第7课 近代科学与文化 同步练习（含答案）

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7.近代科学与文化同步练习部编版历史九年级下册
限时：60分钟；满分：100分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题(共30分)
1．(本题3分)“我要扼住命运的咽喉”，双耳失聪仍顽强努力，创作出震撼人心的《命运交响曲》的世界级音乐大师是
A．冼星海
B．梵高
C．贝多芬
D．达尔文
2．(本题3分)某一定律：宇宙间的一切物体都是相互吸引的，两个物体间的引力大小跟它们的质量乘积成正比，跟它们的距离平方成反比，引力方向沿两个物体的连线方向。对此定律的提出，做出重大贡献的人是（　　）
A．德谟克利特 B．达尔文 C．牛顿 D．爱因斯坦
3．(本题3分)他曾叱咤风云欧洲几十年，所颁布的法典为欧洲许多国家所借鉴和模仿；他是欧洲最伟大的音乐家，被誉为“乐圣”，一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧的连在一起。请你判断这两个欧洲同时代的人物是（ ）
A．马克思、恩格斯 B．克伦威尔、贝多芬
C．拿破仑、贝多芬 D．拿破仑、巴尔扎克
4．(本题3分)下表①和②处应填写
1492年，①从西班牙出发，率领船队横渡大西洋，“发现”美洲，拓展了人们对世界未知地域的认知。 1831年，②从英国出发，以博物学家身份随船进行了近五年的环球航行，为其提出进化论准备了重要科学素材。
A．①哥伦布②麦哲伦 B．①哥伦布②达尔文
C．①牛顿②麦哲伦 D．①牛顿②达尔文
5．(本题3分)失聪并没有使他倒下，他扼住了命运的咽喉，让后人从《命运交响曲》中感受到生命的成长，在《英雄交响曲》中聆听到正义的力量。他是
A．莎士比亚 B．贝多芬 C．牛顿 D．毕加索
6．(本题3分)提出运动三大定律和万有引力定律的科学家是
A．牛顿
B．法拉第
C．爱因斯坦
D．达尔文
7．(本题3分)他以博物学家的身份，参加了英国派遣的环球航行，做了五年的科学考察。他用大量资料证明了所有的生物都不是上帝创造的，而是在遗传、变异、生存斗争和自然选择中，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的。1859年他出版了震动当时学术界的
A．《天演论》 B．《自然哲学的数学原理》
C．《战争与和平》 D．《物种起源》
8．(本题3分)下图所示漫画讽刺的人物是
A．牛顿 B．伏尔泰 C．梵高 D．达尔文
9．(本题3分)下列文件按出版时间的先后顺序排列正确的是
①《自然哲学的数学原理》②《物种起源》③《共产党宣言》④《宅地法》
A．①③②④ B．②①③④ C．①②③④ D．③①②④
10．(本题3分)新冠疫情“停课不停学”期间，历史老师在微信公众号上传了“国际社会主义运动的发展历程”这一主题的资源包。下列不应该出现在其中的是（ ）
A．电子书《复活》 B．纪录片《第一国际》
C．微视频《巴黎公社》 D．电影《列宁在十月》
二、填空题(共15分)
11．(本题3分)19世纪法国著名作家____将处于资本主义发展社会转型时期的所见所闻融入小说写作中，给后人留下了一部法国社会，特别是上流社会的变迁史。1804年，贝多芬完成了他的代表作《____》，作品气势磅礴，表达出对自由、平等和博爱的渴望。
12．(本题3分)科学家：1859年，英国生物学家____出版了《____》。在这本书中，他提出了进化论的观点，指出：物种都处于不断____之中，经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程；生物的发展和进化不是由____或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果；人类也是进化来的，不是____创造的。
13．(本题3分)允许工场主购买整个村庄的农奴的是____________；被列宁称为俄国革命的镜子的是____________。
14．(本题3分)《_____》是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品。_____被称为“俄国革命的镜子”。
15．(本题3分)根据提示，写出相应的历史人物。
（1）“政启开元，治宏贞观”赞扬的君主是______。
（2）在上海建立了中国第一个共产党早期组织的人是______。
（3）给后人留下一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史的作家是______。
