高中语文统编版（部编版）必修 上册第三单元7《魏晋诗歌交流会-感志士之慨、隐士之情》（第一课时）（含答案）

《魏晋诗歌交流会——感志士之慨，隐士之情》（一）
——同步测试
一、在横线上填写诗文原句。
1.诗言志。中年的陶渊明在《归园田居》（其一）中用“_______________，_______
_________________”两句比喻，抒发身在宦海心系田园的情志；老年的曹操在《短歌行》中则借用“_________________，_________________”的典故，表达要招揽人才，统一天下的雄心。
2.《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是：_________________，_________________。
3.曹操的《短歌行》中“_________________，_________________”既是准确而形象的写景笔墨，也有曹操比喻的深意，希望有用的人才在三国鼎立的局面下赶紧到自己这边来，这两句曾被苏轼借用到《赤壁赋》中。
二、古诗文阅读。
（一）阅读下面这首诗，完成下列各题。
短歌行
曹操
对酒当歌，人生几何！
譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？
忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌，心念旧恩。
月明星稀，鸟鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
对《短歌行》一诗的理解和赏析有误的一项是（ ）
A.这首诗流露出对于生命短促的浓浓感伤，不过诗人并没有一味陷在消沉的情绪中，而在对统一天下大业的追求中获得了超越。
B.起首“对酒当歌”，可见这是一场盛大的筵席。然而，乐极悲来，诗人油然生出人生苦短的感叹而无法自拔。
C.诗人由人生无常带来的深沉忧思和他要招揽贤才、统一天下的壮志豪情相混杂，情绪或低落或高昂，到诗歌的结尾处，才让读者体会到诗人已用对理想、对事业的不懈追求驱散了此前萦绕在心头的忧思愁绪。
D.结语作者借用“周公吐哺，天下归心”这个典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。读整首诗，让人由衷赞叹曹操的心胸肝胆。
（二）阅读下面诗歌，完成下面小题。
归园田居 其一
陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
“尘网”“羁鸟”“池鱼”“樊笼”等词语比喻什么？诗人用这些比喻，表达了怎样的思想感情？
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三、拓展阅读
（一）阅读下面这两首诗，完成下列试题。
饮酒（其十六）
少年罕人事，游好在六经。
行行向不惑，淹留①遂无成。
竟抱固穷节，饥寒饱所更。
敝庐交悲风，荒草没前庭。
披褐守长夜，晨鸡不肯鸣。
孟公②不在兹，终以翳③吾情。
归园田居（其一）
少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
【注】①淹留：隐退。②孟公：东汉刘龚，字孟公。皇甫谧《高士传》载：“张仲蔚，平陵人。好诗赋，常居贫素，所处蓬蒿没人。时人莫识，惟刘龚知之。”③翳：遮蔽，隐没。
（1）下列对两首诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.两首诗的开篇都写到诗人自己的少年时期，可以互相参照理解。陶渊明天性与世俗不合，好游丘山、读六经，疏于人事交往。
B.《归》诗用鸟“恋旧林”、鱼“思故渊”作比，表达弃官归隐之情；《饮》诗引用《论语》“君子固穷”的典故表达自己的志向节操。
C.《饮》诗第七、八两句以寒风中的破草屋和满是荒草的庭院突出了生活环境的荒凉破败，也象征了诗人所处的动荡混乱的时代。
D.《归》诗用鸡鸣衬托村庄的宁静；《饮》诗第九、十两句写因寒冷难耐，诗人难以入眠，连晨鸡也冻得不肯鸣叫。
（2）同样是写隐居后的生活，陶渊明在《归园田居（其一）》、《饮酒（其十六）》这两首诗中描绘的田园生活景象与抒发的情感有什么不同？
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（二）阅读下面两首诗，完成各题。
人民解放军占领南京
毛泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将胜勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
短歌行（节选）
曹操
对酒当歌，人生几何？
譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
（1）下面对这两首诗的赏析，不正确一项是（ ）
A．《人民解放军占领南京》前四句着重叙述描绘，后四句议论说理，生动形象深刻。
B．《短歌行》节选的是全诗开篇，以酒为引，以朝露为喻，表达对人生短暂的忧叹。
C．《短歌行》句式灵活，“人生几何”是反问句，“何以解忧”是设问句，变化多端。
D．两首诗都是风格豪放，语言刚健有力，传神地再现了不同历史时代的风云变化。
（2）《人民解放军占领南京》中的“慨而慷”与《短歌行》中的“慨当以慷”意思相同吗？抒发的情感相同吗？请结合诗句简要分析。
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【参考答案及解析】
一、基础测试
1.【答案】羁鸟恋旧林，池鱼思故渊 周公吐哺，天下归心
【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点：准确无误地背诵和记忆，背写时不添字，不掉字，不写错别字
2.【答案】青青子衿，悠悠我心
【解析】略
3.【答案】月明星稀，乌鹊南飞
【解析】略
二、古诗文阅读
1.【答案】B“乐极悲来，诗人油然生出人生苦短的感叹而无法自拔”说法错误。这里讲“人生几何”意思是人生时间有限，不是叫人“及时行乐”，而是要及时的建功立业。故选B。
2.【答案】 “尘网”“樊笼”，比喻使人受拘束的尘世，表明诗人已看透官场的污秽黑暗，对官场极度厌恶。“羁鸟”“池鱼”是诗人自比，意在说明诗人误入官场，深受束缚，因此迫切希望摆脱束缚、回归自然。
【解析】本题考查理解修辞和诗人的感情的能力。理解修辞，要结合诗句具体分析，注意本体和喻体之间的关系及其表达效果。赏析诗歌所表达的思想感情，要善于抓住带感彩的关键词语，还应该联系作者的生平遭遇及诗歌的创作背景来考虑，即我们平时所说的要“知人论世”。本题中，“尘网”、“樊笼”，都比喻庸俗的官场和尘世，用这种比喻，表示诗人已经看透了官场的污秽黑暗，表达了对官场极大嫌弃，“羁鸟”“池鱼”，比喻受束缚，意在说明误入官场，深受束缚，迫切要求摆脱束缚，回归农村的心志，表达了作者憎恨官场合尘世，不求宦达，热爱自然的思想感情。
三、拓展阅读
1.【答案】（1）D（2）①《归园田居（其一）》笔下的田园生活淳朴恬淡、静谧美好。表达了诗人摆脱世俗束缚，回归自然后的轻松愉悦、闲适安逸。②《饮酒（其十六）》展现了隐居后荒凉破败、饥寒交迫的生活图景。诗人借此表达了君子固穷的操守和世无知己的悲慨。
【解析】（1）本题考查学生对诗歌相关内容的分析鉴赏能力。解答此类题，要通读诗歌，整体把握诗歌内容主旨和思想情感，在此基础上，回归诗歌，寻找答题点；最后精读相关诗句，看所给选项的内容是否能在诗歌中找到依据，或者是否能根据诗歌内容合理地推断出来或者是否正确。D“连晨鸡也冻得不肯鸣叫”是对诗句“晨鸡不肯鸣”的错误理解。诗句运用拟人手法写晨鸡“不肯”打鸣，反衬出了因寒冷难以入眠的诗人盼望天亮而不得的凄苦状态。故D错误。故选D。
（2）本题考查把握诗歌意象及分析诗歌情感的能力。解答时先找到意象所在位置，解释意象的表层含义，然后结合诗歌内容及写作背景分析诗歌情感。《归园田居（其一）》通过写田园生活，表达了诗人回归自然后的轻松愉悦、闲适安逸。《饮酒（其十六）》通过写隐居后荒凉破败、饥寒交迫的生活图景，表达了君子固穷的操守和世无知己的悲慨。结合诗句简要分析。
2.【答案】（1）C （2）①意思相同，都是“激昂慷慨”之意。表达的情感不同，②曹诗表达的是诗人的愁思，愁的原因未能得到众多贤才一道建功立业；③毛诗表达的是胜利的喜悦的豪情，赞扬人民解放军的英勇，讴歌南京解放，为这旋转乾坤的巨大变化和空前伟大的历史事件而慷慨激昂、鼓舞振奋。
【解析】（1）本题考查鉴赏诗歌的能力。这类题要在理解全诗意思的基础上，对诗歌的主题思想、意象及意境、表现手法、语言以及作者的情感等方面加以综合考虑。C“人生几何”不是反问句，而是感叹句。故选C。
（2）本题考查了鉴赏诗歌思想感情的能力。解答此题要抓意象，挖内涵，意象是情感的载体，意象所体现出来的色调是情感的反映。然后还要品诗句，悟感情，作者在诗词中常常会有情感的流露，这些自然流露的情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词语，借此领悟感情。本题字面意思都相通，指慷慨激昂；但曹操的“慨当以慷，忧思难忘”表达的是对人才不得的忧虑，因此“忧思”；而毛泽东是表达对人民解放军占领南京的巨大胜利的喜悦之情，“天翻地覆慨而慷”表露出对天地变革的赞美，对人民解放军的讴歌。
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