第二单元信息窗1 百分数的意义和读写 五年级下册数学同步精品课件（青岛五四版）(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 第二单元信息窗1 百分数的意义和读写 五年级下册数学同步精品课件（青岛五四版）(共21张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-22 14:31:01 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
青岛版（五四制） 小学数学五年级下册
第二单元信息窗1 百分数的意义和读写
学习目标
1、了解百分数是怎样产生的，能够正确的读写百分数。
2、理解百分数表示的意义。
3、了解百分数在生活中的应用，知道百分数与分数、小数的联系。
激趣导入
01
新课讲解
02
基础训练
03
拓展提升
04
CONTENTS
目录
1
激趣导入
Part One
一、激趣导入
三所小学五年级的学生进行体检，
他们的视力情况如下表所示：
哪所学校的视力情况好一些呢？
2
新课讲解
Part Two
二、新课讲解
（一）百分数的产生
哪所学校的视力情况好一些呢？
先算出每个学校五年级近视人数各占总人数的几分之几，再做比较。
学校 近视人数 总人数 近视人数占总人数的几分之几
希望小学 36 144
光明小学 27 150
向阳小学 24 120
光明小学的视力情况好一些。
二、新课讲解
（一）百分数的产生
哪种方法更便于统计和比较大小？
通分，改写成分母是100的分数。
像这些样，表示一个数是另一个数的百分之几的数
叫做百分数。百分数也叫做百分比或百分率。
二、新课讲解
（二）百分数的读写方法
百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上“ % ”来表示。
25% 读作：百分之二十五
18% 读作：百分之十八
20% 读作：百分之二十
注意：百分号的小圆圈要写的小一些，以免和数字0混淆。
二、新课讲解
（一）百分数的产生
用百分数来比较大小，一目了然。
百分数
25%
18%
20%
二、新课讲解
（三）百分数的意义
酒精度3.4%。
酒精含量是整瓶啤酒的3.4%。 进球次数是投球总次数的95%。 苹果汁占整瓶果汁的
60%，葡萄汁占整瓶
果汁的40%。
像上面这样表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数。
二、新课讲解
（三）百分数的意义
已经格式化的部分占所要格式化的总量的14%。
羊毛占毛衣面料的65.5%，
涤纶占毛衣面料的34.5%，
聚酯纤维占里料的100%。
二、新课讲解
（三）百分数的意义
女生占总人数的35% 表示部分与整体的关系。
表示部分与部分的关系。
总结：百分数表示的是一种关系， 而不是数量。
二、新课讲解
（四）百分数与分数的区别
分数 百分数
读写 分子分母必须都是整数 分子可以是小数
意义 可以表示 ①具体的数量 ②关系 只能表示
①关系（不能带单位）
3
基础训练
Part Three
三、基础训练
1. 写出下面的百分数。
百分之一
百分之二十八
百分之零点五
1%
28%
0.5%
三、基础训练
2. 读一读下面的百分数。
17%
45%
99%
100%
140%
0.6%
7.5%
33.3%
121.7%
300%
百分之十七
百分之四十五
百分之九十九
百分之一百
百分之一百四十
百分之零点六
百分之七点五
百分之三十三点三
百分之一百二十一点七
百分之三百
三、基础训练
3.火眼金睛辨对错。
①一段绳长 米，就是75%米。（ ）
②鸡的只数是鸭的130%。（ ）
③啤酒的酒精度是3.4%。 ( )
④一堆煤重 吨，运走了它的90%。（ ）
√
√
√
×
4
拓展提升
Part Four
四、拓展提升
1.我国是个多民族的国家，一共有56个民族。其中，汉族人口约占全国总人口的92%，其余的是少数民族人口。少数民族人口约占百分之几？
把全国总人数看做单位“1”少数民族约占全国人口的：
1 - 92% ＝ 8%
答：少数民族人口约占8%。
同学们再见！
青岛版（五四制） 小学数学五年级下册
第二单元信息窗1 百分数的意义和读写
学习目标
1、了解百分数是怎样产生的，能够正确的读写百分数。
2、理解百分数表示的意义。
3、了解百分数在生活中的应用，知道百分数与分数、小数的联系。
激趣导入
01
新课讲解
02
基础训练
03
拓展提升
04
CONTENTS
目录
1
激趣导入
Part One
一、激趣导入
三所小学五年级的学生进行体检，
他们的视力情况如下表所示：
哪所学校的视力情况好一些呢？
2
新课讲解
Part Two
二、新课讲解
（一）百分数的产生
哪所学校的视力情况好一些呢？
先算出每个学校五年级近视人数各占总人数的几分之几，再做比较。
学校 近视人数 总人数 近视人数占总人数的几分之几
希望小学 36 144
光明小学 27 150
向阳小学 24 120
光明小学的视力情况好一些。
二、新课讲解
（一）百分数的产生
哪种方法更便于统计和比较大小？
通分，改写成分母是100的分数。
像这些样，表示一个数是另一个数的百分之几的数
叫做百分数。百分数也叫做百分比或百分率。
二、新课讲解
（二）百分数的读写方法
百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上“ % ”来表示。
25% 读作：百分之二十五
18% 读作：百分之十八
20% 读作：百分之二十
注意：百分号的小圆圈要写的小一些，以免和数字0混淆。
二、新课讲解
（一）百分数的产生
用百分数来比较大小，一目了然。
百分数
25%
18%
20%
二、新课讲解
（三）百分数的意义
酒精度3.4%。
酒精含量是整瓶啤酒的3.4%。 进球次数是投球总次数的95%。 苹果汁占整瓶果汁的
60%，葡萄汁占整瓶
果汁的40%。
像上面这样表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数。
二、新课讲解
（三）百分数的意义
已经格式化的部分占所要格式化的总量的14%。
羊毛占毛衣面料的65.5%，
涤纶占毛衣面料的34.5%，
聚酯纤维占里料的100%。
二、新课讲解
（三）百分数的意义
女生占总人数的35% 表示部分与整体的关系。
表示部分与部分的关系。
总结：百分数表示的是一种关系， 而不是数量。
二、新课讲解
（四）百分数与分数的区别
分数 百分数
读写 分子分母必须都是整数 分子可以是小数
意义 可以表示 ①具体的数量 ②关系 只能表示
①关系（不能带单位）
3
基础训练
Part Three
三、基础训练
1. 写出下面的百分数。
百分之一
百分之二十八
百分之零点五
1%
28%
0.5%
三、基础训练
2. 读一读下面的百分数。
17%
45%
99%
100%
140%
0.6%
7.5%
33.3%
121.7%
300%
百分之十七
百分之四十五
百分之九十九
百分之一百
百分之一百四十
百分之零点六
百分之七点五
百分之三十三点三
百分之一百二十一点七
百分之三百
三、基础训练
3.火眼金睛辨对错。
①一段绳长 米，就是75%米。（ ）
②鸡的只数是鸭的130%。（ ）
③啤酒的酒精度是3.4%。 ( )
④一堆煤重 吨，运走了它的90%。（ ）
√
√
√
×
4
拓展提升
Part Four
四、拓展提升
1.我国是个多民族的国家，一共有56个民族。其中，汉族人口约占全国总人口的92%，其余的是少数民族人口。少数民族人口约占百分之几？
把全国总人数看做单位“1”少数民族约占全国人口的：
1 - 92% ＝ 8%
答：少数民族人口约占8%。
同学们再见！