2013—2014学年第二学期七年级下册第一单元语文试卷

七年级语文下册第一单元知识与能力同步检测
一、积累与运用
1．下列加点词注音完全正确的一项是（　　）
　　A.和蔼(ǎi)　　 颓唐(tuí)　　 倜傥(dǎng)　　 弥漫(mí)
　　B.执拗(ǎo)　　 骊歌(lí)　　 夹袄(jiá)　　 骇人(hài)
　　C.盔甲(kuī)　　 包扎(zhā)　　 玉簪(zān)　　 迸溅(bèng)
　D.系绳(jì)　　 伫立(zhù)　　 沮丧(jǔ)　　 湖泊(pō)
2．下列书写有误的一项是（　　）
A.轻捷　 瞬息　 蝉蜕　 人声鼎沸
B.木屐　 脑髓　 恐惧　 芳草萋萋
C.延绵　 花圃　 烦燥　 来势汹汹
D.臃肿　 嫉妒 　幽寂　 兴高采烈
3．下列加点词语在句中的含义，理解不正确的一项是（　　）
A.拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。（鉴定和欣赏）
B.我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我最怕被同学耻笑。（害羞地笑）
C.我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。（用尽目力远望）
D.他处处挨啄，被排挤，被讪笑，不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。（讥笑，即讥讽和嘲笑）
4．选出下面各句中没有语病的一项是（　　）
A.新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。
B.一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C.我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
D.贯彻落实科学发展观，对促进经济可持续发展具有重大的意义。
5．口语交际。
假如你曾是一个纪律性较差的学生，在老师和同学的帮助下，转变为一名遵守纪律的好学生。最近，班上评选“遵守纪律标兵”，你全票当选。班主任老师宣布评选结果后，同学们都欢迎你上台讲话，请将你应说的话写在下面（不少于40字）。
你上台后说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6．联想公司为了宣传自己的产品，塑造更美好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面的问题。
(1)广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？
①
②
(2)请你谈谈这则广告妙在哪里。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　
7.诗句默写
（1）吴均《山中杂诗》一诗中，侧面反映山中屋宇地势高峻的两句是 ，
（2）王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是 ，
（3）假如生活欺骗了你， ， 。（普希金《假如生活欺骗了你》）
（4）请写出两句送别诗： ， 。
二、阅读与感悟
(一)阅读下面的文段，完成8—11题。
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，②还可以摘到覆盆子像小珊瑚攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
8．第二段描写了菜畦、桑葚的 ，油蛉、蟋蟀的 ，黄蜂、叫天子的 ，这些说明作者写景状物抓住了它们的 。
9．文中画线的①、②句分别采用了 和 的修辞方法。
10．文中加点的两个“这里”具体指代什么？
11．第二段文字的描写顺序是先写 后写 ，由 到 ，
再由 到 ，从整体中突出 。
（二）阅读下面的文章，完成12—16题。
人生的另一种财富
①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢？我一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到校门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车。
　　②我的母亲四处打工，为我攒钱。她坚信，我能考上大学。从我上学开始，每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉，却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。
　　③到我上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。
　　④上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万箭穿心。我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天，它给了我孤独的生活以极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉……
　　⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次社团活动，大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时就提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉……我无地自容。我这才发现了贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。
　　⑥当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背，我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决心……我忽然感到，我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。
