人教版五年级下册第1单元 观察物体（三）达标测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版五年级下册第1单元 观察物体（三）达标测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-23 20:57:54 | ||
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文档简介
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五年级下册数学第1单元达标测试卷
时间：60分钟 总分：100分+10分
一、填一填。（每空2分，共30分）
1.仔细分辨，写出下面的图形分别是从什么方向看到的。
从( )面看 从( )面看 从( )面看
2.是由( )个同样的小正方体摆成的，从正面看到的图形是( )。
3.由同样的小正方体木块摆成的几何体，分别从正面、左面和上面看，都是。这个几何体是由( )个这样的小正方体木块摆成的。
4.从三个面观察，从( )面和( )面看到的图形是完全相同的图形，从( )面看到的图形是。
5.一个几何体，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个几何体是由( )个同样大小的小正方体摆成的。
6.观察物体填一填。
A B C D E
(1)从上面看到是的有( )。
(2)从侧面看到是的有( )。
(3)从正面看到是的有( )。
7.用小正方体搭一个几何体，从上面和左面看到的图形如下图所示。搭这个几何体至少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。
二、判断题。（每题1分，共6分）
1.从正面看是的图形一定是由3个同样的小正方体组成的。 （ ）
2.从上面、正面、左面观察某一个物体，得到的图形都相同。 （ ）
3.观察物体时，在同一位置看到相同的形状可能有不同的摆法。 （ ）
4.根据从正面和上面看到的图形，不能确定几何体的具体形状。 （ ）
5.用小正方体搭成一个几何体，若使从左面和上面分别看到下面两个图形，则至少需要5个小正方体。 （ ）
6.用3个摆成一个物体，如果从正面看到的是，那么只有2种摆法。（ ）
三、选择题。（每题2分，共14分）
1.小女孩所看到的物体可能是下面的（ ）
A. B. C. D.
2.从左面观察，看到的图形是( )。
A. B. C. D.
3.下面三个物体，从不同的方向看到的图形都相同的是( )。
A.正面和后面 B.左面和正面 C.正面和上面 D.左面和上面
4.5个同样的正方体组成一个立体图形，无论从哪个位置观察都至少能看到( )个正方形。
A.1 B.2 C.3 D.4
5.一个物体从上面看到的是，搭这个物体至少要用( )个小正方体。
A.4 B.5 C.6 D.7
6.如右下图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是( )。
A.从正面看到的图形没有发生改变 B.从上面看到的图形没有发生改变
C.从左面看到的图形没有发生改变 D.从任何一面看到的图形都发生了改变
7.如下图，给左边的立体图形添一个，使得从上面看，得到右边形状的图形，正确的添法是( )。
A. B. C. D.
四、下面的几何体是由8个小正方体拼成的，将它的表面涂上黄色。（共10分）
(1)只有1个面涂黄色的有( )个小正方体。
(2)只有2个面涂黄色的有( )个小正方体。
(3)只有3个面涂黄色的有( )个小正方体。
(4)只有4个面涂黄色的有( )个小正方体。
(5)只有5个面涂黄色的有( )个小正方体。
五、画一画。（共12分）
把从正面、左面、上面观察左面几何体所看到的图形画在右面的方格中。
六、解决问题。（第2题10分，其余每题6分，共28分）
1.用5个同样的小正方体摆一摆。从正面看到的图形是可以怎样摆？画一画。
2.用棱长是1m的小正方体紧靠墙角摆成如下图所示的几何体。
(1)摆这个几何体一共用了多少个小正方体？
(2)从图中取走几号小正方体后，从正面、上面、右面看到的图形和原来相比较没有变化？
3.