三、判断题(共15分)
16．(本题3分)“有人说，17世纪的牛顿把‘造物主’从无生命现象的研究领域驱逐了出去；19世纪的达尔文则把‘造物主’从有生命现象的研究领域驱逐了出去。”材料表明牛顿和达尔文都对神学以致命打击。（ ）
17．(本题3分)一定时期的思想与文艺作品是特定时代的产物
（1）汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想
（2）陈独秀发表的《我的马克思主义观》等文章，第一次高高举起了马克思主义的旗帜。
（3）文艺复兴是一场源于英国而传播至欧洲其他地区的思想解放运动。
（4）巴尔扎克的系列小说《战争与和平》再现了19世纪法国纷繁复杂的社会面貌。
18．(本题3分)探索物种起源和进化规律，发表《物种起源》的英国生物学家是赫胥黎。
19．(本题3分)18世纪,德国诞生了一位天才的作曲家——贝多芬,他的代表作是《英雄交响曲》。
20．(本题3分)英国科学家牛顿提出了进化论的观点。
四、综合题(共40分)
21．(本题10分)科学文艺是人类历史发展的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。
【走近科学】
材料一
(1)从材料一中任选一个名人进行介绍。
【走近文学】
材料二
（意大利）薄伽丘《十日谈》(1353年) 揭露教会的腐化与贪婪，抨击教士的丑行，歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，反对封建等级观念。
（英国）莎士比亚《哈姆雷特》（16世纪末） 歌颂人的伟大和高贵，展现了封建贵族与新兴资产阶级之间的较量，批判了王权与封建势力的罪恶。
（法国）巴尔扎克《人间喜剧》（19世纪早期） 以资产阶级的发迹与封建贵族的没落为中心，描绘了法国整个社会的变化，揭露资本主义社会金钱的罪恶。
（俄国）托尔斯泰（复活）（19世纪末） 抨击了沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，反映了社会转型期俄国农村的破产和农民的极端贫困。
(2)依据材料二，概括薄伽丘与莎士比亚作品在思想价值方面的相同点。
(3)依据材料二和所学，分析巴尔扎克和列夫·托尔斯泰的小说折射出怎样的社会？归纳四部作品反映的时代发展趋势。
【走近艺术】
材料三 贝多芬的《英雄交响曲》用全新的风格，表现了他对英雄的理解，是一部不朽之作。该曲原本是应法国驻维也纳大使的请求，为拿破仑而作的，但在发表时，贝多芬得知拿破仑称帝的消息，他愤怒地去掉了拿破仑的名字。
——摘编自人教版《中国历史》（九˙下）
(4)结合材料三和所学，分析贝多芬的《英雄交响曲》从“为拿破仑而作”到“去掉了拿破仑的名字”的原因，体现了贝多芬怎样的个人理想？
【感悟历史】
材料四 文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气……文化文艺工作者要走进实践深处，关照人民生活，表达人民心声，用心用情用功抒写人民、描绘人民、歌唱人民。凡作传世之文者，必先有可以传世之心。
——摘自光明日报《新时代呼唤着杰出的文学家、艺术家》
(5)综上材料，说明文学艺术与时代的关系。
22．(本题15分)科技进步推动社会发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。（见图一、图二）
材料二 “正如牛顿因为发现支配宇宙中的物体的定律而统治17世纪的科学那样，达尔文因发现支配人类本身进化的规律而统治了19 世纪的科学”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 在19世纪后期，英国的富人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚，汽船冒着呛人的浓烟，工厂排出的污水，使河水污浊不堪。迁移到城市里的穷人，大多只能靠乞讨为生。许多工人只能住在没有照明和排水设施的地下室，使得传染病很容易扩散。
——部编版九下教材
材料四 科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来；人类大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。
——吴国盛《科学的历程》
请回答：
(1)材料一中煤、石油产量的增长分别与什么动力机器的发明有关？据材料回答，图一、图二所示时期，人类社会分别进入了什么时代？
