高三生物
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡
上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.细胞定向迁移时会从后缘拉出收缩丝（由弹性纤维形成的管道），收缩丝的顶端能生长
出一些囊泡状的迁移体，细胞借助收缩丝的收缩将胞内一些受损线粒体、某些mRNA等
转运至迁移体中，迁移体随着收缩丝的断裂被释放，为细胞外空间或周围细胞所摄取，
从而实现了对受损线粒体的清除，而某些RNA随迁移体进入周围细胞后翻译成的蛋白
质可以改变该细胞的行为。下列说法错误的是
A.迁移体的形成体现了生物膜具有一定的流动性
B.细胞通过迁移体将胞内受损线粒体释放出去的过程属于胞吐
C.通过迁移体能实现细胞间的信息传递
D.迁移体清除受损线粒体的作用机理与溶酶体相同
2.线粒体DNA(mtDNA)是一个由16569个碱基对组成的双链环状DNA,含有37个基因，
能够编码多种RNA以及多种蛋白质。mtDNA上的基因突变会引发多种线粒体功能障碍遗
传病。下列说法正确的是
A.组成mtDNA的两条链中分别有一个脱氧核糖只连接一个磷酸基团
B.组成mtDNA的16569个碱基对依次编码连续排列的37个基因
C.tDNA上基因突变引发的遗传病只能通过母方遗传给后代
D.用PCR技术检测某线粒体功能障碍遗传病是否由tDNA上的基因突变引起时需加
入4种引物
3.转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型，其功能是协助某些离子和小分子有机
物等实现跨膜运输。下列说法错误的是
A.载体蛋白转运分子或离子的过程中会发生自身构象的改变
B.通道蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过
C.借助转运蛋白顺浓度梯度进行的跨膜运输方式属于协助扩散
D.细胞膜上转运蛋白的种类和数量是膜具有选择透过性的结构基础
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4.下列关于“探究H对胰蛋白酶活性的影响”实验的说法，错误的是
A.将胰蛋白酶置于不同H条件下处理一段时间后再与反应物混合
B.反应结束后向试管中加入双缩脲试剂可检测出酶的作用效果
C.两支试管中的pH不同，其反应速率可能相同
D.pH过低或过高对胰蛋白酶活性的影响机理相同
5,EU是一种胸腺嘧啶核苷酸类似物，能与A配对摻入正在复制的DNA分子中。将某连
续分裂的细胞放入含EdU的培养液中，假设该细胞中原有的DNA链为P链，随着细
胞的连续增殖，含EU的DNA单链数、染色体数、染色单体数等均会发生变化。下
列说法错误的是
A,第一个细胞周期结束时，每条染色体均含有EdU
B.第二个细胞周期结束时，可能出现某个细胞中所有DNA单链都含有EdU
C.第三次有丝分裂中期，所有细胞中含P链的染色单体数占染色单体总数的1/2
D.第三次有丝分裂中期，所有细胞中含EdU的DNA单链数占总链数的7/8
6,研究发现，当细胞中缺乏氨基酸供给时，携带氨基酸的负载tRNA会转化为未携带氨基
酸的空载tRNA,空载tRNA能调控基因的表达，具体过
空载tRNA
程如右图所示，①、②代表生理过程，a~d代表不同状态
①
的核糖体。下列说法正确的是
拉
A.负载tRNA的5'端是携带氨基酸的部位
2蛋白激酶
抑制
B.①与②过程发生的碱基互补配对方式完全相同
②0
C.a状态的核糖体距离终止密码子最远
负载tRNA
D.空载tRNA对转录和翻译过程的作用效果均表现为抑制
7.RNA特异性腺苷脱氨酶(ADAR)是最常见的RNA修饰工具。转录时ADAR的一端与
DNA的特定部位结合，另一端催化RNA特定部位的腺苷基团脱去氨基转变为肌酐，
肌酐易被识别为鸟苷。当该修饰作用发生在RNA编码区时，其翻译产生的蛋白质结构
和功能可能发生变化导致生物变异。下列说法错误的是
A.转录过程中游离的核糖核苷酸将被添加到已合成RNA的3'端
B.与修饰前的mRNA相比，修饰后的mRNA逆转录形成的DNA稳定性更高
C.若修饰作用发生在终止密码子上，则可能使相应蛋白质结构和功能更加复杂