女孩搭的这组积木，从正面看到的形状是( )，从左面看到的形状是( )。
① ② ③ ④
4.在右下图中再添上一个同样大小的正方体，使新几何体从左面和上面看到的形状都不变，应该怎样摆？
附加题((共10分)
小明摆了一个几何体，从上面和正面观察到的图形都是。
(1)小明摆这个几何体至少用了多少个小正方体？
(2)如果从右面看到的是，那么你知道小明用了多少个小正方体吗？
参考答案
一、1.正 左 上 2.4 3.4 4.左 正 上 5.6
6.(1)B、C (2)B、E (3)D、E 7.6 9
二、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.×
三、1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 6.C 7.B
四、(1)1 (2)0 (3)1 (4)4 (5)2
五、
六、1.答案不唯一，如：
2.(1)1+3+6+10=20(个) (2)5号
3.① ④
4.将这个正方体摆在正方体③的上面
附加题
(1)5个 (2)6个
[提示]先以正面看到的形状为标准确定基本几何体，再去满足条件，在所需位置补充小正方体，加起来就是所用的小正方体个数。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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五年级下册数学第1单元达标测试卷
时间：60分钟 总分：100分+10分
一、填一填。（每空2分，共30分）
1.仔细分辨，写出下面的图形分别是从什么方向看到的。
从( )面看 从( )面看 从( )面看
2.是由( )个同样的小正方体摆成的，从正面看到的图形是( )。
3.由同样的小正方体木块摆成的几何体，分别从正面、左面和上面看，都是。这个几何体是由( )个这样的小正方体木块摆成的。
4.从三个面观察，从( )面和( )面看到的图形是完全相同的图形，从( )面看到的图形是。
5.一个几何体，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个几何体是由( )个同样大小的小正方体摆成的。
6.观察物体填一填。
A B C D E
(1)从上面看到是的有( )。
(2)从侧面看到是的有( )。
(3)从正面看到是的有( )。
7.用小正方体搭一个几何体，从上面和左面看到的图形如下图所示。搭这个几何体至少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。
二、判断题。（每题1分，共6分）
1.从正面看是的图形一定是由3个同样的小正方体组成的。 （ ）
2.从上面、正面、左面观察某一个物体，得到的图形都相同。 （ ）
3.观察物体时，在同一位置看到相同的形状可能有不同的摆法。 （ ）
4.根据从正面和上面看到的图形，不能确定几何体的具体形状。 （ ）
5.用小正方体搭成一个几何体，若使从左面和上面分别看到下面两个图形，则至少需要5个小正方体。 （ ）
6.用3个摆成一个物体，如果从正面看到的是，那么只有2种摆法。（ ）
三、选择题。（每题2分，共14分）
1.小女孩所看到的物体可能是下面的（ ）
A. B. C. D.
2.从左面观察，看到的图形是( )。
A. B. C. D.
3.下面三个物体，从不同的方向看到的图形都相同的是( )。
A.正面和后面 B.左面和正面 C.正面和上面 D.左面和上面
4.5个同样的正方体组成一个立体图形，无论从哪个位置观察都至少能看到( )个正方形。
A.1 B.2 C.3 D.4
5.一个物体从上面看到的是，搭这个物体至少要用( )个小正方体。
A.4 B.5 C.6 D.7
6.如右下图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是( )。
A.从正面看到的图形没有发生改变 B.从上面看到的图形没有发生改变
C.从左面看到的图形没有发生改变 D.从任何一面看到的图形都发生了改变
7.如下图，给左边的立体图形添一个，使得从上面看，得到右边形状的图形，正确的添法是( )。
A. B. C. D.
四、下面的几何体是由8个小正方体拼成的，将它的表面涂上黄色。（共10分）
(1)只有1个面涂黄色的有( )个小正方体。
(2)只有2个面涂黄色的有( )个小正方体。
(3)只有3个面涂黄色的有( )个小正方体。
(4)只有4个面涂黄色的有( )个小正方体。
(5)只有5个面涂黄色的有( )个小正方体。
五、画一画。（共12分）
把从正面、左面、上面观察左面几何体所看到的图形画在右面的方格中。
六、解决问题。（第2题10分，其余每题6分，共28分）
1.用5个同样的小正方体摆一摆。从正面看到的图形是可以怎样摆？画一画。
2.用棱长是1m的小正方体紧靠墙角摆成如下图所示的几何体。
(1)摆这个几何体一共用了多少个小正方体？
(2)从图中取走几号小正方体后，从正面、上面、右面看到的图形和原来相比较没有变化？
3.
女孩搭的这组积木，从正面看到的形状是( )，从左面看到的形状是( )。
① ② ③ ④
4.在右下图中再添上一个同样大小的正方体，使新几何体从左面和上面看到的形状都不变，应该怎样摆？
附加题((共10分)
小明摆了一个几何体，从上面和正面观察到的图形都是。
(1)小明摆这个几何体至少用了多少个小正方体？
(2)如果从右面看到的是，那么你知道小明用了多少个小正方体吗？
参考答案
一、1.正 左 上 2.4 3.4 4.左 正 上 5.6
6.(1)B、C (2)B、E (3)D、E 7.6 9
二、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.×
三、1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 6.C 7.B
四、(1)1 (2)0 (3)1 (4)4 (5)2
五、
六、1.答案不唯一，如：
2.(1)1+3+6+10=20(个) (2)5号
3.① ④
4.将这个正方体摆在正方体③的上面
附加题
(1)5个 (2)6个
[提示]先以正面看到的形状为标准确定基本几何体，再去满足条件，在所需位置补充小正方体，加起来就是所用的小正方体个数。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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