2022-2023学年冀教版九年级数学下册 29.3切线的性质和判定 课后综合练习 (无答案)

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名称 2022-2023学年冀教版九年级数学下册 29.3切线的性质和判定 课后综合练习 (无答案)
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资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2023-02-23 11:09:35

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文档简介

29.3切线的性质和判定课后综合练习
班级:________ 姓名:________
一、单选题(共 8 小题)
1、下列命题中的真命题是(  )
①相等的角是对顶角 ②矩形的对角线互相平分且相等 ③垂直于半径的直线是圆的切线 ④顺次连接四边形各边中点所得四边形是平行四边形.
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
2、已知:如图,AB=BC,∠ABC=90°,以AB为直径的⊙O交OC于点D,AD的延长线交BC于点E,过D作⊙O的切线交BC于点F.下列结论:①;②;③;④其中正确的有( )
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3、如图,PA,PB分别与⊙O相切于A,B两点,∠P=72°,点D是劣弧上的一点,则∠ADB=( )
A.108° B.72° C.54° D.126°
4、如图,AB是⊙O1的直径,点O2在AB上,⊙O2经过点A,⊙O1的弦BC与⊙O2相切于点D,若AB=6,O1O2=1,则由弧AC、弧AD与线段CD围成阴影部分的面积为(  )
A.+ B. C. D.
5、如图,△OAB与⊙O交于点B和C,其中B为切点,D为劣弧上一点,若∠A=20°,则∠CDB的度数为(  )
A.110° B.130° C.135° D.145°
6、如图,AB是⊙O的直径,下列条件中不能判定直线AT是⊙O的切线的是( )
A.AB=4,AT=3,BT=5 B.∠B=45°,AB=AT
C.∠B=55°,∠TAC=55° D.∠ATC=∠B
7、如图,点O在的边上,以点O为圆心,长为半径的圆与相切于点C,交于点D,点P是上一点,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
8、如图,是的切线,点A为切点,交于点B,,点C在上,.则等于( )
A.20° B.25° C.30° D.50°
二、填空题(共 8 小题)
1、在平面直角坐标系中,直线y=x-2与x轴、y轴分别交于点B、C,半径为1的⊙P的圆心P从点A(4,m )出发以每秒个单位长度的速度沿射线AC的方向运动,设点P运动的时间为t秒,则当t=_____秒时,⊙P与坐标轴相切.
2、如图,在⊙O中,AB是⊙O的直径,EF切⊙O于点C,且AE⊥EF于点E,CD⊥AB于点D,点F在AB的延长线上,若AE=2CD=4,则⊙O的半径为______.
3、如图,平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(4,),⊙A与x轴相切,点P在y轴正半轴上,PB与⊙A相切于点B.若,则点P的坐标为________.
4、如图,的半径为2,切线的长为2,点是上的动点,则的长的取值范围是_________.
5、如图,在矩形中,,,点E是的中点,连接,点O是线段上一点,的半径为1,如果与矩形的各边都没有公共点,那么线段长的取值范围是 __.
6、如图,已知中,,,为边上一点,若⊙O分别与,相切于,,则⊙O的半径为______.
7、抖空竹在我国有着悠久的历史,是国家级的非物质文化遗产之一.如示意图,分别与相切于点C,D,延长交于点P.若,的半径为,则图中的长为________.(结果保留)
8、如图,内接于,BD为的切线,连接AD,若AD经过圆心O,且,则的大小为_______度.
三、解答题(共 5 小题)
1、如图,四边形是正方形,点A,点B在上,边的延长线交于点E,对角线的延长线交于点F,连接并延长至点G,使.
(1)求证:与相切;
(2)若的半径为1,求的长.
2、如图,AB为⊙O的直径,C,D为⊙O上两点,=,连接AC,BC,AD,BD,过点D作DE//AB交CB的延长线于点E.
(1)求证:直线DE是⊙O的切线;
(2)若AB=10,BC=6,求AD,BE的长.
3、如图,在中,,点是的中点,以为直径的与边交于点,连接.
(1)判断直线与的位置关系,并说明理由;
(2)若,,求的直径.
4、如图,是的内接三角形,是的直径,点是的中点,交的延长线于点.
(1)求证:直线与相切;
(2)若的直径是10,,求的长.
5、如图,是的直径,点C为圆周上一点,连接,点D是延长线上一点,作.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,则的长为 .