认识真分数、假分数和带分数（课件）青岛版五年级下册数学(共18张PPT)

(共18张PPT)
5
6
3
4
说出
7
8
、
、
的分数单位及有几个这样的分数单位。
5
6
的分数单位是
1
6
，
有5个这样的分数单位.
的分数单位是
1
4
，
有3个这样的分数单位.
3
4
的分数单位是
1
8
，
有7个这样的分数单位.
7
8
新课导入
真分数和假分数
1.理解并掌握真分数、假分数、带分数的意义和特点，了解它们之间的联系和区别。
2.能够根据图意写出带分数。
学习目标
认识真分数
自学指导1
在任务学习单中，分别涂色表示以下分数。
1分钟
1、以上3个图分别把什么看作单位“1”。
2、观察上面的分子和分母，我发现：分子○分母
3、分子比分母小的分数叫做： 。
4、真分数比1 。
一个圆
＜
真分数
小
认识假分数
自学指导2
在任务学习单中，分别涂色表示以下分数。
4个
一个圆
1分钟
＞或＝
假分数
假分数 ＞或＝ 1
1、以上3个图分别把什么看作单位“1”。
2、观察上面的分子和分母，我发现：分子○分母
3、分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做： 4、假分数与1比较大小:
教师端
你能说出分数与真分数、假分数的关系吗？
自主探究
分数
真分数
假分数
①分子＜分母，即分数＜1。
②分子＝分母，即分数=1。
③分子＞分母；分数＞1。
判断一个分数是真分数还是假分数关键要看什么？
假分数
真分数
假分数
归纳总结
认识带分数
自学指导3
自学教材第10页的带分数相关知识,思考以下问题。
1、从上面的涂色过程看出， 可以看作 和 。
写作： ；读作： 。
2、像 2 ，1 ，…这样由 和 合成的数叫做
。
（就是2）
2
整数
二又五分之一
真分数
带分数
巩固练习

1.涂出下表中的真分数（红色）和假分数（黄色），把等于1的假分数涂上颜色（绿色）。
巩固练习
练习
答案解析
你发现了什么？
找出下表中的真分数和假分数，并把等于1的假分数涂上颜色。
2.用直线上的点表示下面的分数。
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
1
4
1
2
3
4
4
4
7
4
4
2
5
2
1
4
1
3
4
2
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
0
1
2
3
○
●
观察表示真分数的点和表示假分数的点，你发现了什么？
巩固练习
判断题。
（1）假分数就是分子比分母大的分数。 （ ）
（2）小于1的真分数只有5个。 （ ）
×
×
巩固练习
（1）分母是5的真分数：
（2）分子是5的假分数：
巩固练习
按要求写数字。
课堂小结
课堂小结
这节课我们学了哪些知识？你有什么收获？
这节课你们都学会了哪些知识？
分子比分母小的分数叫作真分数,真分数小于1。
分子比分母大或分子和分母相等的分数叫作假分
数,假分数大于1或等于1。
由整数(0除外)与真分数合成的数叫作带分数,带
分数大于1。
课堂小结
谢 谢
板书设计