1.4 植物的一生 同步练习（含答案）

1.4 植物的一生
一 、选择题
1.一朵桃花的某部分若被害虫吃掉了， 它将不能结出果实和种子，这部分是 ( )
A．花萼 B．花瓣 C．雄蕊 D．雌蕊
2.种子萌发后长成的幼苗能独立生活的主要标志是( )
A．子叶中的营养物质已经全部消耗
B．胚乳中的营养物质已经全部消耗
C．胚根已经发育成根
D．胚芽发育成茎叶转绿
3.如图是桃花的结构示意图，其中②和③构成了花的结构是( )
A．花冠 B．花萼 C．雌蕊 D．雄蕊
4.如图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构，下列说法正确的是( )
A．①是胚轴， 能发育成茎
B．①和③的细胞不具有分裂能力
C．①②③共同组成种子的胚
D．④为种子萌发提供营养
5.在肥沃的土壤中，种子萌发初期(如图所示) 所需要的有机物( )
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A．来自空气
B．来自土壤
C．来自种子
D．部分来自种子， 部分来自土壤 6.某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验。从该实验可知：他在研究影响大
豆发芽的因素是( )
花盆 光线情况 温度 水
甲 向阳处 20℃ 充足
乙 向阳处 20℃ 不充足
A．阳光 B．空气 C．温度 D．水分
7.种植玉米时， 要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入玉米种子的细胞内， 原因是玉 米种子的细胞具有( )
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
8.下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是：( )
罐头瓶 实验材料 处理 环境
① 干燥的大豆种子+浸 清水的棉花 拧紧瓶盖 室温
② 干燥的大豆种子 拧紧瓶盖 室温
A．温度 B．空气 C．水分 D．阳光
9.如图是菜豆种子结构示意图，种子萌发后能发育成叶的是( )
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A ． 1 B ．2 C ．3 D ．4
10.如图是桃花的结构示意图。下列属于雌蕊的组成部分是( )
A．花瓣 B．花药 C．子房 D．萼片
二 、填空题
11.如图是绿色植物植株、种子、花的示意图，请根据图回答下列问题：
(1) 图乙中的②将发育成图甲中的 (填序号)。
(2) 大豆油是烹调时常用的食物油， 它主要来自图乙中的【 】 。
(3) 种子的胚通常包括 (选填图乙中的标号)。
(4) 植物结果前必须经历传粉和受精过程。如图丙中， 传粉就是花粉落到【 】 上的过 程，受精成功后受精卵将会发育成 。
(5) 我们吃的大米、面粉、大豆和花生的营养物质依次是植物种子的 。
A．胚乳、胚乳、子叶、子叶 B．胚乳、子叶、子叶、胚乳
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C．胚乳、子叶、子叶、子叶 D．子叶、胚乳、胚乳、胚乳
12.如图所示为菜豆种子结构示意图。据图回答：
(1) 图中②将来发育成 。
(2) 含有丰富营养物质的是 (填序号)。
(3) ⑤是指 。
(4) 菜豆属于 植物(填“单子叶”或“双子叶”)。
13.如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图， 分析回答下列问题：
(1) 图甲中的①②③④合称为 ，它是新植物的幼体。
(2) 菜豆种子萌发时， 需要图甲中的 (填序号) 提供营养物。
(3) ⑧主要吸收水分和无机盐， 它是由图甲中的 (填序号)发育来的。
三 、实验题
14.盐度， 即水体中的含盐量， 是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？ 请设计一个实验来寻找答案。
(1) 提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？
(2) 作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。
(3) 器具材料：正常的大豆种子 100 粒、清水、10%食盐水
(4) 实验步骤：
①将大豆种子平均分为 A．B 两组， 其中 A 组浸泡在 10%的食盐水中， B 组浸泡在 中。 第 4 页(共 11 页)
均相同条件下浸泡 6 小时左右。
②将浸泡后的 A．B 两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A 与 B．再将 A．B 塑料袋放置 在温暖的地方并注意保湿。在 A．B 两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验 叫做对照实验。其中实验组是 组，对照组是 组。
③两天后， 打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。
(5) 预测结果、得出结论：
①如果种子萌发数 A＞B，说明 10%的食盐水可以 大豆种子的萌发；
②如果种子萌发数 A＜B，说明 10%的食盐水可以 大豆种子的萌发；
③如果种子萌发数 A 与 B 相差无几， 说明 10%的食盐水对大豆种子的萌发 。(提示： 以上三空选 填“无影响”“促进”“抑制”)
四 、解答题
15.春季多雨时节，有同学从菜市场捡回一些削掉玉米粒的玉米芯(如图 1)，准备做实验用。谁知道还 没来得及做实验，竟然发现玉米芯发芽了(如图 2)。这些玉米芯为什么会发芽？请你给出一个合理的
解释。
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0.1.4 植物的一生答案解析
