第15课 第二次世界大战 同步练习（含答案）

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15.第二次世界大战同步练习部编版历史九年级下册
限时：60分钟；满分：100分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题(共30分)
1．(本题3分)维护和平、反对战争是世界各国人民的共同责任。下列发生在20世纪40年代的反侵略战役有：
①马恩河战役
②百团大战
③莫斯科保卫战
④淮海战役
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
2．(本题3分)回顾二战进程，示意图①处应该填写
A．德国突袭苏联 B．斯大林格勒战役
C．莫斯科保卫战 D．雅尔塔会议
3．(本题3分)第二次世界大战全面爆发的标志是（ ）
A．九一八事变 B．西安事变
C．1939年9月1日，德国军队突袭波兰 D．七七事变
4．(本题3分)国际合作是解决各种日益严重的全球性问题的基本途径。在第二次世界大战中，面对法西斯不断扩大侵略，世界反法西斯同盟建立的标志是签署了（ ）
A．《联合国家宣言》 B．《八一宣言》 C．《国共合作宣言》 D．《开罗宣言》
5．(本题3分)1940年，温斯顿丘吉尔出任英国首相，他对英国人民发表演说：我们将战斗到底……我们决不投降。这一演说的背景是
A．德军进攻波兰，欧洲战争爆发
B．绥靖政策失败，英国遭到德军轰炸
C．德国闪击苏联，二战进一步扩大
D．盟军诺曼底登陆，打败纳粹指日可待
6．(本题3分)1943年2月，罗斯福在致斯大林的贺信中说:“（这次战役）制止了侵略浪潮，成了盟军反侵略战争的转折点。”这次战役是（ ）
A．凡尔登战役 B．莫斯科保卫战 C．诺曼底登陆 D．斯大林格勒战役
7．(本题3分)此漫画反映了二成初期美国政府对战争的态度，后来将美国拖入战争的事件是（ ）
右边床上的人们正饱受各种疾病的煎熬：斯大林搔痒症、希特勒炎症、闪电战瘟疫、纳粹发热病、法西斯流感，已经气如游丝，命悬一线。左边床上头戴星条帽的人的内心真实写照：“多么幸运的一件事呀！我们是分床睡的，我不会被传染！
A．莫斯科保卫战 B．闪击波兰 C．七七事变 D．珍珠港事件
8．(本题3分)下图板书内容所反映的主题是
A．第一次鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．第一次世界大战 D．第二次世界大战
9．(本题3分)尽管在雅尔塔已埋下不和的种子，但人们仍普遍地对雅尔塔会议表示欢迎，认为它是同盟国战时合作的顶峰。这一会议
A．讨论开辟欧洲第二战场 B．决定战后成立联合国组织
C．决定战后成立国际联盟 D．讨论瓜分德国海外殖民地
10．(本题3分)以下不属于第二次世界大战爆发的原因的内容是
A．罗斯福实行新政
B．德国和日本等国法西斯的建立和扩张
C．资本主义政治经济发展的不平衡
D．英法等国的绥靖政策
二、填空题(共15分)
11．(本题3分)1939年，德国闪击____，英、法被迫宣战，二战全面爆发，中国战场成为世界反法西斯的东方主战场，1945年，二战结束，之后经历解放战争后的中国，与1949年，____成立，标志着中国人民站起来了，成为国家的主人。
12．(本题3分)1942年7月开始的_____是第二次世界大战的转折点，此后，苏军连续进攻，扭转了苏 德战场的形势。
13．(本题3分)1931年9月，日本在东北________北郊柳条湖附近制造了“九一八事变”，揭开近代史上第二次大规模侵略中国的序幕；1941年12月，日本偷袭美军太平洋基地________，第二次世界大战达到最大规模。
14．(本题3分)根据提示写出相应的历史事件。
（1）被称为“第一个人权宣言”的文献是______。
（2）法国大革命开始的标志是______。
（3）世界上第一个无产阶级政权是______。
（4）第一次世界大战的导火线是______。
（5）第二次世界大战中，粉碎了德军不可战胜的神话的战役是______。
15．(本题3分)1914年7月，奥匈帝国在德国的支持下，以______事件为借口，向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发；1939年9月1日凌晨，德军以“______”方式突袭波兰，波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。
三、判断题(共15分)
16．(本题3分)1944年6月，美英盟军成功登陆法国敦刻尔克，开辟了欧洲第二战场。（ ）
