1认识公顷导学（课件）五年级上册数学冀教版(共12张PPT)

(共12张PPT)
1 认识公顷
第七单元　土地的面积
1.知道常用的土地面积单位公顷，通过实际观察与推算，体会1公顷的实际大小，知道1公顷＝10000平方米，会进行简单的单位换算。
2.在学习活动中进一步体会数学与生活的联系，培养相互合作的能力。
3.重难点:知道1公顷＝10000平方米，会进行简单的单位换算。
2.阅读教材，1公顷有多大？
边长为100米的正方形的面积是1公顷。
1.1平方米有多大？
边长为1米的正方形的面积是1平方米。
引导学生在学习活动中进一步体会面积单位的相互转换，培养相互合作的能力。
任务驱动
1.先独立完成，然后组内互助，都解决不了的，做上记号。
2.小组合作学习，1公顷有多大？
3.仔细阅读教材的内容，1公顷有多大？2.1公顷等于多少平方米？
边长为100米的正方形的面积是1公顷。
1公顷＝10000平方米
2.1公顷＝21000平方米
●即时巩固
1.填空题。
(1)测量和计算土地面积，通常用(　公顷　)作单位。
(2)边长是(　100　)米的正方形土地的面积是1公顷。
(3)9公顷＝(　90000　)平方米 50000平方米＝(　5　)公顷
公顷
100
90000
5
1.5公顷＝(　15000　)平方米 5000平方米＝(　0.5　)公顷
(4)在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
702公顷 ＞702平方米 3公顷 ＞4250平方米
4平方米 ＜40000公顷 60000平方米 ＝6公顷
15000
0.5
＞
＞
＜
＝
2.在括号里填上合适的面积单位。
(1)李爽卧室的面积是12.6(　平方米　)。
(2)一枚邮票的面积是6(　平方厘米　)。
(3)新庄水库占地面积是18(　公顷　)。
(4)一张课桌桌面的面积大约是40(　平方分米　)。
归纳总结
边长为100米的正方形的面积是1公顷。
1公顷＝10000平方米
平方米
平方厘米
公顷
平方分米
1.填空题。
35000平方米＝(　3.5　)公顷 0.45公顷＝(　4500　)平方米
15265平方米＝(　1.5265　)公顷 320平方分米＝(　3.2　)平方米
3.5
4500
1.5265
3.2
2.解决问题。
(1)一块平行四边形小麦田，底是550米，高是220米，它的面积是多少公顷？如果每公顷收小麦6500千克，这块小麦田能收到80吨小麦吗？
550×220＝121000(平方米)＝12.1(公顷)
12.1×6500＝78650(千克)＝78.65(吨)　78.65＜80
这块小麦田不能收到80吨小麦。
(2)有一块平行四边形草场，底是200米，高是300米，能养6000只羊。平均每公顷草地能养多少只羊？
200×300＝60000(平方米)＝6(公顷)
6000÷6＝1000(只)
(3)一块三角形菜地的底是100米，高是底的1.5倍。如果每公顷菜地能收获25吨白菜，这块菜地一共可收获多少吨白菜？
100×1.5×100÷2＝7500(平方米)＝0.75(公顷)
0.75×25＝18.75(吨)
END
感谢观看 下节课再会