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第三节 神经调节的基本方式 学案
【学习目标】
1.通过膝 跳反射的实验理解反射的概念。
2.描述反射弧的结构及各部分的功能
3.举例说出简单反射和复杂反射的区别与联系。
【自主学习】
1.反射
人体通过 ，对外界或内部的 所发生的有规律的 ，就叫反射。反射是 的基本方式。
2. 反射弧
（1）反射弧的组成
① ：感受刺激，产生神经冲动。
② ：接收信号，产生神经冲动，并将冲动传给传出神经。
③ ：将来自中枢的神经冲动传至效应器。
④ ：有传出神经末梢和相应的肌肉组成。
（2）神经冲动在反射弧中的传导过程
→ 传入神经 → → 传出神经 → 。
3.反射的类型
（1）反射可以分为两种，即_____________反射和___________反射。
（2）人生来就有的反射，属于_________反射 。通过长期生活经验的积累形成的，属于 __ 反射。
（3）与_____________有关的反射是复杂的反射，也是人类所特有的。
【合作探究】
（1）当人手不小心被针扎后是先缩手还是先感到疼 为什么
（2）传入神经受损，刺激传出神经，效应器能够做出反应，这是反射吗？
【效果评价】
1. 下列活动不属于反射的是（ ）
A．海豚顶球表演
B．草履虫游向食物
C．小刚躲开树上掉下来的树枝
D．小狗听到主人呼唤就去吃食物
2．神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是（ ）
A．神经元、反射弧
B．神经元、反射
C．神经中枢、神经细胞
D．神经、神经细胞
3．如图是人体反射弧的示意图，请据图回答。如果⑤是手部皮肤内的感受器，则③和①分别代表( )
A．效应器、神经中枢
B. 传入神经、效应器
C．神经中枢、效应器
D. 传出神经、神经中枢
4．突然抓起一个烫手的馒头，会来不及思考迅速松开。下面关于该缩手反射过程的分析，正确的是（ ）
A． 是简单反射，由脊髓控制完成
B．是复杂反射，由脊髓控制完成
C． 是简单反射，由大脑控制完成
D．是复杂反射，由大脑控制完成
5．宠物大赛上，小狗听到主人指令后，完成坐、卧、跳、握手等动作。下列反射与此类型相同的是( )
A．眼前出现强光，马上眨眼
B．指尖被针刺后，马上缩手
C．小鸡听到“咕咕”声后，马上跑到母鸡身边
D．小明同学听到校园广播后，马上去卫生区打扫卫生
6.如图为膝跳反射活动过程示意图。有关分析错误的是（ ）
A．膝跳反射的神经中枢在脊髓
B．膝跳反射的神经传导途径是5→4→3→2→1
C．若7受损，其他部位正常，既能完成膝跳反射也能产生感觉
D．若2受损，其他部位正常，既不能完成膝跳反射也不能产生感觉
7．下图所示反射与反射弧的知识图解，请据图回答：
（1）图中①是 ②是 ③是
（2）若此图为膝跳反射活动示意图，且结构完整，能完成膝跳反射活动。但人若有意识地控制，也可不使小腿弹起。此时，该反射活动属于复杂反射，需要 的参与。
第三节 神经调节的基本方式
【自主学习】
1.神经系统 各种刺激 反应 神经调节
2.(1)① 感受器 ② 传入神经 ③神经中枢 ④传出神经 ⑤ 效应器
（2）感受器 神经中枢 效应器
3.（1）简单 复杂
（2）简单 复杂
（3）语言文字
【合作探究】
（1）先手缩然后感觉到疼；因为缩手反射的神经中枢在脊髓，让人感觉痛的神经中枢在大脑皮层，完成缩手反射的路径比感觉痛的反射路径短，因此，在大脑作出判断之前，手指已经缩回了。
（2） 这不属于反射。反射要求反射弧的结构完整 。
【效果评价】
1.B 2.B 3.C 4.A 5. D 6.D
7.(1) 反射弧 神经中枢 反射
(2) 大脑皮层
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第三节 神经调节的基
本方式
情景导入
你会骑自行车吗 （回忆自己学自行车的情形）开始学时，
总是东倒西歪，身体似乎总跟大脑闹别扭，经过多次练习才能
掌握平衡。有的活动却是天生就会的。手偶然碰到火，等不及
大脑的判断和思考，手就会迅速缩回。在上述的文字中包含了
两种反射，无论是哪种反射活动，都是靠神经系统来调节的。
这节课就让我们一起来认识“神经调节的基本方式”
人体的生命活动主要在什么系统的 调节下完成的？
神经调节的基本方式呢？
每个同学亲自体验，反射是什么原因引起的。
神经系统
反射
课堂探究
（1）实验：膝跳反射
①叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？
思考讨论
叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来——迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。
② 膝跳反射受大脑控制吗？为什么？
膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。
人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。
（2）反射概念
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
缩手反射
效应器
（肌肉）
2、反射弧
组成及传导途径：
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