(2)结合所学知识，材料二中“支配宇宙中的物体的定律”是什么？揭示“支配人类本身进化的规律”的著作是什么？
(3)据材料三概括英国在工业化化过程中出现的问题。
(4)我们应如何正确看待日新月异的科学技术？
23．(本题15分)历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。阅读材料，回答问题。
材料一 1879年10月21日，一位美国发明家通过长期的反复试验，终于点燃了世界上第一盏有实用价值的电灯。从此，这位发明家的名字，就象他发明的电灯一样，走入了千家万户。
(1)材料中的“他”是哪一时代最伟大的发明家？
材料二 艾萨克·牛顿（1643年1月4日—1727年3月31日），爵士，英国皇家学会会长，英国著名的物理学家、数学家，百科全书式的“全才”。
(2)1687年，牛顿出版的具有划时代意义的科学巨著是什么？
材料三 在抗击新冠肺炎疫情过程中，口罩是人们出行的必备品，其核心材料熔喷布主要以石油提炼的聚丙烯（塑料）为原料。
(3)熔喷布的原料得益于美国人海厄特的哪项发明？
材料四 如今，汽车已经成为最为普遍的交通工具。人们再看到博物馆里那部只有三个轮子的“奔驰一号”时，想象在100多年前，本茨太太驾驶着它所走过的那100公里行程，虽然在现代人看来简直是易如反掌，但在当时，就如今日的火星探测仪一样，具有划时代的意义。
(4)本茨制造的汽车采用的动力机是什么？
材料五 他的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革，他的作品是时代和个性结合的产物。他极大地扩展了交响音乐的思想内容，使之成为直接反映社会变革的体裁，钢琴的表现幅度也大大增强。
(5)材料中的他于1804年完成的反映重大社会题材的作品是什么？
(6)上述杰出历史人物身上的哪些精神值得我们学习？
参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．B
5．B
6．A
7．D
8．D
9．A
10．A
11． ：巴尔扎克； ：《英雄交响曲》。
12． 达尔文 物种起源 变化 神的意志 上帝
13． 沙皇彼得一世的改革 列夫·托尔斯泰
14． 英雄交响曲 列夫 托尔斯泰
15．（1）武则天
（2）陈独秀
（3）巴尔扎克
16．正确
17．（1）正确
（2）错误；改正：将“陈独秀”改为“李大钊”。
（3）错误；将“英国”改为“意大利”。
（4）错误。改正：将“《战争与和平》”改为“《人间喜剧》”
18．错误
19．正确
20．错误
21．(1)达尔文是英国生物学家，著有《物种起源》，提出了进化论的观点，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物学领域掀起了一场伟大革命。或：牛顿是英国科学家，在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就，著有《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立学科。牛顿的发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。
(2)思想价值：反封建；歌颂人文主义。
(3)社会：资本主义发展的社会转型时期，社会经历着工业革命，社会矛盾尖锐，阶级差距加大，丑陋与险恶的社会。
趋势：人们的思想不断从封建愚昧中解放出来，欧洲封建专制统治受到冲击，资产阶级力量壮大。
(4)原因：贝多芬得知了拿破仑称帝的消息。理想：贝多芬对自由、平等和博爱的渴望。
(5)关系：时代发展影响文学艺术成就，文学艺术发展体现时代风貌。（或：文学艺术是对一定时代政治、经济等方面的反映，具有一定的时代特点）（意思相近即可）
22．(1)改进蒸汽机、内燃机；蒸汽时代、“电气时代”。
(2)万有引力定律；《物种起源》
(3)工业革命使贫富分化严重、环境污染。（答出一点即可得分）
(4)科学技术是双刃剑，既带来生产力的快速发展，也带来了环境污染、生态破坏、资源短缺等消极影响。我们要趋利避害，发挥科技的积极作用，克服其消极影响。
23．(1)电气时代
(2)《自然哲学的数学原理》
(3)赛璐珞
(4)内燃机
(5)《英雄交响曲》
(6)刻苦钻研、自强不息的奋斗精神；勇攀高峰、敢为人先的创新精神；追求真理、严谨治学的求实精神；淡泊名利、潜心研究的奉献精神；集智攻关、团结协作的协同精神等。 （言之有理即可）
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