一 、选择题
1. 【分析】
(1) 花的结构包括： 花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。雌蕊和雌蕊合成花蕊，是花的主要部分；
(2) 花开放以后， 需经过传粉和受精才能结出果实和种子；
(3) 受精完成后花的子房发育如图：
【解答】解：A．花萼在花开放以前对花起保护作用。A 错误；
B、花瓣花开放以前保护花的内部结构，开放以后招引昆虫来传粉。 B 错误；
C、雄蕊能够传粉， 传粉完成以后凋落。C 错误；
D、雌蕊由柱头、花柱和子房构成，子房将来发育成果实。子房内的胚珠发育成种子。D 正确。 故选： D。
2. 【分析】种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破． 同时，胚内的生命活动活跃起来， 从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育 成茎和叶， 胚轴发育成连接茎与根的部分．
【解答】解： 光合作用必须在含有叶绿体的细胞内进行，因此种子萌发后长成的幼苗能独立生活的主 要标志是胚芽发育成茎叶转绿。
故选： D。 3. 【分析】花蕊包括雄蕊和雌蕊，雌蕊接受雄蕊产出的花粉受精后，它的子房和胚珠就分别发育成果 实和种子， 用来繁衍后代和延续种族。图中①柱头，②花药， ③花丝， ④花柱，⑤子房，⑥胚珠。
【解答】解： 一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊由①柱头、④花柱、⑤子房三 部分组成， 雄蕊有②花药和③花丝两部分组成。
故选： D。
4. 【分析】1、菜豆种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。图中，①胚芽、②胚
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轴、③胚根、④子叶。
2、种子萌发过程中，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位， 子叶提供或转运营养物质。
【解答】解：A．①胚芽，将来发育成茎和叶。 A 错误。
B、①胚芽将来发育成茎和叶，具有分生组织，细胞能够不断分裂；③胚根将来发育成根，具有分生区， 细胞能够不断分裂。 B 错误。
C、种子的胚包括①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶。C 错误。
D、菜豆为双子叶植物， 其种子子叶两片， 储存营养物质， 所以④子叶为种子萌发提供营养物质。 D 正 确。
故选： D。 5. 【分析】此题考查的知识点是种子萌发的条件和过程，其中主要考查的是种子萌发初期所需有机物 的来源，思考解答。
【解答】解： 从图中可以看出，种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，根只能从土壤中吸收水 和无机盐，不能吸收有机物。因此此时的有机物不是来自于土壤，而是来自于种子本身， 单子叶植物 种子的营养一般储存在胚乳里，双子叶植物种子的营养一般储存在子叶里，所以种子萌发初期的有机 物，单子叶植物的种子一般是由胚乳提供，双子叶植物的种子是一般由子叶提供。等发育出叶后，有 机物通过光合作用获得。
故选： C。 6. 【分析】此题探究的是种子萌发的外界条件：适量的水分、充足的空气、适宜的温度。注意探究实 验中对照组之间变量的为唯一性。
【解答】解： 甲乙作为对照实验，从图中可知变量只有一个就是水。甲乙中的阳光、温度、空气都相 同，所以不能形成对照， 也不能作为研究是否影响大豆发芽的因素。
故选： D。 7. 【分析】细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，细胞膜能控制物质的进出，既不让有害 的物质进来， 也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，细胞质具有流动性，有 利于细胞与外界环境之间进行物质交换， 细胞核内含遗传物质，据此解答。
【解答】解：A．细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用， A 错误。
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B、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性， 也有保护作用， B 正确。
C、活细胞的细胞质具有流动性， 有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。 C 错误。 D、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义， D 错误。
故选： B。 8.【分析】本题为探究种子萌发的外界条件的对照实验。题目中涉及到的温度、水分、空气三个条件。 对比性的探究实验应注意变量的唯一性。
【解答】解： 通过对表中的内容分析可知，①与②存在唯一的变量﹣﹣水分，其它因素都相同，他研 究的问题是水分对种子萌发的影响。根据对照实验的变量的唯一性来看，本实验探究水分对种子萌发
的影响。
故选： C。
9. 【分析】此题考查的种子的萌发过程， 种子萌发后，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根， 胚轴发育 成连接根和茎的部位，子叶为胚的发育提供营养。菜豆种子的结构包括种皮和胚，图中 1 胚轴、2 胚芽、 3 胚根、4 子叶、5 胚、 6 种皮。
【解答】解：图为菜豆种子结构示意图， 储存大量营养物质， 体积最大的是 4 子叶 2 片； 像小叶样的 是 1 胚芽，；另一端是 3 胚根；连接胚芽胚根的是 2 胚轴。种子萌发后， 3 胚根首先突破种皮，发育成
