高中语文统编版（部编版）必修 上册第三单元《魏晋诗歌交流会-感志士之慨、隐士之情》（第二课时）（含答案）

《魏晋诗歌交流会——感志士之慨，隐士之情》（二）
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一、课内诗歌阅读
1. 阅读下面这首诗，完成下列各题。
短歌行
曹操
对酒当歌，人生几何！
譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？
忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌，心念旧恩。
月明星稀，鸟鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
对《短歌行》中典故的解说不正确的一项是（ ）
A．“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经 郑风 子衿》，原是一首女子思念男子的情诗，曹操用来表达自己对贤才的渴求。
B．“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”出自《诗经 小雅 鹿鸣》，原诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。
C．山不厌高，海不厌深”化用《管子 形解》的话，用借代的手法说明自己渴望多纳贤才。“山”“海”表明了自己远大的志向。
D．“周公吐哺”是出自《史记 鲁周公世家》的一个典故。曹操在这里以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才。
2.阅读下面诗歌，完成下面小题。
归园田居 其一
陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
（1）对本诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景，却真实地反映了诗人回归田园之后的愉快心情。
B．诗中用白描手法，简练地勾画景物，却富有画意，生机盎然。
C．诗中描绘的画面质朴、幽静，表现出一种平和、淡远的意境。
D．“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一句的意境，与汉乐府《鸡鸣》中“鸡鸣高树巅，狗吠深宫中”有相似之处。
（2）“方宅十余亩……鸡鸣桑树颠”几句在景物描写上有什么特点？流露出诗人怎样的感情？
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（3） 陶渊明在《归园田居（其三）》中写道“衣沾不足惜，但使愿无违”。《归园田居 其一》这首诗中哪些诗句能说明作者一直以来的“愿”究竟是什么愿望？这表现了作者怎样的人生志趣？
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二、拓展阅读
1.阅读下面的诗歌，完成题目。
却东西门行
[东汉]曹操
鸿雁出塞北，乃在无人乡。
举翅万馀里，行止自成行。
冬节食南稻，春日复北翔。
田中有转蓬，随风远飘扬。
长与故根绝，万岁不相当。
奈何此征夫，安得驱四方！
戎马不解鞍，铠甲不离傍。
冉冉老将至，何时反故乡！
神龙藏深泉，猛兽步高冈。
狐死归首丘，故乡安可忘！
（1）下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“鸿雁”万里远征，不管是“食南稻”还是“复北翔”，都只能依从节令的变化。
B．“转蓬”即飞蓬，诗中的“转蓬”经历“万岁”却不能归于故土，其时间的漫长感非常强烈。
C．“戎马”两句写出了征人马不解鞍、甲不离身的生活，表达了他们对祖国的忠诚与热爱之情。
D．全诗没有华丽的词句，也少有愁苦类的主观色彩的词语，但朴实之语，也有动人心魄的效果。
