第7课 汉字与书法 课件

课件34张PPT。第七课 汉字与书法 张秀允一、从汉字的起源到“书同文” （实用性）半坡遗址陶器上的符号 1、起源：新石器时代陶器上的刻画符号,与后来成熟文字有一定的渊源。二里头遗址出土陶器上的刻划符号山东大汶口遗址出土的灰陶尊和上面刻画的符号2、成熟：一、汉字演变 1、起源：新石器时代，陶器上的刻
画符号①商朝的甲骨文是目前所知最早的成熟的汉字。②商周：铸在青铜器上的文字，称为金文（铭文、钟鼎文；字体：大篆）
甲骨文与纺织有关的甲骨文字 蚕桑丝裘衣(商周时期)刻在青铜器上的铭文，大多颂扬天子功绩或世记载重大事件,多为征伐或俘获.赐臣仆土地 车马 金贝等.金文是有意识的历史记载 金文 2、成熟：商朝：甲骨文一、汉字演变 （实用性） 1、起源：新石器时代：陶器上的刻画符号背景：春秋战国时期，文字紊乱，削弱汉字的交流功能，不利于文化的发展和生产的进步措施：秦朝统一后，秦始皇推行“书同文字”
小篆、隶书（简便）。 3、汉字的统一(背景、措施、作用)作用：对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远影响秦朝统一文字(以“马” 、“安”两字为例)小篆　小篆是一种非常漂亮的字,字形是长圆形,左右对称,线条粗细一样,有一种圆笔曲线的美
隶书 隶书是快写小篆形成的,隶书字形扁平,笔画有了波势,并有了轻重粗细的变化.隶书表现的是一种方笔直线的美汉代墨迹——木简
汉字的演变：甲骨文小篆隶书楷书行书草书汉字的演变5、汉字演变的总趋势：由图画到符号
由 繁 到 简
二、书艺历程（艺术性） 汉字结构：字形丰富，易抒情达意。
书写材料：笔墨纸张的改进。
动力：士人群体的形成,书法成为士人表达对意境、神韵及风骨追求的理想形式2、书法艺术的特点：2、魏晋南北朝（背景、特点 、代表）：1、自发阶段：甲骨文、金文、篆书（圆润纤细、布局均匀）、秦隶（扁平工整） 1、书法成为艺术的原因（汉字结构、动力、文具）：3、发展历程（实用性）背景：汉末社会危机进行深刻反省的同时，一个特立独行的士人群体逐渐形成。
特点：发展为自觉的书法艺术
代表：东晋王羲之 “书圣”《兰亭序》“天下第一行书”（工整清晰飞洒活泼）
书法以笔墨的黑白空间和线条的刚柔枯润来抒情达意，显现了东方审美情趣。
《兰亭序》兰亭“飘若浮云、矫若惊龙”代表：草书（勾连不断）—张旭、怀素(“颠张狂素”狂放不羁)。楷书（横平竖直、字形方整）—欧阳询、颜真卿、柳公权（“颜筋柳骨”规范法度）二、书艺历程 1、书法成为艺术的原因： 2、发展历程：1）魏晋南北朝：2）隋唐（背景、特点、代表）：背景：隋唐一统
特征：书法艺术达到新的高峰，书法理论日趋成熟.释文：忽肚痛不可堪/不知是冷热所/致欲服大黄汤/冷热俱有益。张旭?《肚痛帖 》怀素食鱼帖欧阳询作品唐.颜真卿《多宝塔碑》局部“颜体”肥硕丰润、
刚健雄强、显出
雍容大度的气派《玄秘塔碑》（局部）柳公权所写楷书，体势劲媚，
骨力道健。较之颜体，柳字
则稍清瘦，故有“颜筋柳骨”
之称。3）宋代：2）隋唐：二、书艺历程 1、书法成为艺术的原因：2、发展历程：1）魏晋南北朝：背景：宋代重文，市民阶层兴起，社会生活丰富多样
特征：追求个性，倡导“有意无法”(崇尚意趣、忽视法度) 代表：苏、黄、米、蔡四大家 苏轼，字子瞻，号东坡居士。诗词均感情豪迈奔放，流畅洒脱。擅长行书、楷书，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”。 三苏祠是北宋著名文学家苏洵、苏轼、苏辙父子三人的故居，位于四川眉山市。《黄州寒食诗贴》苏轼“天下第三行书”黄庭坚《黄州寒食诗卷跋》 黄庭坚，为宋四家之一黄庭坚书法的最大特点是重“韵”，持重风度，写来疏朗有致，如郎月清风，书韵自高。 米芾
用笔丰肥豪健，宽绰疏朗，字态奇逸超迈 宋 米芾《珊瑚复官二帖》????蔡襄，宋四家中，他年龄辈份，应在苏、黄、米之前。宋四家中，苏、黄、米都以行草、行楷见长，而蔡襄喜欢写规规矩矩的楷书。他的书法浑厚端庄，雄伟遒丽。蔡襄为人忠厚正直，字识渊博，他的字“端劲高古，容德兼备”。4）明代（背景、特点）：3）宋代：追求个性，倡导有意无法
代表：苏、黄、米、蔡四大家、赵佶（瘦金体）2）隋唐：二、书艺历程 1、书法成为艺术的原因：2、发展历程：1）魏晋南北朝：背景：社会进一步平民化、世俗化。
特点：更加强调个性化的创造。书法艺术的发展 社会动荡
玄学流行王羲之飘若浮云
矫若惊龙国家一统
盛世气象颠张醉素狂草颜筋柳骨注重规范法
度的楷书市民兴起
生活多样宋四家有意无法社会平民
化世俗化祝枝山
文徵明强调个性化三、篆刻艺术的发展 2、秦汉印的 特点：
秦印——雍容大度精致不苟
汉印——方正质朴，端庄豪放1、中国印章的刻制，常用汉字篆体入印故称篆刻秦安台丞封泥 秦御府丞封泥 秦少府封泥秦西共丞封泥 秦郎中令丞封泥秦郡佐邸封泥西汉滇王之印金印