1.1 《平面图形的初步认识和拼组》（课件）人教版一年级下册数学(共28张PPT)

(共28张PPT)
第一单元 认识图形（二）
平面图形的初 步认识和拼组
使学生直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆这5个平面图形，能够辨认和区分这些图形。
通过拼、摆、画等学习活动，培养学生观察能力和动手操作能力，培养空间观念。
准备好了吗？一起去探索吧！
重点
学习目标
请挑选一块你最喜欢的积木，说出它的名字？
创设情境
长方体
正方体
圆柱
球
它们是我们学过的立体图形。
创设情境
长方体
正方体
圆柱
球
你有办法把立体图形上的平面搬到纸上吗？
探究新知
在小组里指一指，说一说，你画的图形是从哪个立体图形的哪个面上描下来的。
每个人选择自己喜欢的两个立体图形描下几个不同形状的平面。
长方体
正方体
圆柱
球
探究新知
分一分。
1
12
10
5
9
4
3
2
7
6
8
11
活动要求：
（1）四人小组合作，哪些图形是同一类的，就把它放在一起。
（2）分完后，说一说每一类图形都有什么共同特点。
探究新知
分一分。
1
12
10
5
9
4
3
2
7
6
8
11
探究新知
分一分。
1
2
8
探究新知
有四个尖尖的角，四条直直的边，其中有两条长长的边，两条短短的边。
长方形
长方形
分一分。
3
10
探究新知
有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边样长。
正方形
正方形
分一分。
4
9
12
有四个尖尖的角，四条直直的边，但它跟长方形、正方形不同的是有两条斜斜的边。
探究新知
平行四边形
平行四边形
分一分。
11
6
三个尖尖的角，三条直直的边。
探究新知
三角形
三角形
5
7
没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的。
探究新知
分一分。
圆
圆
总结
探究新知
平面图形
平面图形
两个同样的长方形可以拼成什么图形？
可以拼成长方形。
探究新知
两个同样的长方形可以拼成什么图形？
探究新知
不是所有的两个同样的长方形都可以拼成正方形。
用两个这样的长方形可以拼成正方形
用两个这样的长方形可以拼成正方形
两个同样的三角形可以拼成什么图形？
可以拼成平行四边形。
探究新知
两个同样的三角形可以拼成什么图形？
用两个这样的三角形可以拼成正方形。
探究新知
两个同样的三角形可以拼成什么图形？
用两个这样的三角形可以拼成长方形。
探究新知
两个同样的三角形可以拼成什么图形？
用两个这样的三角形可以拼成三角形。
探究新知
相同的三角形可以拼成什么图形？分别用了几个三角形？
六边形
三角形
6个三角形
4个三角形
探究新知
1.找一找。
平行四边形
长方形
三角形
三角形
圆
正方形
巩固练习
用4个 和4个 拼一拼。
你还能拼出什么图形？
正方形
平行四边形
巩固练习
长方形
正方形
用4个 和4个 拼一拼。
巩固练习
三角形
圆
平行四边形
正方形
长方形
平面图形
今天的学习你有什么收获？
课堂小结
今天的学习你有什么收获？
课堂小结
拼组
你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？
拓展延伸