11.2 滑轮 课后练习(有答案)

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名称 11.2 滑轮 课后练习(有答案)
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文件大小 152.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2023-02-22 17:14:59

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文档简介

11.2 滑轮课后练习
一、单选题
1. 旗杆顶上的滑轮,其作用叙述正确的是( )
A. 省力杠杆,可改变力作用方向 B. 费力杠杆,可改变力作用方向
C. 等臂杠杆,可改变力作用方向 D. 以上说法都正确
2. 如图,使重量同为的物体都处于静止状态,用力最大的是不计摩擦自重( )
A. B.
C. D.
3. 近年来,世界某些国家地震、大海啸、龙卷风等自然灾害频发。在灾害发生后救护伤员时,医生、护士所采取的措施和用到的器材中,包含着许多物理知识。下列说法正确的是( )
A. 用听诊器诊断伤员的心跳声和呼吸声,能起到改变这些声音音调和音色的作用
B. 用超检查伤员内脏是否损伤,是利用了次声波传播时能量损失小的特点
C. 夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆,虽然费了力,但省了距离
D. 用针筒抽取药液时,药液因受到针筒的吸引力作用而进入了针筒
4. 建筑工地上,工人用动滑轮来提升货物,如图所示。目的是为了( )
A. 减少拉力的大小 B. 减少做功的多少
C. 改变拉力的方向 D. 减少物体移动的距离
5. 小明利用如图所示的简单机械移动物体时,当沿不同方向分别用、、的力,以不同速度匀速拉动物体时,忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是( )
A. B. C. D.
6. 在生产生活中,利用如图所示的简单机械时,一定费力的是( )
A. 笤帚 B. 斜面
C. 滑轮组 D. 羊角锤
7. 一根直杆可绕轴转动,在直杆的中点挂一个重物,在杆的另一端施加一个方向始终保持与杠杆垂直的力,如图所示,在力使直杆从竖直位置慢慢抬起到水平位置的过程中,力的大小变化情况应是( )
A. 一直在增大 B. 一直在减小 C. 先增大、后减小 D. 先减小、后增大
8. 用“一动、一定”组成的滑轮组来匀速提升重物时,所需要的力与不使用滑轮组直接提升重物时相比较,最多可省( )
A. 的力 B. 的力 C. 的力 D. 的力
9. 如图所示,用动滑轮匀速提升重物时,拉力为,弹簧测力计的示数为,物体重为,动滑轮重为,不计绳重及各种摩擦。下列关系正确的是( )
A.
B.
C.
D.
1
0. 家用的手摇晾衣架如图所示,它实际是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组。假设衣服和晾衣架的总重为,则静止时绳子自由端的拉力为不计动滑轮重及摩擦( )
A. B. C. D.
11. 如图所示,弹簧测力计、和滑轮组组成的装置中,若拉绳的力为,则两弹簧测力计的示数为( )
A. B.
C. D.
12. 如图所示,某同学用重为的动滑轮匀速提升重为的物体,则该同学所用拉力的可能值是( )
A. B. C. D.
二、填空题
13. 如图所示,物体甲和乙所受重力都为,滑轮重力及摩擦忽略不计,当用力分别匀速提起物体甲和物体乙时,为______,为______。
14. 如图所示的滑轮组,不计拉线质量及滑轮转动摩擦.重物,每一个滑轮重当绳自由端拉力竖直向上大小为时,重物对地面的压力为______拉力为______时,恰能让重物匀速上升.若重物能以的速度匀速上升,则绳自由端向上运动速度为______.
15. 使用滑轮时,轴______的滑轮叫定滑轮。使用定滑轮,既不省______也不省______,在学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升,这是由于旗杆顶部有一个______滑轮,它的作用是______。
16. 疫情期间为避免同学们用手按压开门按钮交叉传染,小明用轻质木杆自制了“脚踏式杠杆”,借助杠杆按动按钮,如图所示,为杠杆的支点,当小明在点用脚给杠杆施加垂直于杆的压力时,按钮恰好成功触发、大门打开,已知、、。此时杠杆是一个______杠杆,此时按钮对杠杆施加的水平阻力为______。
17. 如图所示,不计动滑轮的质量及转动摩擦,当竖直向上的力时,恰能使重物匀速上升,则重物 ______ ,绳固定端拉力为______ ,重物上升,力向上移动______ .
三、作图题
18. 一条绳子最多能承受的拉力,请设计一个滑轮组,用这条绳子吊起的重物,画出滑轮组安装示意图。滑轮重及摩擦不计
四、计算题
19. 如图,,,动滑轮的重力,人拉绳子的速度,不计绳重及摩擦,求:
人拉绳子的力;
地面对人的支持力;
物体上升的速度。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:、旗杆顶上的滑轮是定滑轮,其本质是等臂杠杆。定滑轮不能省力,不符合题意;
