第3课 土地改革 课件(共22张PPT)

文档属性

名称 第3课 土地改革 课件(共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 46.4MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-02-23 16:49:08

图片预览

文档简介

(共22张PPT)
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第3课 土地改革
《悯农》
春种一粒粟,
秋收万颗籽。
四海无闲田,
农民犹饿死。
农民辛勤劳作却极度贫穷,原因何在?
“农民犹饿死”的根源是什么?
新课导入
邓小平同志曾经说过,中国最大的问题就是农民问题,而农民最大的问题就是土地问题
建国初期巩固新政权的三件大事:西藏和平解放、抗美援朝、土地改革。
学习目标
【课程标准】
知道土地改革,理解其对巩固人民民主政权的意义。
【学习目标】
1.了解土地改革的运动的背景
2.掌握《中华人民共和国土地改革法》的公布
3.理解土地改革的意义
4 .了解中国共产党和人民政府在建国初期驾驭复杂形势的能力,坚定中国共产党的领导信念。
【教学重难点】
重点:掌握土地改革的必要性、《中华人民共和国土地改革法》的内容
难点:土地改革的历史意义
一、《中华人民共和国土地改革法》的实施
(一)土地改革的原因
材料一:
新中国成立之前,东北、华北等老解放区已经基本完成了土地改革,然而剩下的大部分地区还没有推行,农民依然被剥削着。
(1)新中国成立时,占全国一半多人口的新解放区尚未完成土地改革。
1949.10新解放区3亿人口未进行土地改革
1949.9前完成土改区
1953年未进行土改
1.根据地图及文字描述分析土地改革实施的原因。
材料二:河北农民土改前给毛主席的一封信(摘录):
敬爱的毛主席:
我们是河北最偏僻的一个村。全村152户,2511亩地,11户地主、富农就占了1000多亩。我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊!
一、《中华人民共和国土地改革法》的实施
(一)土地改革的原因
1.根据材料二,分析土地改革实施的原因。
(2)直接原因:广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。
(3)大部分土地在地主手里,农民处于少地和无地;这种状况严重阻碍了农村经济和中国社会发展。(根本原因)
一、《中华人民共和国土地改革法》的实施
(一)土地改革的原因
材料三:为什么要进行这种改革呢?简单地说,就是因为中国原来的土地制度极不合理。这是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源,是我们国家民主化、工业化、独立、统一及富强的基本障碍。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
1.根据材料三,分析土地改革实施的原因。
一、《中华人民共和国土地改革法》的实施
(二)土地改革的实施
土地改革 时间
地点
法律依据
主要内容
具体做法
1.土地改革的概况
1950年-1952年底
广大新解放区
《中华人民共和国土地改革法》
废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制
①新解放区分批进行土地改革,没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种。
②也分给地主一份,让他们自己耕种,在劳动中改造自己。
性质:土地私有制
土地改革政府发放的土地证
一、《中华人民共和国土地改革法》的实施
农民分到土地
批斗地主
焚烧地主地契
人民在学习土地法令
农民分到土地
一、《中华人民共和国土地改革法》的实施
(二)土地改革的实施
2.土地改革实施后土地发生的变化
《中华人民共和国土地改革法》规定:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。
改革前 改革后
土地占有者
地主阶级 与农民关系
分配方式
土地性质 最大变化 地主阶级
农民
剥削与被剥削
平等
地主占有绝大部分劳动成果
自己占有自己的劳动成果
土地归私人所有
封建地主所有制变成农民所有制
一、《中华人民共和国土地改革法》的实施
(二)土地改革的实施
2.土地改革的结果
到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。
2.土地改革成功的表现
约3亿无地少地的农民,分到了约7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋;每年需向地主缴纳的300多亿千克粮食的地租也被免除;农民真正获得解放。
农民分到了劳动工具和牲畜
一、《中华人民共和国土地改革法》的实施
(二)土地改革的实施
农民丰收的喜悦
分配到生产队的驴
辽宁农民土改后给毛主席的一封信(摘录):
敬爱的毛主席:
我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊!现在经过土改,这个梦想实现了。
过去在别人地里出力,现在在自己土地里出力劳动;过去是一个肩给地主扛着饭碗,现在劳动成果完全自己所得,这样我们生产的劲头怎能不大呢?
土改前俺的房子不如地主家牲口棚,出门要弯腰,进门要低头,现在搬进土改时分到的新房子。
村民王明连说:“土改前我家四条腿是小板凳,带毛的是耗子,现在呢,牲口棚里拴着一头牛,一头驴,全是有毛的四条腿。
一、《中华人民共和国土地改革法》的实施
思考:下列辽宁农民给毛主席的这封信反说明了什么呢?
农民成为土地的主人,生产积极性大大提高。