（2）本诗主要运用了哪些艺术手法？请任选两种分析。
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2.阅读下面这首唐诗，完成下列题。
送梓州李使君①
王 维
万壑树参天，千山响杜鹃。
山中一夜雨，树杪百重泉。
汉女输橦布②，巴人讼芋田。
文翁③翻教授，不敢倚先贤。
【注】①梓州：隋唐州名，治所在今四川。李使君：李叔明，先任东川节度使、遂州刺史，后移镇梓州。②橦布：檀木花织成的布，为梓州特产。③文翁：汉景帝时为蜀郡太守，政尚宽宏，见蜀地僻陋，乃建造学宫，教育人才，使巴蜀日渐开化。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．前两联连接紧凑，描绘了一幅富于立体感的山水画，把读者带入一个清新、明快而又幽深、秀丽的境界。
B．首联互文见义，既有视觉形象，又有听觉感受，读来使人恍如置身其间，令人耳目应接不暇，气象阔大。
C．颔联描绘了深山夜雨及山间飞泉悬空而下的景象，远远地望去，远处泉瀑就如同从树梢上倾泻下来似的。
D．颈联写蜀中民情，“汉女”“巴人”“橦布”“芋田”，紧扣蜀地特点，以及李使君要掌管的职事，非常贴切。
（2）结合全诗，谈谈诗歌是如何表现作者丰富的情感的。
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【参考答案及解析】
一、课内诗歌阅读
1.【答案】C
【解析】C．运用的手法是比喻不是借代，用“山”和“海”比喻自己的胸怀，不是表明志向。
2.【答案】（1）D （2）前四句写近景，描写自己的宅院，体现了诗人心满意足的欣慰之情。后四句写远景，描写了一幅更为广阔的田园景象，字里行间流露出诗人对宁谧、淡泊、幽静的田园生活的向往与喜爱。（3）表达了诗人远离尘世，回归自然的愿望。表现了诗人隐居躬耕，不与世俗同流合污（或不在污浊的现实世界中失去自我）的人生志趣。
【解析】（1）D．错误，“有相似之处”应改为“二者不同”，前者渲染安然静谧，怡然自得的氛围，恬静的田园风光。后者主要是渲染静，静得无生气，写鸡鸣狗吠主要是以动衬静，突出静。故选D。
（2）本题考查掌握写景的手法特点和表达效果的能力。解答这类题，需要知道写景手法一般有六种：多角度、多感官、动静、白描、渲染以及修辞。表达效果要从内容和情感两方面来回答。本题中，“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前”，写近景，绕房宅方圆有十余亩地，还有那茅屋草舍八九间，榆柳树荫盖着房屋后檐，争春的桃与李列满院前，是描写诗人自己的宅院，体现了诗人心满意足的欣慰之情；“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，写远景，远处的邻村舍依稀可见，村落里飘荡着袅袅炊烟，深巷中传来了几声狗吠，桑树顶有雄鸡不停啼唤，从整体画面充满生机来看，捕捉住农村中司空见惯的事物，展现了一幅优美的画面，有近有远，有声有色，有淡有浓，有生机，有朴拙自然的趣味。而这一切又与诗人的官场生活形成了鲜明的对照。这里诗人歌颂田园，无言地批判了官场的争斗、混乱、险恶，表明了诗人追求恬淡生活与平静、和谐的心境，可知诗人对田园生活是喜爱的。
（3）“衣沾不足惜，但使愿无违”的意思是：衣衫被沾湿并不可惜，只希望不违背我归耕田园的心意。深层表达出了作者渴望回归田园，躬耕劳动的思想志趣。因为是新开垦的土地，道路狭隘，草木却长得高。天时已晚，草叶上凝结了点点露珠，沾湿了衣裳。“衣沾不足惜”，把这么一件小事提出来，强调一句，好像没有什么必要。衣服湿了，确确实实是没有什么可惜的，陶渊明这么一个豁达的人，按理不应该去说它。但“衣沾”并不只是说衣服被打湿而已，而是一个象征。“但使愿无违”是全诗的归结和主旨。“愿”，就是保持人格的完整，坚持人生的理想，以真诚的态度、自然的方式，完成这一短暂的生命。所以一切艰难，与此相比，都变得微不足道。而自己的确做到了“愿无违”，也是颇值得自我欣赏的。《归园田居 其一》中的“久在樊笼里，复得返自然”，大意是：长久地困在笼子里面，现在总算又能够返回到大自然了。可见也体现了诗人与“衣沾不足惜，但使愿无违”大致相同的愿望，那就是：远离尘世，回归自然。再通过知人论世的方法，比较容易能够解读出诗人的志趣（即理想追求）：通过这些诗句表达对官场生活不满意向往归隐田园，躬耕劳作以保持高洁情操不与世俗同流合污。
