(共20张PPT)
认识东、南、西、北
小学数学·二年级(下)
第1课时
苏教版
三 认识方向
结合具体情境,认识东、南、西、北四个方向,并能用这些方位词描述物体所在位置。
通过让学生说一说、动一动,加强学生对四个方位的认识和辨别能力,从多个角度思考问题的能力,体会解决问题策略的多样性。
通过学习培养辨认方向的意识,感受数学与生活的密切联系,体验学数学用数学的乐趣,激发学生的学习兴趣。
给定一个方向,确认其他三个方向。
会利用一定的参照物,识别东、南、西、北四个方向。
猜谜语
有位老公公,
面孔红彤彤。
他来天就亮,
他走黑洞洞。
谜底:太阳
太阳公公除了能给我们带来阳光外,还能帮助我们辨别方向呢。下面我们一起来认识一下方向吧!
太阳是从哪个方向升起的?
认识情境中的东、南、西、北
3
早晨,小明面向太阳站立。
东
南
北
西
3
前面是东,后面是( ) ;左面是北,右面是( ) 。
西
南
3
早晨,小明面向太阳站立。
在教室里面向东站立,右手侧平举,说出右面的方向。再分别面向南、西、北,说说右面各是什么方向。
教材“试一试”
右转
右转
右转
右转
东
南
西
北
放学回家,小红的前面是西,她的右面、后面和左面各是什么方向?
1.
当你面向北的时候,怎样很快确定其他三个方向呢?
她的右面是北,后面是东,左面是南。
左面是西,右面是东,后面是南。
和你的好朋友在教室里面对面站立,先分别指一指各自的前、后、左、右,再指出东、南、西、北四个方向。
2.
你有什么发现?
小华住的房间窗户朝南。你能说说房间里的东面和西面各有什么吗?
3.
东
西
南
东面有床、挂历、花;西面有书橱。
你住的房间是怎样布置的?
站在操场中间,看看操场的东、南、西、北面各有什么。
4.
早晨,面向太阳站立,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。
根据给定的一个方向和各个方向之间的关系(南与北相对,东与西相对),可以确定其他三个方向。
1.每天太阳从( )方升起,从( )方落下。
2.早晨迎着太阳,前面是( ),后面是( ),左面是( ),右面是( )。
东
西
东
西
北
南
3.明明面向西站立,他的前面是( ),后面是( ),左面是( ),右面是( )。
西
东
南
北
4.奶奶面向南站立,此时她的前面是( ),她的后面是( ),她的左面是( ),她的右面是( )。
南
北
东
西
写出你座位东、南、西、北四个方向的同学名字。
完成本节《补充习题》。
Thank you!