17．(本题3分)1941年，罗斯福曾说：“你可以把它（战争）比作一场英式足球赛，我们就好像是预备队，闲坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候，我们就应该参加进去，做最后的一击，以决定全局的胜利。”导致美国“参加进去”的是日军偷袭珍珠港。
18．(本题3分)斯大林格勒战役是苏德战争的转折点，也是第二次世界大战的转折点。
19．(本题3分)德国法西斯的投降，标志着第二次世界大战全面结束。（ ）
改：
20．(本题3分)阅读以下材料后判断：
美国在第二次世界大战中本土远离战场，未受战火波及，经济反而获得了迅猛发展。1939年，美国国民生产总值为913亿美元，1945年增加到1660亿美元。1941年美国的战争物资生产产值为84亿美元，1942年为302亿美元，等于德、意、日三国总产值之和。1944年美国的工业产品等于三个轴心国生产总和的2倍。同英、法、苏相比，美国有和平稳定的国内环境和雄厚的经济实力，同德国相比，美国还有吸引科学家的民主制度，这使美国比任何国家有条件发展科学。……战前美国政府提供科研经费只占全国科研经费的19%，而战时则增加到83%．作为“民主国家大兵工厂”，美国具备了组织大型尖端科学研究的天时、地利和人力条件。
在一定意义上说，第二次世界大战和第三次科技革命犹如一对孪生姊妹。第二次世界大战是法西斯邪恶势力发动的，它是对人类的一场浩劫，对科技和生产的一次严重摧残。第二次世界大战又是以反法西斯正义力量的胜利而告结束，正义的力量在赢得战争的同时又赢得了社会的进步和科技的发展。第三次科技革命直接发端于第二次世界大战。战争大大推动和加速了科学技术的发展。……同时，第二次世界大战又为美国创造了得天独厚的有利条件，使美国成为新科技革命的发源地和中心。综而言之，第二次世界大战促成了科学发展史上的一次重要转折。
﹣﹣摘编自李积顺《第二次世界大战与第三次科技革命》
以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。
（1）二战未冲击到美国本土，这就使美国具备了其他国家不可企及的政治、经济、科技等发展的优势。　 　
（2）第三次科技革命的兴起，揭开了知识经济时代的帷幕。　 　
（3）第二次世界大战既是对科技的摧残，同时也促进了科技的发展。　 　
（4）第三次科技革命成为第二次世界大战史上的一次重要转折。　 　
（5）二战使美国成为第三次科技革命的发源地和中心。　 　
四、综合题(共40分)
21．(本题10分)阅读下列材料，回答问题。
材料一：德国，这片土地饱受古典音乐的浸润滋养，散发着古典哲学的理性光芒。这里曾经是第二次工业革命的发祥地……
材料二：我们也要给自己一块光明之地，一块阳光下的地盘。
材料三：……德国为了摆脱危机，走上法西斯专政和发动对外侵略扩展的道路，进而成为战争策源地和世界人民最危险的敌人。
（1）写出材料一中德国“古典音乐”的成就一例。
（2）写出德国在第二次工业革命中取得的“科技发明”成果1例。19世纪初，为适应工业化发展的需要，德国进行了怎样的教育改革？
（3）一战前德国为获得“阳光下的地盘”加入了哪一军事集团？
（4）材料三中“危机”指的是什么？写出20世纪30年代德国“对外侵略扩张”的史实一例。
（5）审视德国这段历史，你有哪些思考？
22．(本题15分)二十世纪的两场世界性战争给人类带来深重的灾难。阅读下列材料，回答问题。
材料一 大战历时四年多，将30多个国家和地区的15亿人口卷入战争……双方死伤达3000余万人，经济损失3400多亿美元。
萨拉热窝事件爆发后，俄国外交大臣激动地说：“这就是我们的战争！”德国皇帝威廉二世几乎同样激动地说出了相似的话。德国主张，“我们必须彻底征服法国，使他永远不再能够挡住我们的路。”英国外交官写道：“我们读到的尽是那些一味鼓吹打仗的文章，战争影响到所有的人。”英国、法国认为，“德国军国主义是橄榄枝上的肿瘤。”
（1）材料一反映的是世界历史上的哪次战争？结合材料和所学知识说明战争是如何爆发的？
材料二 英国首相劳合·乔治在回忆录中写道：“你们可以夺走德国的殖民地，把它的军队减到只够建立一支警察部队的数量，将他的海军降到五等国家的水平，这一切终究毫无意义，如果德国认为1919年的和约不公平，那么他将会找到对战胜国进行报复的手段。”
（2）材料二中所指的和约是什么？此和约对此后的欧洲局势有何影响？
材料三 联盟在人口、资源、生产能力、人心向背和团结互助方面，都比德、意、日集团占明显的优势，为以后战胜法西斯奠定了坚实的基础。在联盟内部，……虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。
