达标练习
一、听录音，将动物与对应的国旗连起来。21世纪教育网版权所有
二、Listen and choose. ( 听录音，选出你所听到的单词或句子。)
( )1. A. China B. Canada C. UK21世纪教育网版权所有
( )2. A. UK B. USA C. Australia
( )3. A. Hello, I’m from the UK.
B. Hello, I’m from the USA.
( )4. A. Hello, I’m from China.
B. Hello, I’m from Canada. 21世纪教育网版权所有
三、给下面的句子找正确的汉语意思。21世纪教育网版权所有
A. 她是一名新学生。
B.我叫艾米。我来自美国。
C.今天我们有一个新朋友。
D. 你从哪里来？
E.很高兴认识你！21世纪教育网版权所有
1.( ) We have a new friend today.
2.( ) She is a new student.
3.( ) Where are you from?
4.( ) Nice to meet you!
5.( ) I’m Amy. I’m from The USA.
Recycle 1 read aloud
教学目标:
句型：
1.复习询问他人籍贯或国籍的句型及其答语：where are you from? I’m from /he’s from1世纪教育网版权所有
2.复习询问远处陌生人的句型及答语：who’s that man/woman? He
‘s /she’s my…Is she/he your …? No, she/he isn’t.
3.复习描述动物特征的句型：It is (so)…/It has …
词汇：
国家名：the UK, Canada, the USA,China1世纪教育网版权所有
5.让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。
教学重点
让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。
教学难点 新出现的句子：I like sports.
教具 录音带、单词卡片1世纪教育网版权所有
教学环节 师生活动
Preparation准备活动
（一）热身／复习（Warm-up/Revision）
1． 师生一起唱第一册所学歌曲 “Hello”。 1世纪教育网版权所有
2． 播放本册Unit 1B部分Let’s sing歌曲 “Boy and girl”，把歌词改为：I’m…You are… Do you want to be my friends? （人名可更换）1世纪教育网版权所有
3． 师生进行对话练习。
4． 鼓励学生两人或三人一组模仿做对话。
教学环节 师生活动
Presentation新知呈现
(二)呈现新课 （Presentation）1世纪教育网版权所有
Presentation：1. 整体看图阅读，复习打招呼和介绍朋友认识的用语。
引导学生看课本插图，教师提出问题，组织学生讨论：
T: Look at the pictures. what can you see? Where are they? What are they doing?
Read by yourselves and find out. 1世纪教育网版权所有
答案：打招呼和介绍朋友认识。
（2）引导学生梳理所学的打招呼用于以及介绍用语。
2.整体听对话，获取具体信息。（1）T：where is John from? Who is the tall girl学生带着目的听对话录音，学生在理解的基础上跟读录音。1世纪教育网版权所有
（2）学生分三人小组进行角色扮演
3．情感教育T：why is Wang Tong so tall?... She likes sports.
教学环节 师生活动
Practice巩固练习
（三）趣味操练 （Practice）1世纪教育网版权所有
1． Let’s act.
2.人一组进行课文对话表演。选出最佳小组和最佳男、女演员奖。
3．Play a game.
4． 传话。1世纪教育网版权所有
教学环节 师生活动 21世纪教育网版权所有
Production输出运用
Let’s sing
?播放歌曲提示学生同学之间互相分享可以获得快乐，增加同学之间的友谊。
板书设计
Recycle 1 （1）
Recycle 1
Country:
Family:
Adjectives: 1世纪教育网版权所有
课后反思 1世纪教育网版权所有
课件18张PPT。Recycle1
read aloudLet's singLet's chantHello,I’m Panda. I’m from _______. China Look at the_________ . Beaver, Beaver .
___________________?It has _________.I’m from . Where are you from CanadaBeaver Eagle , eagle .
________________?I’m from . Where are you from the USA Kangaroo , kangaroo.
I’m from . Where are you from Australia_________________?Who’s that boy?He’s my friend,
John.Hi,John. This is my
friend,Wang Tong.Nice to meet you,
Wang Tong.Nice to meet
you ,too.
Where are
you from?I’m from
the USA.Hello, I’m John.
I like sports.I’m Wang Tong.I’m tall.
I like sports , too .
You’re tall.Yes, I like sports.
Let’s play.Ok!Read aloudI’m tall.
I like sports .Yes,I’m tall. I like sports .
Yao Ming, Yao Ming.
You’re _______.tallLet’s play.Yes,I’m tall. I like sports .
Yao Ming, Yao Ming.
You’re _______.tallLet’s play.Liu Xing, Liu Xing. You’re _____.short Yes,I’m short.
I like sports,too .
Let’s play.GarfieldMonkey KingHarry PotterFranklinMake a dialogue according to the dialogue on page 32 and act it out with your partner next period.
Homework