　　⑦第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文，他们感激父母为他们带来的幸福，为他们创造的条件……老师不做一声，直到最后，才失望地问：“还有没有同学要说？”我举起了手，讲了父亲的后背，冬天落在上面的雪和夏天流着的汗；我讲了母亲为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果，父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的苹果皮，他们却谦让着，谁也不肯吃，最后，母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸，贫穷只让我生活更艰难些，但它却不能剥夺我爱的权利，我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔……
　　⑧教室里响起一片抽泣的声音。
　　⑨下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的意义。
　　⑩从这时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个假期到来的时候，我给父母写了一封信……
12.阅读全文，回答“人生的另一种财富”是什么？
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13.请写出文中你最欣赏的一句话，并谈谈理由。
句子：____________________________________________________________
理由：____________________________________________________________
14.文章第④段划线句中“噎”字用得好，请加以赏析。
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15．阅读第④段，请简要回答“我”为什么要上网吧聊天？
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16．仔细阅读文章的最后一段，假如你是文中的“我”，会在给父母的信中写些什么内容？（只写内容要点）
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（三）阅读下面的诗歌，完成17—18题。
于郡城送明卿之江西
（明）李攀龙
青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看人楚迷。
谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。
【注释】（1）明卿：作者的好友。（2）楚：楚地 （3）逐客：被贬逐的官员，这里指明卿。
17．这首诗前两句写出了环境 、 的特点。（2分）
18．这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）
（四）阅读下面文段，完成19—22题。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之．即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
19．解释下列加点字
(1)世隶耕（　　　　）　 (2)未尝识书具（　　　　）
(3)忽啼求之（　　　　） （4）父异焉 （ ）
（5）自是指物作诗立就（ ）
20．翻译下列句子
(1)邑人奇之，稍稍宾客其父。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
21．幼年的方仲永可以称为“神童”，“天才”，他的过人之处表现在哪方面？用文中语句回答。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
22．方仲永的故事给你什么启示？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、写作与表达
23.作文。以“难忘那段时光”为题目，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：（1）结合自身经历，抒发真情实感。
（2）文中不得出现真实的校名、人名。
七年级语文下册第一单元知识与能力同步检测参考答案
一、（23分）
1．D （2分） 2．C （2分） 3．B （2分） 4．D （2分） 5．略（4分）
6．（7分）⑴①指作为电脑的“联想”（品牌）和联想集团（2分）
②指人类的思维活动。（2分）
　 ⑵妙处：该广告一语双关，它既指人类的发展离不开联想，也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品，并以疑问的方式引起读者的注意。（3分）
7.（1）鸟向檐上飞 云从窗里出（2）深林人不知 明月来相照（3）不要悲伤，不要心急（4）示例：①浮云游子意，落日故人情② 海内存知己，天涯若比邻 ③请君试问东流水，别意与之谁短长（每个空0.5分，共4分）
二、（47分）
（一）（13分）
8．颜色 声音 动作（或形态） 特征。（4分）9．拟人 比喻。（2分）10．指泥墙根一带（1分） 11．先写（植物）后写（动物）（或先写静景后写动景），由（低）到（高），再由（高）到（低），从整体中突出（局部）。 （6分）
（二）（17分）12．耻辱是人生的另一种财富，贫穷是人生的另一种财富。（贫穷和耻辱是人生的另一种财富。）（4分，两个要点各2分）
13．例：贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。
　 理由：父母给了我们生命，我们没有理由选择放弃，无视和放弃生命是一种罪过；父母和家庭的贫穷是由多种原因造成的，它不是自己的罪过，假如自己选择放弃生存，那是对家庭和社会的不负责任，即是一种罪过，再说父母和家庭是不能选择的，但、生活是可以改变的，选择了放弃就等于放弃了改变的机会。（答案不唯一）（4分，句子和理由各2分）
14．“噎"字形象地写出了“我”吃没菜的馒头，怕同学看见，饿了“狼吞虎咽”却又难以咽下时的难受样子。（3分）
15．因为网上聊天给了“我”大学孤独的生活极大的安慰。（3分）
16．①告诉到家时间；②让父亲蹬三轮车来接；③告诉父母自己在学校的情况；④向父母道歉；⑤表明自己对未来生活的态度。⑥假期不准备回家（或迟几天回家），去打工或当家教…… （意对即可）（3分）
（三）（共4分）17、萧瑟、凄凉、迷蒙（2分）18、对友人的同情和依依不舍之情。 （2分）
（四）（13分）19．⑴属于 ⑵曾经 ⑶忽然（4）对……感到诧异（认为……奇怪）（5）完成（5分，每空1分）
20．（4分）①同县的人对此感到十分惊奇，渐渐请他（仲永）父亲到家中做客。（2分） ②他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让(他)学习。（2分）
21．指物作诗立就，其文理皆有可观者。（2分）
22．后天学习对一个人的成长至关重要。（2分）
三、作文。（50分）参考2013年中考作文评分标准。