一、《中华人民共和国土地改革法》的实施
材料一:土地改革的基本内容,就是没收地主阶级的土地,分配给无地少地的农民。这样,当做一个阶级来说,就是社会上废除了地主这一阶级,把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
(三)土地改革的意义
1.彻底摧毁了在我国存在2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级。
根据材料一,结合课本分析土地改革完成的意义
一、《中华人民共和国土地改革法》的实施
(三)土地改革的意义
材料二:当看到写着自己名字的木牌子立在田间地头时,一些人禁不住热泪面……腰杆子一下子硬起来了,走起路来抬头挺胸,扬眉吐气,真是心情舒干劲冲天。
——侯永禄:《农民日记——一个农民的生存实录》
2.农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。
根据材料二,结合课本分析土地改革完成的意义
一、《中华人民共和国土地改革法》的实施
(三)土地改革的意义
根据材料四和五,结合课本分析土地改革完成的意义
材料四:土地改革解放了农村的生产力,极大地提高了农民的生产积极性。1951年,中国粮食产量达到1.4363亿吨比1949年增长了26.9%。
材料五:毛泽东也曾兴奋地说:“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表示庆贺。”
4. 农业生产得到迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
3.使人民政权更加巩固,大大解放了农村生产力。
时期 内容 性质/共同点
国共十年对峙时期 (1927-1937)
抗日战争时期 (1937-1945) 解放战争时期 (1946-1949) 新中国成立初期时期 中国共产党不同时期土地政策
知识拓展
打土豪、分田地
实行地主减租减息、农民交租交息
颁布《中华人民共和国土地改革法》
制定《中国土地法大纲》,实行耕者有其田
土地私有制
材料一: 2005年以来,中央采取了减免农业税、对种粮农民实行直接补贴等一系列重大政策措施,2006年1月,农业税被废除了!使几千年来压在农民身上的重担被彻底废除了!
材料二:2018年国家在农村全面完成土地确权。对土地的所有权,土地使用权和他项权利的确认、确定,确实保障了农民的切身利益。
体现了党中央对农民殷殷的人文关怀。
知识延伸
源于春秋时期(公元前594年)的鲁国“初税亩”
重农固本是安民之基
知识延伸
党的十九大,习总书记又提出了乡村振兴战略,加快推进农业现代化,谱写出中华民族伟大复兴的“三农”新篇章。
中国要强,农业必须强 中国要美,农村必须美;中国要富,农民必须富。
土 地 改 革
原因
封建剥削土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会发展
新解放区广大农民迫切要求进行土改
规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。
彻底摧毁了在我国存在两千多年的封建土地制度,消灭了地主阶级
农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人
使人民政权更加巩固,大大解放了农村生产力
④农业生产快速发展,为国家工业化建设准备条件
概况
1950年-1952年
新解放区分批进行土地改革没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种。 同时分给地主一份,让他们自己耕种,在劳动中改造自己。
意义
到1952年底,全国大陆基本完成土地改革
时间
内容
法令
措施
结果
颁布《中华人民共和国土地改革法》
课堂小结
1.下列对我国1950—1952年土地改革运动有关内容的表述,不正确的是( )
A.其主要目的是将土地收归国有
B.土地改革的完成,废除了我国两千多年的土地制度
C.土地改革使3亿多农民分到了土地
D.它解放了农村生产力,促进了农业生产的恢复和发展
课堂练习
2.中央电视台大型电视政论片《复兴之路》分六集反映自1840年以来中国艰难曲折的民族振兴之路.下列是其前四集的名称,其中“新中国的成立、西藏和平解放、土地改革”可能集中在(  )
A.《千年巨变》 B.《峥嵘岁月》
C.《中国新生》 D.《伟大转折》
3.关于土地改革的完成,农民有深切体会,其中符合当时情景的是:
A.农民丁说:“实行土地承包,收成比往年高很多!”
B.农民乙说:“今年多收三五斗,还要向地主交租!”
C.农民丙说:“加入农业合作社就是好,集体力量办大事。”
D. 农民甲说:“我们总算翻了身,成为土地的主人”
课堂练习
3.阅读材料,回答问题。 材料一 据国家统计局公布的统计资料,全国土地改革前在农村占农户总数不到7%的地主、富农,占有总耕地的50%以上,而占全国农户57%以上的贫农、雇农,仅占有耕地总数的14%,处于无地少地状态。地主人均占有耕地为贫雇农的二三十倍,农村存在着大量无地和少地的农民。 材料二 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
课堂练习
(1)材料一说明了什么现象?这种状况产生的危害是什么?为此党和政府实行哪一土地政策进行调整?
(2)材料二节选自1950年我国颁布的哪一重要的文件?从材料中我们可以分析出实行这一土地政策的目的是什么。
答:新中国成立初期,我国土地分配极不合理。严重阻碍农村经济和中国社会的发展。土地改革。
答:《中华人民共和国土地改革法》。为了解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。