Unit 3 Lesson 14 Jenny Writes a Postcard 教案

Lesson 14 Jenny Writes a Postcard
教材分析
本课是冀教版小学英语(三年级起)五年级下第三单元第二课lesson14的一节新授课，本课共三部分，第一部分讲述了詹妮给她远在加拿大的父亲母亲写一封明信片，明信片的内容是珍妮在北京的所见所闻。第二部分是一首小歌曲，歌曲是关于如何写明信片。第三部分是通过了解珍妮的明信片，学生们尝试着制作明信片并且给自己的家人朋友写一封明信片。
学情分析
本课的教学对象是五年级的学生。因为他们从已经接触过几年的英语了，在听说读写方面有了一定的基础，能够写几个简单的句子。所以在这节课安排了学生们在最后试着给亲戚朋友写写明信片。
【教学内容】Lesson 14 Jenny Writes a Postcard
【教学目标】
1.学生将学会如何书写明信片，如何写姓名和地址，如何给明信片贴上邮票。
2.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：write，mum，dad，dear，fine，left，right
3.学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：
Where do you write on a postcard On the left.
Where do you put the address On the right.
4.学生将学会唱一首关于明信片的歌。
【教学重、难点】
1.如何书写明信片，如何写姓名和地址，如何给明信片贴上邮票。
2.句型结构：
Where do you write on a postcard On the left.
Where do you put the address On the right.
【教学准备】
单词卡、PPT、明信片、邮票、双面胶
【教学课时】一课时
【教学过程】
Step1：greeting and sing a song (5 min)
T: Hello boys an girls How are you
S: Hello teacher ,I am fine .
T: What’s the date today
S It’s .....
T: You did a good job .I ‘ll share you a song.
通过简单问候日期等，帮助学生们理解date的含义，为后面日期做准备。唱英文歌曲，既是营造欢快的课堂气氛，又让学生们初步感知明信片的写法。
Step2: leading
Jenny Danny LiMing they go on a trip to Beijing .Jenny misses her mum and dad .
She wants to send a postcard to her mum and dad .情景导入珍妮的明信片，在导入中学习mum dad，初步感知miss的含义
Step3、new lesson (15 min )
T：Ok ,let’s open your book Lesson 14.
（1）Listen and read
（2） find out the answers : What is Jenny's parents' address
Where does Jenny go Who does Jenny send the postcard What's the date
学生通过听读课文，小组合作找答案，为后面从哪几方面写明信片做准备。
（3） How to write a postcard
T： Ok ,Now look at Jenny’s postcard ,How many parts do it have
S : left right (引导学生们说出明细片左右两部分)，并在黑板上标出left right
T : look at left part ,what does she write
S: Friday , February 7
T: This is date . ...
引导学生们说出明信片左边的写法，并在黑板上标出关键词。
T ：Ok look at the right part. What this
S: It’s address \ stamp
在此处强调地址的写法由小单位到大单位，并让学生们尝试描述自己地址。
（4）OK ,I have two friends ,they also write a postcard to me .
出示别人写给我的明信片，与大家分享，进一步感知明信片的写法。
Step 4.Make a postcard by yourself.Then introduce it. (10 --15min)
(要求每个学生写一张明信片给自己的朋友家人，并给大家分享
4.Sing a song: (5 min)
You did a good job today , let’s sing a song again .
三．Homework:
Activity Book——Lesson 14
【板书设计】
Lesson 14 Jenny Writes a Postcard
stamp
right
left
address
Write the postcaord
date