27 漏 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
《漏》
学习目标
1、能分角色朗读课文，体会民间故事的趣味性。
2、能借助示意图和文字提示，以及民间故事“语言反复”的特点，用自己的话有序地复述故事。
听课文朗读，疏通生字词，说一说：故事的主要角色有哪些？
初读课文
老虎
贼
第一课时
第二课时
人教版 语文 三年级 下册

贼
脊背
婆婆
颠得
旋风
粘胶
pó
jǐ
zéi
diān
jiāo
zònɡ
xuàn
顺势一纵
我会认
莫非
mò

漏
喂
胖
驴
贼
狼
莫
厉
抱
架
粘
我会写
偏
胶
课文解读
山上住着一只老虎，山下住着一个贼。老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。
重复：具有浓郁的口语色彩，简单、利落，便于流传。
交代事情的起因
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
老虎和贼听了老婆婆的话，认为“漏”是什么？
老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
可怕的凶猛的怪物
（一） 围绕语用，精读得法
1.默读课文，说说文中哪些内容让你觉得最有意思？找出描写虎和贼心理活动、动作的句子填写表格并体会。
找出描写虎和贼心理活动、动作的句子填写表格并体会。
情 节 老虎 贼
心理活动 动作 心理活动 动作
老虎抓墙 贼挖屋顶
狼狈逃跑
老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭 我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害 ”
贼蹲在屋顶上想: “走南闯北我什么都听过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害 ”
翻越不少山头，说明老虎走过很多地方。
翻山越岭我什么都见过，就是没见过“漏”，莫非“漏”比我还厉害
走南闯北我什么都听过，就是没听说过“漏”，莫非“漏”比我还厉害
贼栽得昏头转向，一摸是个毛乎乎的东西， 心想:“坏事，‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。
贼把“漏”想成了什么？
能吃人的大怪物
坏事，“漏”等着吃我哩!
撒腿就往外跑
坏事，“漏”捉我来了!
拼命抱住虎脖子不敢松手
“‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”
“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。”
到了树眼前，老虎把身子一歪， 贼顺势一纵，蹿到树上。
老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”
贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏”了!”
“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”
“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”
天快亮了，小胖驴在驴
圈里安安稳稳地吃着干草。
老爷爷和老婆婆从炕头
上坐了起来。滴答，滴答——他们抬头看看屋
顶——唉，说怕漏，偏就又漏雨了!
1._____和___ 被“漏”吓坏了。
2.“漏”实际上指的是____。
老虎
贼
漏雨
读完这个故事你有什么启示吗？
告诉我们遇到事情要勇于追求事实真相，切不可道听途说，自己吓自己。
主题概括：
故事围绕“漏”展开，老虎和贼对“漏”极其害怕的心里，导致他们不辨真伪，盲目逃窜，下场可笑。故事讽刺了老虎和贼的愚蠢和贪婪，告诉人们 做贼心虚、干坏事没有好下场的道理。
板书设计
起因：老虎想吃驴，贼想偷驴，都认为“漏”比自己厉害
经过：贼骑虎，虎驮贼，仓皇逃命
虎蹭贼，贼上树，相互解脱
虎与贼不甘心，树下再相遇，滚下山坡
结果：胖驴吃草，房顶漏雨
干坏事
没有好下场
情 节 老虎 贼
心理活动 动作 心理活动 动作
老虎抓墙 贼挖屋顶 趴、发抖、跑
蹲、滑、跌、
摔
狼狈逃跑 ‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。 ‘漏’又来了，这下我可活不成了！ 驮、歪、纵、蹿、走、逃跑、 滚、撞、看、喊 “坏事，‘漏’等着吃我哩！” ‘漏’真厉害，旋风一样……好逃命。 ‘漏’又来了，这下我可活不成了！
抱、骑、边爬边想、
爬、滚、撞、看、喊
翻山越岭……就是没见过‘漏，莫非‘漏’比我还厉害？”
走南闯北……就是没听说过‘漏，莫非‘漏’比我还厉害？”
课后作业：借助下面的示意图和文字提示，复述故事。