《小数的意义（三）（2）（课件）北师大版四年级数学下册(共12张PPT)

(共12张PPT)
小数的意义（三）（2）
复习导入
平时生活中有没有遇到过小数末尾有“0”的情况呢？
小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小会改变吗？
下面两个商店毛巾价格一样吗？
5元
5.0 0元
元 角 分
=
在表示价格时，小数的末尾添上“0” 或去掉“0”，钱数不变。
探究新知
涂一涂，你发现了什么？
0.6
0.60
不改变数的大小，下面各数中的哪些“0”可以去掉？先涂一涂，再与同伴交流。
0.03
0.30
随堂演练
【选自教材P8练一练第3题】
把相等的数连起来。
3.90
42.040
34.0800
0.0600
3.20
3.200
0.06
3.09
42.04
34.8
【选自教材P8练一练第4题】
1.下列哪些数中的“0”都可以去掉而大小不变？
30.3 500.003 7.800 400.400
76.890 403.060 600 0.7070
课后练习
2.化简下列各数。
0.300
1.80000
0.00004
12.002
1.8
0.00004
12.002
0.3
=
=
=
=
3.不改变数的大小，把下列的数改写成小数部分是三位的小数。
10.04 =
1.75 =
4.0520 =
2.6500 =
10.040
1.750
4.052
2.650
4.判断下列各题。对的打√ ，错的打×。
5.00元＝5元（ ） 7元＝0.7元（ ）
8米＝8.00米（ ） 2.04吨＝2.4吨（ ）
4.5千克＝4.500千克（ ） 0.60升＝0.6升（ ）
√
√
√
√
×
×
课堂小结
小数的基本性质：
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
小数的意义（三）（2）
课后作业
完成练习册本课时的习题哦！