_第3课画家笔下的质感课件 湘美版初中美术七年级下册
文档属性
| 名称 | _第3课画家笔下的质感课件 湘美版初中美术七年级下册 |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 9.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2023-02-22 07:45:08 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
画家笔下的质感
请同学们观看以下不同物体，说说图片中物体是什么质感，给你什么感受。
活动一：观看感受
质感
轻巧、柔软
感受
飘逸、柔美
质感:
坚硬、粗糙
感受:
顽强、坚毅
质感:
光泽、柔软、细腻
感受:
华丽、典雅
质感:
柔软、蓬松
感受:
温暖、舒适
质感:
透明、反光强
感受:
晶莹、纯净
质感:
光滑、温和
感受:
清新、高雅
质感：指材料表面的纹理、构造组织给人的触觉和视觉感受。不同的质感能带给人不同的感受，从而形成不同的心理情绪。
你觉得这幅作品中画的是什么？像什么？
（满目黄土的高原上沟壑纵横，如老人沧桑的脸，又似裸露大树之根）
作品赏析
——《根》翟亚申、贺大田
1、画家画了哪些质感强烈的物体？
（旧军装、茅草屋、石头地、野草、大树等）
2、这些物体在质感上有什么共同特点？
（粗糙、纹理多）
作品赏析
——《任弼时》邵曾虎
表现物体质感的方法：
一、用形状表现质感
二、用线条表现质感
一、用形状表现质感
请你指出上三幅图的硬或软、厚或薄
二、用线条表现质感
质感：指材料表面的纹理、构造组织给人的触觉和视觉感受。不同的质感能带给人不同的感受，从而形成不同的心理情绪。
作业：把自己的喜爱的一双鞋
画下来。
提示：要表现出鞋的不同
部分的质感。
画家笔下的质感
请同学们观看以下不同物体，说说图片中物体是什么质感，给你什么感受。
活动一：观看感受
质感
轻巧、柔软
感受
飘逸、柔美
质感:
坚硬、粗糙
感受:
顽强、坚毅
质感:
光泽、柔软、细腻
感受:
华丽、典雅
质感:
柔软、蓬松
感受:
温暖、舒适
质感:
透明、反光强
感受:
晶莹、纯净
质感:
光滑、温和
感受:
清新、高雅
质感：指材料表面的纹理、构造组织给人的触觉和视觉感受。不同的质感能带给人不同的感受，从而形成不同的心理情绪。
你觉得这幅作品中画的是什么？像什么？
（满目黄土的高原上沟壑纵横，如老人沧桑的脸，又似裸露大树之根）
作品赏析
——《根》翟亚申、贺大田
1、画家画了哪些质感强烈的物体？
（旧军装、茅草屋、石头地、野草、大树等）
2、这些物体在质感上有什么共同特点？
（粗糙、纹理多）
作品赏析
——《任弼时》邵曾虎
表现物体质感的方法：
一、用形状表现质感
二、用线条表现质感
一、用形状表现质感
请你指出上三幅图的硬或软、厚或薄
二、用线条表现质感
质感：指材料表面的纹理、构造组织给人的触觉和视觉感受。不同的质感能带给人不同的感受，从而形成不同的心理情绪。
作业：把自己的喜爱的一双鞋
画下来。
提示：要表现出鞋的不同
部分的质感。