D.ADAR对RNA修饰后引发的变异会遗传给下一代
8,突触包括电突触和化学突触两种类型。电突触的结构与化学突触类似，但突触间隙窄，
带电离子可直接通过跨越两个神经元的直通隧道完成电信号的传递。下列说法正确的是
A.兴奋在电突触上的传递不需要消耗能量
B.利用神经递质阻断剂可以阻断兴奋通过电突触传递
C.与化学突触相比，电突触可以实现信号的快速双向传递
D.兴奋通过电突触和化学突触传递时均发生电信号→化学信号→电信号的转变
高三生物试题第2页，共10页高三生物试题参考答案与评分标准
一、选择题：每小题 2 分，共 30 分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C B B C D D C D D
11 12 13 14 15
D C C C C
二、选择题：每小题 3 分，共 15 分。
16 17 18 19 20
A ACD BC ABD ABC
三、非选择题：本题包括 5 小题，共 55 分，无特殊说明每空 1 分。
21．（10 分）
（1） 线粒体 从外界吸收、细胞呼吸、光呼吸 （2 分） NADPH、ATP
（2） 低 喷施 2，3-环氧丙酸钾溶液后，一方面提高光合作用中光能转化效率以及电子
传递效率，使光合作用增强，固定 CO2 增多；另一方面呼吸作用不变，光呼吸受抑
制，产生 CO2 减少，因此在更低的光强下两者即可相等（2 分）
（3）干旱高温条件下，蒸腾作用增强，气孔大量关闭，细胞内 CO2 浓度降低，酶 Rubisco
更易与 O2 结合，导致光呼吸增强 施用农家肥
22．（12 分）
（1）XY 染色体的同源区段 AaXbYB
（2）两亲代的基因型均为Aa，F1中AA纯合致死，所以F1中长肢（Aa）:短肢（aa）=2:1（2分）
10 1/12
（3）X 染色体显性遗传或 XY 染色体同源区段上的显性遗传（2 分）
实验思路：让 XdXd 与基因组成中只有 D 的雄性个体杂交 （2 分）
预期结果和结论：若子代均表现为截翅，则截翅的遗传方式为 XY 染色体的同源区段
上的显性遗传；若子代中雌性表现为截翅，雄性全部表现为正常翅，则截翅的遗传方
式为 X 染色体上显性遗传（2分）
23．（11 分）
（1）NO 作为气体，可以自由扩散进入细胞，不需通过囊泡运输，不需要消耗能量；NO 可
以双向传递；NO 不需要与细胞膜上的受体结合就能发挥作用（2 分）
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（2）外负内正 正
大量谷氨酸能引起 Na+和 Ca2+持续内流，突触后神经元内渗透压过高，细胞过度吸水导
致涨破
控制物质进出细胞和进行细胞间信息交流（2 分）
（3）iNOS 基因转录 通过抑制肿瘤细胞细胞核内 DNA 的复制从而抑制肿瘤细胞的
增殖；通过抑制肿瘤细胞的有氧呼吸，减少能量供应（2 分）
24．（10 分）
（1）标记重捕法 青脚鹬出现在三个生境中，说明其活动能力较强
（2）有利于充分利用环境资源
（3）鹤鹬主要生活在低潮盐沼—光滩带和芦苇区；以草、螺类、贝壳为主要食物；与青脚
鹬之间存在较激烈的种间竞争关系（2 分）
群落中物种之间及生物与环境间
（4）水平 土壤湿度（或盐碱度或生物自身生长特点）
（5）就地
捕食者捕食的大多是年老、病弱或年幼的水鸟，客观上起到了促进水鸟种群发展的作用
25．（12 分）
（1）NGA1 基因的表达产物能促进 RNA 聚合酶与 NCED 基因启动子的识别和结合，从而
促进 NCED 基因的转录，NCED 催化 ABA 的合成，ABA 含量增加后使气孔开度变小，
抗旱性增强（2 分）
（2）解旋酶、4 种脱氧核苷酸、DNA 聚合酶、引物（2 分）
破坏细胞中原有的 DNA，保证扩增的模板是 NCED 基因的 cDNA
（3）Ti 质粒的 T—DNA
保证 NCED 基因（目的基因）与运载体定向连接（避免 NCED 基因和运载体自身环化
或任意连接）（2分）
生长素和细胞分裂素
将若干株转基因水稻与正常水稻栽种于缺水环境下，其他条件均相同且适宜，观察两
种水稻的生长情况（2 分）
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