厘米的认识（课件）人教版二年级上册数学(共13张PPT)

(共13张PPT)
厘米的认识
桌子的长度是多少啊？
一张桌子的长度=
9块
3支
2本
有5拃长
有3拃长
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
cm
刻度线
刻度
起点，0刻度
厘米
小结：
量比较短的物体，可以用“厘米”作单位
0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
方法：
①左端对准0刻度，尺子水平对准物体；
②再看纸条的右端对准着几
我们来闯关
第一关：说出下面物体的长度
1.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
（ ）厘米
8
我们来闯关
第一关：说出下面物体的长度
2.
（ ）厘米
7
第二关：下面哪张纸条的长度是6厘米？
1.
0 1 2 3 4 5 6 7 8
2.
0 1 2 3 4 5 6 7 8
3.
0 1 2 3 4 5 6 7 8
第三关：
估一估铅笔盒里一支铅笔的长度
要求：
①自己估计铅笔长度（不能用尺子）
②同桌互相用尺子，测量铅笔的长度
第四关：测量你的数学书的长度
要求：
①自己先测量书本的长度（用尺子）
②同桌互相对一对答案，看你量准了吗
③和你的同桌说说测量的方法
谢谢观看
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A公IMXN山kwblAlWbxk0b
6
嘉
宝
5108
1
m
食指宽
大约1厘米
mpmmpm
0
1厘米
田字格宽
大约1厘米
TTm
0
1厘米
图钉的长
大约1厘米
3
4
5
6
7
8
9
101112