B、旗杆顶上的滑轮是定滑轮,其本质是等臂杠杆。定滑轮也不费力,不符合题意;
C、旗杆顶上的滑轮是定滑轮,其本质是等臂杠杆。定滑轮可以改变力的方向,符合题意;
D、选项中有正确答案,不符合题意。
故选:。
2.【答案】
【解析】解:由题知,不计摩擦和机械自重,
A、由于杠杆平衡,动力臂大于阻力臂,所以;
B、由于杠杆平衡,动力臂小于阻力臂,所以;
C、使用定滑轮,;
D、使用动滑轮,;
由以上分析可知,选项中用力最大。
故选:。
3.【答案】
【解析】解:、利用听诊器是为了增加声音的响度,故A错误。
B、超是利用了超声波具有很强的穿透能力,故B错误。
C、镊子在使用的过程中动力臂小于阻力臂,所以它是费力杠杆,费了力但省距离,故C正确。
D、针筒吸取药液时,是大气压把药液压入了针筒,故D错误。
故选:。
4.【答案】
【解析】解:建筑工地上,工人用动滑轮来提升货物,目的是为了省力。省力的同时多移动距离,也不能省功。故BCD不符合题意;
故选:。
5.【答案】
【解析】解:由图可知,图中滑轮是定滑轮,定滑轮不能省力,因为物体匀速运动,所以、、都与物体的重力相等,所以三种拉法所用拉力一样大,故ABC错误;故D正确。
故选:。
6.【答案】
【解析】解:、笤帚在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆。故A正确;
B、使用斜面可以省力。故B错误;
C、使用滑轮组既可以省力又可以改变力的方向。故C错误;
D、羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆。故D错误。
故选:。
7.【答案】
【解析】解:根据杠杆平衡条件:动力动力臂阻力阻力臂,在力使直杆从竖直位置慢慢抬起到水平位置的过程中,重物的重力不变但力臂变大,的力臂不变,所以一直在增大。则,,D错误,A正确。
故选:。
8.【答案】
【解析】解:如图,用“一动、一定”组成的滑轮组,有两种绕法,甲图,乙图,用乙图最省力.
如不计动滑轮重、绳重和摩擦,省力最多,此时,与不使用滑轮组直接提升重物时相比较,能省力:
G.
故选C.
9.【答案】
【解析】解:、因为绳子可以大小不变的传递拉力,所以,故A正确,B错误;
、若不计绳重及各种摩擦,则,故CD错误;
故选:。
10.【答案】
【解析】解:由图可知,承担物重的绳子股数,
不计动滑轮重及摩擦,
拉力。
故选:。
11.【答案】
【解析】解:由图示可知,弹簧测力计受到二股绳子的拉力作用,则的示数,
弹簧测力计受到三股绳子的拉力作用,则;
故选:。
12.【答案】
【解析】解:动滑轮之所以省一半的力,是因为其相当于杠杆的变形,轮的直径相当于动力臂,轮的半径相当于阻力臂,这样动力臂是阻力臂的二倍,自然就省一半的力了.而这一关系成立的前提是:必须竖直向上拉绳子.如果像本题中这样拉绳子动力臂会减小,自然动力就会增大了.
重物和动滑轮的总重由段绳子承担,则有,故当沿竖直方向拉动时,
此题拉力方向不沿竖直方向,因此所用拉力变大,则该同学所用拉力的可能值是.
故选D.
13.【答案】
【解析】解:左图的滑轮不随物体一起运动,所以甲是定滑轮,定滑轮不省力,所以;
右图滑轮随物体一起升降,所以是动滑轮,所以可以省一半的力,
故答案为:;。
14.【答案】
【解析】解:根据二力合成,重物对地面的压力为.
,重物能以的速度匀速上升,股绳子作用在动滑轮上,则绳自由端向上运动速度为.
故答案为,,.
15.【答案】固定不动 力 距离 定 改变动力的方向
【解析】解:
轴固定不动的滑轮叫定滑轮,定滑轮实质是等臂杠杆,使用定滑轮,既不省力也不省距离;
在学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升,这是由于旗杆部有一个定滑轮,它的作用是改变动力的方向。
故答案为:固定不动;力;距离;定;改变动力的方向。
16.【答案】费力
【解析】解:由图可知,脚给杠杆施加垂直于杆的压力时,动力臂等于,阻力臂是过支点到 的距离,根据几何知识知其大小等于;动力臂小于阻力臂,则动力大于阻力,为费力杠杆;
由杠杆平衡条件:,;
解得:;
故答案为:费力;。
17.【答案】;;
【解析】解:本题实质为一个动滑轮,绳子两端的两个力之和,等于轴上的力,且绳子两端的力相等,故有,绳固定端拉力为,拉力作用在轴上,费一倍的力,省一半的距离,重物上升,力向上移动.
故本题答案为:;;.
18.【答案】解:承担物重的绳子股数:,所以需要作用在动滑轮上绳子的股数为,故至少需要两个动滑轮,定滑轮一个或两个;
用一个定滑轮,绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,绕过下面的动滑轮,再绕过上面的定滑轮,这样反复完成,如左图所示:
用两个定滑轮,绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,绕过下面的动滑轮,再绕过上面的定滑轮,这样反复完成,如右图所示:
19.【答案】解:由图可知,,
不计绳重及摩擦,则人拉绳子的力:

对人进行受力分析可知,人受到竖直向上绳子的拉力、地面的支持力以及竖直向下的重力,
由力的平衡条件可得:,
则地面对人的支持力:,
由可得,物体上升的速度:

答:人拉绳子的力为;
地面对人的支持力为;
物体上升的速度为。