部编版语文六年级下册第一单元 习作：家乡的风俗 课件

(共17张PPT)
习作：家乡的风俗
同学们，你了解这些习俗吗？
春节拜年
十五赏灯
中秋赏月
同学们，你了解这些习俗吗？
吃元宵
赛龙舟
放鞭炮
如果有的同学想介绍一种风俗，我们可以从哪几个方面进行介绍呢
(1)风俗的内容
(2)风俗的寓意
(3)适当写写自己对这种风俗的体验
(4)风俗的由来
如果有的同学想写自己参加风俗活动的经历，我们可以从哪几个方面进行介绍呢
(1)参加风俗活动的时间、地点、人员
(2)风俗活动现场的情况
(3)穿插风俗的特点或来历
(4)参加风俗活动的感受
关于家乡的风俗，你了解到它的哪些资料？
五月五，是端阳，屈原投水汨罗江。包粽子赛龙舟，纪念习俗不可丢。吃炸糕，绣香囊，挂艾蒿，饮雄黄。(端阳节，也就是端午节，人们会包粽子、赛龙舟、绣香囊等。在历史上，端午节是为了纪念爱国诗人屈原的，为了让屈原能够安息、不受鱼类的打扰，人们就想出这一系列的纪念活动。)
七月七，去油泥，牛郎鹊桥会织女。想学织女巧巧手，葡萄架下听私语。(七夕，来源于我国历史上的美丽传说。传说凡间的牛郎和天上的仙女相爱了，可是由于天上和人间的界限，王母娘娘规定他们每年只能见一次面。于是，每年的七月七日这一天就成了有情人相会的特别的日子。)
回顾课文 总结方法
作用
详略得当
重点突出
北京的春节
我们一起来看看《老北京的春节》是怎样具体描写元宵节闹花灯的习俗的。
元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。
处处悬灯结彩
几百盏灯，各式各样
玻璃的
牛角的
纱灯
彩绘
灯一悬起，人人可参观
通过具体描写灯的种类和样子，表现了元宵节闹花灯的热闹景象。
想一想：怎样把故事写进我们的习作中，让我们的作文读起来更加有趣？
过年包饺子时，人们常常将糖、花生、枣、栗子等包进馅里。吃到糖的人，来年的日子更甜美，吃到花生的人将健康长寿，吃到枣和栗子的人将早生贵子。
传说怪兽“年”头顶长独角，口似血盆。每逢腊月三十晚上，它便窜出山林，掠食噬人。人们只好备些肉食放在门外，然后把大门关上，躲在家里，直到初一早晨，“年”饱餐后扬长而去，人们才开门相见，作揖道喜，互相祝贺。
快来写一写吧！
例文赏析
家乡的风俗——系五色缕
端午节，在我的家乡是没有什么特别之处的，也是吃粽子、插艾草、看龙舟赛。唯一让我觉得有些特别的，就是在端午节那一天，每个小孩子手腕上都要系个丝线——五色缕。
五色缕，就是用五种颜色明艳的丝线编成的五彩绳环。我查了一些资料得知：端午节系五色缕的习俗起源于汉代，它有祈福纳吉的美好寓意。系五色缕是很有讲究的。这五种颜色不是随便用哪五种就行的，而必须是青、白、红、黑和黄这五种。这五种颜色从阴阳五行上讲，分别代表木、金、火、水、土。同时，它们分别象征东、西、南、北、中，蕴涵着五方神力。据说在端午节这天系五色缕可以驱邪除魔，祛病强身，使人健康长寿。
例文赏析
记得第一次系五色缕的前一天晚上，姥姥一本正经地对我说：“青儿，姥姥明天一大早的第一件事就是给你在手腕上系五色缕，保佑你一年无灾无祸、平平安安。系线的时候，你可千万不要开口说话，否则就不灵验了。”
系上五色缕的头两天，我还觉得挺好玩，自己总会时不时地举起手臂，欣赏一番。可是因为线绳一出汗就开始掉色，让手腕上红一道、绿一道的，太难看了，于是我在没人时，就将它解了下来，随手扔在了垃圾桶里。
不幸的是，正当我以为这件事就这样悄无声息地过去了的时候，却被姥姥发现了。她将我带到客厅里狠狠地斥责，那神态仿佛是我做了什么十恶不赦的错事，令天地都无法原谅似的。我问她：“为什么不能解呢？”她说：“这五色缕解下来的时间一定要在下雨的时候，而且不能随意地丢弃，一定要扔在活水河里。这样，就可以让河水将灾祸、疾病冲走，这一年才会过得平安顺利。”最后，她又仔仔细细地编了一条新的五色缕系在
例文赏析
手腕上，并且一遍又一遍地叮嘱我：千万不要再解开，一定要等到下雨时才可以。从姥姥的眼神中，我分明看出她对我的那份浓浓的关爱。
现在，姥姥和我已经不住在一起了。每逢端午节，妈妈也会将买来的五色缕系在我的手腕上，因为她觉得像当年姥姥那样编五色缕太麻烦了。