五年级上册数学冀教版 2. 6 解决问题 课件13张ppt）

(共13张PPT)
6 解决问题
第二单元　小数乘法
1.通过整理与复习，理解、巩固小数乘法的意义、算法及简便运算，形成知识网络。
2.经历知识回顾整理全过程，学习整理方法，提高归纳知识的能力。
3.培养回顾与反思的习惯，增强学好数学的自信心。
4.重难点:熟练掌握小数乘法算理及方法并能正确计算。
1.根据56×125＝7000，写出下面各题的积。
0.56×125＝(　70　)
5.6×1.25＝(　7　)
560×12.5＝(　7000　)
5600×0.125＝(　700　)
70
7
7000
700
2.一个长方形的长是4.1米，比宽长0.5米，周长是(　15.4　)米，面积是(　14.76　)平方米。
15.4
14.76
3.一个三位小数用“四舍五入法”取近似值是7.3，这个数最大可能是(　7.349　)，最小可能是(　7.250　)。
4.一个长方形花圃，长3.5米，宽2.6米。如果每平方米能培植鲜花20枝，这个花圃一共可培植鲜花(　182　)枝。
7.349
7.250
182
经历知识的回顾整理过程，提高归纳知识的能力，进一步熟悉小数乘法的算法算理。
任务驱动
1.李阿姨去超市购物，面粉每袋42元，牛肉每千克46.4元，鱼每千克23.6元。她买了1袋面粉、2千克牛肉、2千克鱼，她带了200元钱，够吗？怎样计算李阿姨花了多少钱？
46.4×2＝92.8(元)　23.6×2＝47.2(元)
42＋92.8＋47.2＝182(元)
第二种方法:因为牛肉和鱼都是2千克，所以还可以这样做:
(46.4＋23.6)×2
＝70×2
＝140(元)
140＋42＝182(元)
第一种方法:先算出牛肉和鱼各用了多少钱:
2.哪种方法简单？
第二种方法
3.可见，整数的运算定律同样适用于小数运算。
●即时巩固
1.南京地铁一期工程分高架线和地下线两部分，其中高架线大约长8.5千米，地下线的长度是高架线的1.6倍，一期工程全线大约长
(　22.1　)千米。　
2.甲、乙、丙三名同学的平均身高为1.48米，已知甲、乙两人的平均身高为1.51米，则丙的身高为(　142　)厘米。　
3.已知148×23＝3404，那么:14.8×23＝340.4 148×0.23＝34.04
148×2.3＝340.4 1.48×23＝34.04
22.1
142
340.4
34.04
340.4
34.04
4.列式计算。　　
(1)12个35.07是多少？2.39的8倍是多少？
12×35.07＝420.84　　　　2.39×8＝19.12
(2)8个1.25是多少？0.04的25倍是多少？
8×1.25＝10
0.04×25＝1
归纳总结
整数的运算定律同样适用于小数运算。
1.填空题。
(1)6.3×16.789的积有(　四　)位小数。
(2)4.3×0.83的积是(　3.569　)，保留两位小数是(　3.57　)。
(3)一个两位小数用“四舍五入法”保留一位小数得3.0，这个数最大可能是(　3.04　)，最小可能是(　2.95　)。
四
3.569
3.57
3.04
2.95
0.04×(3.8×2.5)　　　　　7.69×101　　　　　　　0.125×72
＝0.04×2.5×3.8
＝0.1×3.8
＝0.38
＝7.69×(100＋1)
＝769＋7.69
＝776.69
＝0.125×8×9
2.用简便方法计算下面各题。
＝1×9
＝9
3.列式计算。
(1)一个修路队每天修路0.45千米，18天修路多少千米？
0.45×18＝8.1(千米)
(2)一种日记本的单价是2.38元，买15本要付多少元钱？　　
2.38×15＝35.7(元)
END
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