第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件

(共14张PPT)
观看视频，说一说你对唐朝的印象？
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第2课 从“贞观之治”
到“开元盛世”
课标要求：通过了解“贞观之治”和“开元盛世”，知道唐朝兴盛的原因。
唐高祖李渊
（566-635）
一、唐朝的建立
李渊出身北周关陇贵族家庭，袭封唐国公。
大业十三年（617年）趁隋末动乱之时起兵于晋阳。
618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。
随后李渊命其子李世民等统兵，消灭了各支起义军和割据势力，平定了全国。
武德九年（626年）玄武门之变发生后，李渊册立李世民为皇太子。同年传位于李世民，退称太上皇。
贞观九年（635年），李渊病逝，享年七十岁。谥号太武皇帝，庙号高祖，葬于献陵。
人物扫描
二、“贞观之治”
唐太宗在选拔和任用人才上，能够用人唯贤，不拘一格。他说"吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用"，"如其有才，虽仇不弃"。他的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的以前是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌，如魏征还曾策划要谋害他。但唐太宗注重他们的才干，不计前嫌，委以重任，用其所长。唐太宗的用人唯贤，是“贞观之治”出现的重要因素之一。
知识拓展
阅读教材P10页知识拓展,简述唐太宗的用人措施。
李世民
魏征
什么是明君？
兼听则明
偏听则暗
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
——唐太宗
房玄龄
杜如晦
“房谋杜断”
二、“贞观之治”
《南园十三首》
李贺
男儿何不带吴钩，
收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁，
若个书生万户侯。
凌烟阁二十四功臣（宋李龙眠摹）
二、“贞观之治”
自主学习，阅读教材P7页,简述唐太宗的治国措施。
（1）政治上
（2）经济上
①进一步完善三省六部制；
②制定法律，减省刑罚；
③增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目；
④严格考察各级官吏的政绩。
减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
二、“贞观之治”
（3）军事上
唐朝前期疆域和边疆各族分布图
②措施
贞观年间，唐太宗发兵反击，先后击败东、西突厥加强了对西域的统治。
①背景
唐初，突厥控制了漠北和西域的广大地区，经常骚扰唐朝。
唐太宗李世民
（599-649）
知
行
吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事
从政治、经济、军事上推行了一系列革新的措施。
效
治国思想
治国措施
治国成效
贞观之治
政治清明、经济发展、国力增强、文教昌盛
三、“政启开元，治宏贞观”
女皇武则天
624—705
武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子，多谋善断。她成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。唐高宗去世后，武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。
“武则天的确是个治国天才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术……”
——毛泽东
“武则天是封建时代杰出的女政治家。”
——宋庆龄
三、“政启开元，治宏贞观”
自主学习，根据表格提示，阅读教材P9页,简述武则天的治国措施。
类别 措施
政治
经济
军事
①打击敌对的官僚贵族；
②大力发展科举制，创立殿试制度；
减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
巩固和开拓边疆。
贞观遗风
材料 唐朝国家人口在武则天执政期间从380万户猛增到了615万户。使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强；边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
四、“开元盛世”
唐玄宗李隆基
(685—762年)
唐玄宗
名李隆基，又称唐明皇，712～756年在位。
他统治前期年号为开元（713-741）；
后期年号为天宝（742-756）；
阅读教材P9页，用最简洁的语言总结唐玄宗的治国措施。
选贤任能，重用贤人（如姚崇,宋璟)
用人
整顿吏治，裁撤冗员
(冗：rǒng,闲散的，多余无用的)
发展经济，改革税制
注重文教，编修经籍
四、“开元盛世”
政治
经济
文教
姚崇
宋璟
开元盛世
四、“开元盛世”
观看视频并阅读诗句，简述其中描绘了开元时期什么样的情景？
《忆昔》杜甫
忆昔开元全盛日，
小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，
公私仓廪俱丰实。
开元时期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称之为“开元盛世”。
唐高祖
（李渊）
唐太宗
（李世民）
女皇
武则天
建立唐朝
发展——
“贞观之治”
进一步发展——“政启开元，
治宏贞观”
唐玄宗统治初期
（李隆基）
鼎盛——
“开元盛世”
治世局面出现的共同原因：
①国家统一，社会稳定；②政治清明，政策得当；③统治者勤政爱民，励精图治；④重视人才的选拔和利用；⑤实行对外开放的政策，促进中外交流。
你能概况唐朝治世局面出现的共同原因吗？
五、课堂小结