根， 1 胚轴发育成连接根和茎的部位，2 胚芽发育成茎和叶， 子叶为胚的发育提供营养。 故选： B。
10. 【分析】雌蕊由柱头、花柱、子房组成， 雄蕊由花药和花丝组成， 花蕊是花的主要结构。
【解答】解：A．花瓣不是雌蕊的组成部分，A 错误。
B、花药、花丝组成雌蕊，是雄蕊的组成部分， B 错误。
C、子房、花柱、柱头组成雌蕊， 是雌蕊的组成部分，C 正确。
D、萼片具有保护花内部结构的作用， D 错误。
故选： C。
二 、填空题
11. 【分析】甲图是植物的植株， ①是叶， ②是茎， ③是根； 乙图是菜豆种子的结构枝芽的结构，①是 胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑤是种皮；丙图是花的结构，①是柱头，②花药、③花丝、
④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠，解答即可。
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【解答】解：(1)图乙中的②胚芽将发育成图甲中的①叶和②茎；
(2) 大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，所以大豆油是烹调时常用的食物油，它主要来自 图乙中的④子叶；
(3) 种子的胚通常包括①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶， 胚是新植物的幼体，是种子的主要部分； (4) 植物结果前必须经历传粉和受精过程。如图丙中， 传粉就是花粉落到①柱头上的过程， 受精成功 后受精卵将会发育成胚；
(5) 大米用水稻加工而成，面粉是由小麦加工而成，水稻、小麦的营养物质储存在胚乳内，大豆、花 生属于双子叶植物， 营养物质储存在子叶内。故 A 正确。
故答案为：
(1) ①和②；
(2) ④子叶；
(3) ①②③④；
(4) ①柱头； 胚；
(5) A．
12.【分析】菜豆种子有种皮和胚组成，胚是种子的主要结构，图中①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶， ⑤种皮，⑥胚。
【解答】解：(1)种子在适宜的条件下会萌发，图中②胚芽将来发育成茎和叶。
(2) ④子叶是菜豆种子储存营养物质的结构。
(3) ⑤是种皮，对种子有保护作用。
(4) 菜豆种子的④子叶有两片， 属于双子叶植物。
故答案为：(1) 茎和叶
(2)④
(3) 种皮
(4) 双子叶
13. 【分析】图中①胚芽，②子叶， ③胚根， ④胚轴， ⑤种皮，⑥叶， ⑦茎，⑧根，结合题意答题。
【解答】解：(1)甲图中①是胚芽②子叶③胚根④胚轴，胚的组成包括①是胚芽、②子叶， ③胚根， ④胚轴，它是新植物的幼体。
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(2) 菜豆种子在双子叶植物的种子， 营养物质储存在②子叶中。因此当菜豆种子萌发时，胚发育所需 要的营养物质是由子叶提供的。
(3) 图⑧根是植物吸收水分和无机盐的主要器官， 它是由图甲中的③胚根发育来的。 故答案为：(1)胚
(2)②
(3)③
三 、实验题
14. 【分析】(1) 种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气； 自身条件是有完整 而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
(2) 对照实验： 在探究某种条件对研究对象的影响时， 对研究对象进行的除了该条件不同以外， 其他 条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进 行处理的， 就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】解：(4) 实验步骤： ①将大豆种子平均分为 A．B 两组， 其中A 组浸泡在含 10%的食盐水中， B 组浸泡在清水中。均在相同的条件下浸泡 6 小时左右。
②将浸泡后的 A．B 两组种子分别用湿纸巾包起来并放入黑色塑料袋中，注明 A 与 B．再将 A．B 塑料袋 放置在温暖的地方并注意保湿。在 A．B 两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组 实验叫做对照实验， 其中实验组是 A 组。 B 组是对照组。
(5) 预测结果、得出结论：实验结论的得出必须与实验结果之间存在因果关系， 必须围绕做出的假设 来得出结论，因此①如果种子萌发数 A＞B，说明 10%的食盐水可以促进大豆种子的萌发；②如果种子 萌发数 A＜B，说明 10%的食盐水抑制大豆种子的萌发；③如果种子萌发数 A 与 B 相差无几， 说明 10% 的食盐水对大豆种子的萌发没有影响。
故答案为：(4) ①清水； ②A B
(5) ①促进； ②抑制； ③无影响
四 、解答题
15.【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气； 自身条件是胚是完整的、 胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【解答】解： 由分析可知种子萌发自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所
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需的营养物质。从菜市场捡回一些削掉玉米粒的玉米芯， 只是玉米的大部分胚乳被削掉，胚是完整的、 胚是活的， 仍然能够发芽。
故答案为：从菜市场捡回一些削掉玉米粒的玉米芯，只是玉米的大部分胚乳被削掉，胚是完整的、胚 是活的，仍然能够发芽。
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