反 射 弧
效应器
神经中枢
传入神经
传出神经
反射
反射弧
刺激
反应
感受器
反射与反射弧的关系
反射弧是反射的神经结构
在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经损伤，其他环节正常，对外部刺激有无感觉？这块肌肉活动正常还是瘫痪？为什么？
对外部刺激仍有感觉，这时由于反射弧的传入神经完好。但由于传出神经损伤，作为效应器的肌肉，得不到神经冲动，所以不能产生收缩，处于瘫痪状态。
拓展提升
（1）请同学们看看下面几种反射有什么不同？
吃到酸梅分泌唾液 其他动物会吗？
看到酸梅分泌唾液 其他动物会吗？
说到酸梅分泌唾液 其他动物会吗？
望梅止渴
3、反射的类型
吃梅止渴
望梅止渴
谈梅止渴
味觉感受器
刺激
酸味
神经
中枢
唾液腺
唾液
形态刺激
视觉感受器
视觉中枢
脑
神经中枢
唾液腺
唾液
语言刺激
听觉感受器
听觉中枢
脑
神经中枢
唾液腺
唾液
分 析
吃梅分泌唾液，这一类是人 生下来就会的反射，是简单反射。
看梅、谈梅分泌唾液，是在人出生以后的生活过程中逐渐形成的反射，是复杂反射。
其中，谈梅分泌唾液与人类语言有关，为人类特有的复杂反射
比较
（2）简单反射和复杂反射的区别
反射类型 形成 参与反射的 神经中枢 刺激信号 保持时间
的长短
简单反射
复杂反射
在长期的进化过程中形成的先天性反射
大脑皮层以
下的神经中
枢（如脊髓、
脑干）
必须是该感
受器的直接
刺激
终生不消失
生活过程中
逐渐形成的
后天性反射
大脑皮层
具体信号
反射弧是暂
时的易消失
拓展提升
不一样。因为马戏团的小狗表演简单计算是对具体的刺激（如道具的形式、演员的声音）建立的复杂反射，而人会计算是对抽象的刺激（如数字）建立的复杂反射。小狗不会懂得数字的含义。
马戏团的小狗经过训练以后也能学会“算数”，这和人的学算数的情况一样吗？为什么？
中国的语言可谓博大精深，许多成语也包含着反射的例子，请学生分析下列反射中哪些为人类特有的反射？
①杯弓蛇影
②画饼充饥
③谈虎色变
④北雁南飞
⑤垂涎三尺
⑥鹦鹉学舌
复杂反射
复杂反射
复杂反射
简单反射
复杂反射
复杂反射
人类特有的反射
人类特有的反射
人体通过各种简单或复杂的反射，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应，来调节自身的生命活动和适应各种各种环境的变化。
（3）人建立复杂反射有什么意义呢
4、探究——测定反应速度
提出问题：
作出假设：
制定计划：
①用书中提供的测量方法测试。
②用仅是长度不同（15cm和30cm）的两把同类型的尺子测试。
③在所有的测量中，受测者的拇指、食指都要距尺子刻度值为0的一端同样远。
④读取尺子刻度值时均以拇指上缘为准。
探究过程
人的反应速度与测试器械有关吗？
人的反应速度与测量用的尺子的长短有关。
⑤用长的和短的尺子各测5次，将数据填入下表并计算平均值。
尺长15cm 尺长30cm
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
平均值
实施计划：（按照计划严谨操作）
得出结论：（根据数据得出结论）
表达和交流：
①各小组得出的结论与假设一致吗？如果不一致，请分析原因。
②做同一项运动时，反应速度会不会随着练习次数的增加而提高？
③这项活动是否属于反射？
一、反射
1.概念：人或动物通过神经系统，对外界或内部的各
种刺激所发生的有规律的反应。
2.类型：简单反射、复杂反射
二、反射弧
组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
三、探究：测定反应速度
盘点收获
1. 下列活动不属于反射的是（ ）
A．海豚顶球表演
B．草履虫游向食物
C．小刚躲开树上掉下来的树枝
D．小狗听到主人呼唤就去吃食物
2．神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是（ ）
A．神经元、反射弧 B．神经元、反射
C．神经中枢、神经细胞 D．神经、神经细胞
B
B
当堂检测
3．如图是人体反射弧的示意图，请据图回答。如果⑤是手部皮肤内的感受器，则③和①分 别代表( )
A．效应器、神经中枢
B. 传入神经、效应器
C．神经中枢、效应器
D. 传出神经、神经中枢
4．下列属于复杂反射的是（ ）
A．吃酸梅分泌唾液 B．婴儿吃奶
C．看小说开怀大笑 D．眼中落入沙子会流泪
B
C
5．突然抓起一个烫手的馒头，会来不及思考迅速松开。下面关于该缩手反射过程的分析，正确的是（ ）
A．是简单反射，由脊髓控制完成
B．是复杂反射，由脊髓控制完成
C．是反射反射，由大脑控制完成
D．是复杂反射，由大脑控制完成
6．宠物大赛上，小狗听到主人指令后，完成坐、卧、跳、握手等动作。下列反射与此类型相同的是( )
A．眼前出现强光，马上眨眼
B．指尖被针刺后，马上缩手
C．小鸡听到“咕咕”声后，马上跑到母鸡身边
D．小明同学听到校园广播后，马上去卫生区打扫卫生
D
A
7．下图所示反射与反射弧的知识图解，请据图回答：
（1）图中①是 ②是 ③是 。
（2）若此图为膝跳反射活动示意图，且结构完整，能完成膝跳反射活动。但人若有意识地控制，也可不使小腿弹起。此时，该反射活动属于复杂反射，需要 的参与。
神经中枢
反射弧
反射
大脑皮层
谢谢
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