【新课标·备课先锋】第9课 木兰诗 第1课时 课件(共31张PPT)+素材

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名称 【新课标·备课先锋】第9课 木兰诗 第1课时 课件(共31张PPT)+素材
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文件大小 20.5MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-02-22 11:36:35

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(共31张PPT)
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木兰诗
第1课时
新课导入
2000年,邮政部门发行了一套名为《木兰从军》的特种邮票,共四张:木兰纺织、木兰从军、木兰征战、木兰还乡。人们以此来纪念自古以来就广为流传的巾帼英雄——花木兰。
今天,我们一起走进乐府民歌《木兰诗》。
教学目标
积累文言知识

感受诗歌的语言特点。

了解《乐府诗集》,熟读并背诵全诗。

核心素养
从本课学习感受木兰尽忠尽孝,同时面对国家危亡时誓死杀敌报效国家的爱国主义情怀,继承和弘扬中华优秀传统文化。
文化自信
感知文言文语言的魅力,培养学生具备健康的审美意识和正确的审美观念。
审美创造
疏通文意,初步感知古今汉语的区别;通过朗读培养文言语感。丰富知识储备,提高语言运用能力。
语言运用
梳理故事情节,养成积极思考的习惯,理解花木兰的女英雄形象。
思维能力




写作背景
南北朝时期,北方各国连年征战,民不聊生。为了弥补兵员的不足,各国君王四处征兵。木兰的父亲年事已高,但仍在应征的行业之中。木兰是个孝顺的女子,为了不让自己的父亲在战争中白白失去生命,毅然女扮男装,替父从军。故事就是在这样的背景下发生的。
作品介绍
《乐府诗集》是继《诗经》之后,一部总括中国古代乐府歌辞总集,由北宋郭茂倩所编。现存100卷,是现存收集乐府歌辞最完备的一部。《乐府诗集》是汉朝、魏晋、南北朝民歌精华所在。内容十分丰富,反映社会生活面很广,主要辑录汉魏到唐、五代的乐府歌辞兼及先秦至唐末的歌谣,共5000多首。
《木兰诗》是一首具有浓郁的民歌特色的诗歌。它与出自同一本诗集中的另一首诗《孔雀东南飞》被誉为“乐府双璧”。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩。繁简安排极具匠心,虽然写的是战争题材,但着墨较多的却是生活场景和儿女情态,富有生活气息。诗中以人物问答来刻画人物心理,生动细致;以众多的铺陈排比来描述行为情态,神气跃然;以风趣的比喻来收束全诗,令人回味。这就使作品具有强烈的艺术感染力。
字音字形
唧唧(jī) 机杼(zhù) 军帖(tiě)
可汗(kè hán) 辔头(pèi) 鞍鞯(jiān)
溅溅(jiān) 胡骑(jì) 啾啾(jiū)
朔气(shuò) 金柝(tuò) 十二转(zhuǎn)
百千强(qiáng) 阿姊(zǐ) 霍霍(huò)
著(zhuó) 云鬓(bìn) 傍地(bàng)
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读准节奏
⑴唧唧/复/唧唧 昨夜/见/军帖 可汗/大/点兵
万里/赴/戎机 归来/见/天子 天子/坐/明堂
⑵不闻/机杼声 惟闻/女叹息 问女/何所思
问女/何所忆 愿为/市鞍马 从此/替爷征
⑶将军/百战/死 壮士/十年/归   
⑷不闻/爷娘/唤女声,但闻/黄河/流水/鸣溅溅   
同样是五字句, (1)组为“二一二”节拍, (2)组为“二三”节拍, (3)组为“二二一”节拍, (4)组为“二二三”节拍。
所以划分节拍不能单看句式,要联系意义表达,应遵循“句不离词,词不离意”的原则。
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请你谈谈朗读后的感受
诗韵婉转,琅琅上口,节奏感强
⑴唧唧/复/唧唧
昨夜/见/军帖
可汗/大/点兵
万里/赴/戎机
归来/见/天子
天子/坐/明堂
⑵不闻/机杼声
惟闻/女叹息
问女/何所思
问女/何所忆
愿为/市鞍马
从此/替爷征
……  
第一节:“不闻机杼声,惟闻女叹息。”
第二节:“愿为市鞍马,从此替爷征。”
第三节:“不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。”
第四节:“将军百战死,壮士十年归。”
第五节:“愿驰千里足,送儿还故乡。”
第六节:“同行十二年,不知木兰是女郎。”
第七节:“双兔傍地走,安能辨我是雄雌。”
用诗里面的句子来概括段意
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诗文翻译
唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,唯闻女叹息。
叹息声。
对着门织布。
织布机发出的声音。杼, 织布梭子。
只。
【译文】叹息声一声接着一声传出,木兰对着门织布。听不见织布机发出的声音,只听见木兰在叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
想的是什么。
军中的文告。
可汗大规模地征兵。
和下文的“阿爷”一样,都指父亲。
思念。
征兵的名册很多卷。军书,军中的文书,这里指征兵的名册。十二,表示多数,不是确数。
愿意为(此)去买鞍马。为, 介词,为了,其后宾语省略。市,买。鞍马,泛指马和马具。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