（3）材料三中的联盟指什么？据材料分析此联盟为何能取得战争的胜利？
23．(本题15分)深刻反思战争，才能以史为鉴，珍爱和平。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 在漫长的岁月里，征杀战伐都是在步、骑、车、船所能达到的平面上，在当时人们力所能及的有限范围里，主要由交战双方（或各方）的军队在前线进行的。只有当资本主义发展到垄断资本主义或者说帝国主义阶段，才提供了促使这种战争演变成世界大战的社会条件和物质技术条件。……于是在二十世纪，终于出现了两次世界大战这种骇人听闻的现象。
——摘编自任银睦《概论世界大战的起源和抑制因素》
(1)阅读材料一，结合所学知识，分析“在二十世纪，出现了两次世界大战这种骇人听闻的现象”的社会条件和物质技术条件。（不得照抄原文）
材料二 《凡尔赛和约》的苛刻条件不论对胜利者还是战败者来说，其后果都是危险的。德国是一个大国，有恢复元气的巨大能力，没有什么能阻止这一点。
——《美国通史》
华盛顿会议的结果对日本的安全以及在中国的利益构成了威胁，从而激起了日本对美国的极端仇视，为日美争夺太平洋霸权埋下了种子。
——《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》
(2)简述材料二中《凡尔赛和约》对战败国德国、华盛顿会议对美国和日本的影响。
材料三
国际联盟职能国际联盟以保障国际和平与促进国际合作为宗旨。国联盟约规定通过集体安全、裁军、和平解决国际争端等措施，以保障会员国的领土完整和政治独立，并规定对违背者实行经济制裁。 《联合国家宣言》内容1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署了《联合国家宣言》《宣言》指出：各签字国政府保证使用其全部的经济和军事资源对法西斯三国同盟成员国及仆从国家作战，保证不同敌国单独缔结停战协定或和约。
(3)根据材料三，概括出国际联盟的宗旨和《联合国家宣言》发表的影响。
(4)综合上述材料，你认为制止战争、维护和平的主要方式有哪些？
参考答案：
1．D
2．B
3．C
4．A
5．B
6．D
7．D
8．D
9．B
10．A
11． 波兰 新中国成立
12．斯大林格勒保卫战
13． 沈阳 珍珠港
14． 《独立宣言》 巴黎人民攻占巴士底狱 巴黎公社 萨拉热窝事件 莫斯科保卫战
15． 萨拉热窝 闪电战
16．错误
17．正确
18．正确
19．错误
20．（1）正确
（2）未涉及
（3）正确
（4）错误
（5）正确
21．（1）《英雄交响曲》
（2）煤气内燃机；汽油内燃机；柴油内燃机；汽车等（1例即可，其他答案符合题意也可给分）；建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。
（3）三国同盟
（4）经济大危机（1929-1933年世界经济危机）吞并奥地利（吞并捷克斯洛伐克；以闪电战方式突袭波兰等）
（5）二战后德国能够正视历史，反思自己；科学技术是国家发展的重要动力；国家的稳定、健康发展依赖和平安定的国内国际环境；德国参加两次世界大战导致其经济 严重受挫；团结协作、交流对话能够促进国家发展；法西斯的侵略扩张给社会带来不稳定因素；法西斯统治给社会带来灾难；等（答出其中之一即可，其他答案符合题意也可给分）
22．（1）第一次世界大战；资本主义政治经济发展不平衡，国家间矛盾尖锐；“三国同盟”和“三国协约”两大军事对抗集团的形成；萨拉热窝事件成为一战的导火线。
（2）《凡尔赛和约》；构成凡尔赛体系，标志着列强在欧洲、近东和非洲建立了战后资本主义世界新秩序；对战败国处理极为苛刻，并没有从根本上解决战胜国与战败国之间的矛盾。
（3）反法西斯同盟；从实力角度看，反法西斯同盟的人口、资源数量和生产力水平均高于轴心国集团；从人心向背上看，反法西斯是同盟各国的共同目标
23．(1)社会条件：大国争霸或帝国主义国家之间政治经济发展不平衡加剧，垄断组织要求对外扩张等；物质条件：两次工业革命提供了交通、通信的技术条件。
(2)德国：对德国的过分削弱，加剧了德国的负担，导致了德国民众的强烈不满和复仇情绪蔓延，为二战爆发埋下隐患。美国和日本：对日本的安全以及在中国的利益构成了威胁，加剧了美日矛盾，为太平战争的爆发埋下了种子。
(3)宗旨：保障国际和平与促进国际合作；影响：标志着世界反法西斯同盟正式形成，扭转了战争的形势，为世界反法西斯战争的胜利奠定了基础。
(4)通过平等对话，协调各国之间的矛盾；建立国际组织，采取有效方式制止战争等。
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