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4.3《分数的基本性质》同步练习
班级:_________ 姓名:__________
一、选择题
1.下列分数中,与不相等的是( )。
A. B. C. D.
2.分子加上8,要使分数的大小不变,分母应该加上( )。
A.8 B.4 C.7 D.14
3.下面相等的分数是( )。
A. B. C. D.
4.下列每组数中,不相等的是( )。
A.和 B.和 C.和 D.和
5.把一个分数的分子和分母同时扩大到原来的6倍,这个分数的大小会( )。
A.扩大6倍 B.扩大9倍 C.扩大12倍 D.不变
二、填空题
6.12÷16===。
7.利用分数的基本性质填空。
= = = =。
8.的分子加上4,要使原分数大小不变,分母应加上( )。
9.请写出两个和大小相同的分数( ),( )。在填空的时候你用到了我们学习的( )知识。(填一个知识或性质的名称就行)
10.里有( )个,减去( )个等于,加上( )个等于1。
11.把的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应该乘( )。
12.化简一个分数时,用2约了三次,用3约了两次,得,这个分数原来是( )。
13.( )个是1,里面有( )个。
三、判断题
14.与相等的分数有无数个。( )
15.的分子和分母同时乘a,分数的大小不变。( )
16.和之间只有一个数。( )
17.一个分数的分子不变,分母乘8,这个分数就扩大到原来的8倍。( )
18.,题中的括号里应该填3。( )
四、其他计算
19.把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。
五、解答题
20.甲、乙两位师傅完成同一种零件,甲师傅用了小时,乙师傅用了小时。小丽说:“两位师傅用的时间一样长。”小丽说的对吗?请用计算或画图的方法说明理由。
21.小芳和小明两人点了相同的外卖,小芳用支付宝支付,是原价的,小明用微信支付,是原价的。小芳说他买得便宜,对吗?
22.化简一个分数时,用2约了两次,用3约了一次,用5约了一次。得。原来的分数是多少?
23.一个工程队修一段马路。已经修了30米,还剩下50米没有修。已经修了的部分占这段马路的几分之几?
24.五(1)班有40人,体育达标的人数占全班总人数的。小女孩的说法对吗?为什么?
也可以说成体育达标的人数占全班总人数的或。
小芳和小明在看同样的一本《百科全书》,小芳一周看了全书的,小明看了一周后还剩下全书的。小明说他们看得同样多,他说得对吗?
参考答案:
1.B
2.D
3.B
4.C
5.D
6.16;3;12
7.21;21;8;4
8.10
9. 分数的基本性质
10. 7 1 5
11.4
12.
13. 6 12
14.√
15.×
16.×
17.×
18.√
19.;;;;
20.小丽说得对
21.不对
22.
23.
24.小女孩的说法对,因为这三个分数大小相等。
25.他说得对
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