5 四则混合运算（课件）五年级上册数学冀教版(共15张PPT)
文档属性
| 名称 | 5 四则混合运算（课件）五年级上册数学冀教版(共15张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 734.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-22 20:04:42 | ||
图片预览
文档简介
(共15张PPT)
5 四则混合运算
第五单元 四则混合运算(二)
1.能够掌握小数四则混合运算的运算顺序，知道四则混合运算中除不尽时的取值方法，了解0在四则混合运算中的特殊情况。
2.形成四则混合运算的知识结构，在玩“24点游戏”的过程中，提高运算能力。
3.重难点:运算中取近似值。
＝320－200÷25
＝320－8
＝312
72÷36＋29×3 320－50×4÷25
＝2＋87
＝89
24×(34＋46)÷32 (53＋47)×(96－24)
＝24×80÷32
＝1920÷32
＝60
＝100×72
＝7200
引导学生在学习整数混合运算的基础上，进一步学好小数的混合运算。
任务驱动一
1.自己计算3.6÷(1.2＋0.5)×6，看一看会遇到什么情况。
3.6÷(1.2＋0.5)×6
＝3.6÷1.7×6
≈2.12×6
＝12.72
2.请大家总结一下四则混合运算的运算顺序吧。
(1)一个算式里如果只含加减法，要从左往右依次计算。
(2)一个算式里如果含有加减法和乘除法，要先算乘除法，然后算加减法。
(3)在有括号的算式里，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。
3.在四则运算中0有哪些特殊情况？
0加任何数都得任何数，任何数减0都得任何数，0乘任何数都得0，0除以任何不为0的数都得0，0不能做除数。
任务驱动二
四人一组，玩一玩“24点”游戏。
1.计算。
[203－(25＋75)]×16 380÷[240÷(36÷3)]
＝(203－100)×16
＝103×16
＝1648
＝380÷(240÷12)
＝380÷20
＝19
●即时巩固
2.解答题。
(1)筑路队铺一条路，开始每天铺400米，12天铺了这条路的一半，以后每天多铺200米，恰好在计划日期内完成，原计划用多少天？
400×12÷(400＋200)＋12
＝4800÷600＋12
＝20(天)
(2)电扇厂要生产一批电扇，原计划每天生产120台，75天完成任务，实际提前15天完成任务，实际每天生产多少台电扇？
120×75÷(75－15)
＝9000÷60
＝150(台)
归纳总结
在四则混合运算过程中，遇到除法的商的小数位数较多时，一般保留两位小数。
1.计算题。
0.25×0.8×0.125×0.4 4.65×7.6＋3.4×4.65－4.65
＝0.25×0.4×0.8×0.125
＝0.1×0.1
＝0.01
＝4.65×(7.6＋3.4－1)
＝4.65×10
＝46.5
180÷[36÷(12＋6)]
＝180÷(36÷18)
＝180÷2
＝90
2.解决问题。
(1)一根绳子长84米，先剪去12米做6根跳绳，照这样计算，剩下的绳子可以做多少根这样的跳绳？
(84－12)÷(12÷6)
＝72÷2
＝36(根)
(2)一堆煤，原计划每天烧3吨，可以烧96天，改进炉灶后，实际每天比原计划节约用煤0.6吨，这堆煤实际可以烧多少天？
96×3÷(3－0.6)
＝288÷2.4
＝120(天)
END
感谢观看 下节课再会
5 四则混合运算
第五单元 四则混合运算(二)
1.能够掌握小数四则混合运算的运算顺序，知道四则混合运算中除不尽时的取值方法，了解0在四则混合运算中的特殊情况。
2.形成四则混合运算的知识结构，在玩“24点游戏”的过程中，提高运算能力。
3.重难点:运算中取近似值。
＝320－200÷25
＝320－8
＝312
72÷36＋29×3 320－50×4÷25
＝2＋87
＝89
24×(34＋46)÷32 (53＋47)×(96－24)
＝24×80÷32
＝1920÷32
＝60
＝100×72
＝7200
引导学生在学习整数混合运算的基础上，进一步学好小数的混合运算。
任务驱动一
1.自己计算3.6÷(1.2＋0.5)×6，看一看会遇到什么情况。
3.6÷(1.2＋0.5)×6
＝3.6÷1.7×6
≈2.12×6
＝12.72
2.请大家总结一下四则混合运算的运算顺序吧。
(1)一个算式里如果只含加减法，要从左往右依次计算。
(2)一个算式里如果含有加减法和乘除法，要先算乘除法，然后算加减法。
(3)在有括号的算式里，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。
3.在四则运算中0有哪些特殊情况？
0加任何数都得任何数，任何数减0都得任何数，0乘任何数都得0，0除以任何不为0的数都得0，0不能做除数。
任务驱动二
四人一组，玩一玩“24点”游戏。
1.计算。
[203－(25＋75)]×16 380÷[240÷(36÷3)]
＝(203－100)×16
＝103×16
＝1648
＝380÷(240÷12)
＝380÷20
＝19
●即时巩固
2.解答题。
(1)筑路队铺一条路，开始每天铺400米，12天铺了这条路的一半，以后每天多铺200米，恰好在计划日期内完成，原计划用多少天？
400×12÷(400＋200)＋12
＝4800÷600＋12
＝20(天)
(2)电扇厂要生产一批电扇，原计划每天生产120台，75天完成任务，实际提前15天完成任务，实际每天生产多少台电扇？
120×75÷(75－15)
＝9000÷60
＝150(台)
归纳总结
在四则混合运算过程中，遇到除法的商的小数位数较多时，一般保留两位小数。
1.计算题。
0.25×0.8×0.125×0.4 4.65×7.6＋3.4×4.65－4.65
＝0.25×0.4×0.8×0.125
＝0.1×0.1
＝0.01
＝4.65×(7.6＋3.4－1)
＝4.65×10
＝46.5
180÷[36÷(12＋6)]
＝180÷(36÷18)
＝180÷2
＝90
2.解决问题。
(1)一根绳子长84米，先剪去12米做6根跳绳，照这样计算，剩下的绳子可以做多少根这样的跳绳？
(84－12)÷(12÷6)
＝72÷2
＝36(根)
(2)一堆煤，原计划每天烧3吨，可以烧96天，改进炉灶后，实际每天比原计划节约用煤0.6吨，这堆煤实际可以烧多少天？
96×3÷(3－0.6)
＝288÷2.4
＝120(天)
END
感谢观看 下节课再会