二、拓展阅读
1.【答案】（1）C （2）借景抒情、比喻、用典、比兴（起兴）。
①借景抒情：借“鸿雁”处于寂寞凄凉的环境中，严冬南飞食稻、阳春则北翔重回的辛劳困苦之景，抒发诗人对东征西战的厌倦和对家乡的思念之情；借“转蓬”随风飘荡、无所归止的景象，抒发作者对有家不能回的无奈与愁苦之情。
②比喻：以“鸿雁”万里远征、南来北往和“转蓬”的随风飘荡、无所归止，喻指征夫背井离乡、辗转远征；以“神龙”藏于深泉，“猛兽”步于高冈，“狐狸”死后头朝故土的各有定所、各遂其愿的状态，喻指（反比）征夫对回归家乡的执念；表达了诗人对家的思念之情及有家归不得的无奈愁苦。
③用典：用屈原《哀郢》中“鸟飞返故乡兮，狐死必首丘”的典故（或用“狐死首丘”的典故），写狐狸死后头朝自己的窟穴，表达狐狸不忘故乡，此处用来反比征夫们的流离辗转，有家不能归，表达诗人的思乡之情和不得归的无奈愁苦。
④比兴（起兴）：以“鸿雁”万里远征、南来北往和“转蓬”的随风飘荡、无所归止起兴，引出征夫出征之遥、之苦和返还无期；以“神龙”藏于深泉，“猛兽”步于高冈，“狐”死后头朝故土，引出征夫的乡关之思；表达了诗人强烈的思乡之情和不得归的无奈愁苦。
【解析】
（1）C项，“对祖国的忠诚与热爱之情”错误，本诗写的是征夫不堪辛苦劳累。
（2）略
2.【答案】（1）A
（2）①前两联写景。描绘巴蜀雄秀的山川风光，流露出诗人对梓州风光的热烈向往，对李氏即将前往赴任的无限欣羡。②第三联叙事。既表现了蜀地的物产、民风，也说明蜀地僻远、经济落后，人民穷困而且缺乏教化，含蓄地提醒李使君，治蜀任重道远。③尾联用典。勉励李使君以汉代蜀郡太守文翁为榜样，在梓州重施教化，翻新吏治，大展宏图，并传达出自己真诚、殷切的期望之意。
【解析】（1）本题考查鉴赏古代诗歌的能力。A项，“清新、明快”错。“万壑树参天，千山响杜鹃”既有视觉形象，又有听觉感受，读来使人恍如置身其间，大有耳目应接不暇之感。这两句气象阔大，神韵俊迈；“山中一夜雨，树杪百重泉”生动地表现出远处景物互相重叠的错觉。诗人以画家的眼睛观察景物，运用绘法入诗，将三维空间的景物叠合于平面画幅的二维空间，就像将最远处、高处的泉瀑画在稍近、稍低的树梢上。所以这两句应是描绘出“一个雄奇、壮阔而又幽深、秀丽的境界”。
（2）本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即如何表现诗人情感的，这是对诗句表达技巧的鉴赏，如表达方式、表现手法等，再联系注释和思想内容分析即可。全诗运用的手法有借景抒情、用典。前两联写景，“万壑树参天，千山响杜鹃”表现出山中景物的层次、纵深、高远，使画面富于立体感，把人带入一个雄奇、壮阔而又幽深、秀丽的境界。作者以欣羡的笔调描绘蜀地山水景物，表达了诗人对梓州风光的热烈向往，对李使君即将前往赴任的无限欣羡之情。第三联“汉女输檀布，巴人讼芋田”是叙事，写蜀中民情和使君政事，“汉女”“巴人”“橦布”“芋田”，处处紧扣蜀地特点，而征收赋税，处理讼案，又都是李使君就任梓州刺史以后所掌管的职事，写在诗里，非常贴切，含蓄地提醒李使君，治蜀任重道远。最后一联“文翁翻教授，不敢倚先贤”，联系上文来看，既然蜀地环境如此之美，民情风土又如此之淳，到那里去当刺史，自然更应当恪尽职事，有所作为。寓劝勉于用典之中，寄厚望于送别之时，委婉而得体。
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