二氧化碳
对照
谢谢
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