【译文】问女儿所想的是什么,问女儿所思念的是什么。女儿也没有想什么,女儿也没有思念什么。昨天晚上看到军中的文告,皇上正大规模的征兵。征兵的名册很多卷,每卷都有父亲的名字。我父亲(老了)没有大儿子(接替),木兰我没有大哥(去参军),我愿意为此去买鞍马,从此以后替父亲去出征。
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东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水
鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻
燕山胡骑鸣啾啾。
早晨。
水流声。
胡人的战马。胡,古代对西北部民族的称呼。
马鞍下的垫子。
驾驭牲口用的嚼子和缰绳。
马叫的声音。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
【译文】去东边的集市买来骏马,到西边的集市买来马鞍和马鞍下的垫子,去南边的集市买来马嚼子和缰绳,到北边的集市买来长长的马鞭。早晨告辞爹妈离开,晚上住宿在黄河边上,听不到爹妈呼唤女儿的声音,只听到黄河流水的声音。第二天早晨离开黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。
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万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,
寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
北方的寒气传送着打更的声音。朔,北方。金柝,古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。
远行万里,投身战事。戎机,战事。
像飞一样地越过一道道关塞山岭。度,越过。
铠甲,古代军人穿的护身服装。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
【译文】不远万里,奔赴战场。像飞一样跨过一道道的关,越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音,寒冷的月光照在将士的铠甲上。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗
问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
赏赐很多的财物。强,有余。
不愿做。
希望骑上千里马。
驰,赶马快跑。
古代帝王举行大典的朝堂。
问(木兰)想要什么。
记很大的功。策勋,记功。转,勋位每升一级叫一转。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
【译文】回来拜见皇上,皇上坐在举行大典的朝堂上。给(我)记了很多次功,赏赐的财物很多很多。 皇上问(我)要求什么,木兰不愿意当尚书省的官;希望骑上千里马,送我回到故乡去。
爷娘闻女来,出郭相扶将;
阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,
磨刀霍霍向猪羊。
磨刀的声音。
指女子的艳丽装束。
外城。
扶持。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
【译文】爹妈听到女儿回家来,互相扶持着到外城来迎接;姐姐听到妹妹回来,对着门梳装打扮;小弟弟听到姐姐回来,霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。
开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜贴花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙;同行十二年,不知木兰是女郎。
穿。
像云那样的鬓发,形容好看的头发。
军中的同伴。当时规定若干士兵同一个灶吃饭,所以称“火伴”。
同“贴”。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
【译文】打开我东面阁楼的门,坐在我西边阁楼的床上,脱下我身上的战袍,穿上我以前的衣裳,对着窗户梳理像云那样的鬓发,对着镜子贴上额头的花黄。走出门看看同伍的士兵,他们都吃惊忙乱得不得了:在一起打了十二年的仗,还不知道木兰是个女孩子。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
傍,靠近、临近。
扑朔,动弹。
【译文】(据说, 提着兔子的耳朵悬在半空时)雄兔两只前脚时时动弹,雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易辨认。雌雄两兔贴近地面跑,怎能辨别哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?
迷离,眯着眼。
走,跑。
课后检测
夸张的表现木兰行进迅速,军情紧迫的句子是:
旦辞爷娘去,暮宿黄河边。旦辞黄河去,暮至黑山头。
用夸张手法表现木兰身跨战马,矫健雄姿的句子是:
万里赴戎机,关山度若飞。
《木兰诗》中表现木兰操办军备物资急切而又井然有序的诗句是:
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
写木兰从军后艰苦的战地生活和恶劣的环境的诗句是:
朔气传金柝,寒光照铁衣。
表现战争的残酷和持久的句子:
将军百战死,壮士十年归。
用比喻的手法,表现木兰谨慎、机敏的句子:
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌
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