初中物理九年级全沪科版 伏安法测电阻 导学案

“伏安法”测电阻学案
[学习目标]：
1．学会用伏安法测量电阻。
2．通过实验探究，能正确熟练的使用仪器进行实验操作并能排除故障。
[学习的重点与难点]：
1．设计实验电路图。
2．排除接线故障是难点。
[知识回顾]
1、减小误差的基本方法是：________________________________________。
2、欧姆定律内容：一段导体中的______，跟______________________________成正比，跟__________________成反比。公式_________。
3、例题：有一个电阻，当它两端加6V的电压时，通过的电流是0.2A。求该电阻的阻值是多少？
[合作探究]
一、如何测定一个未知电阻的阻值?
实验原理： 待测物理量:
实验器材：
在图1的方框内画出伏安法测电阻的电路图，并根据电路图连接电路．
在连接电路图时开关应处于 状态，滑动变阻器的滑片应位于
（填A或B）端，这主要是为了避免电路中的 过大，而烧坏电路中的有关元件．在伏安法测电阻的实验中，利用R＝U／I计算出各次的电阻值．但算出的结果往往是不同的，这属于实验中的 ，是不可避免的，采取多次测量取平均值的办法可以 ．滑动变阻器在本实验中的作用 。
设计实验数据统计表格：
电阻的平均值： 。
课堂训练
1、我们常用 法测导体的电
阻在实验中，我们用 测导体两端的电压，用 测导体中的电流，然后根据公式 求出电阻的阻值。
2、在测量小灯泡电阻的实验中,滑动变阻器应与被测电阻 联;闭合开关前变阻器的滑片应放在 处。
3、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起的作用是（ ）
A、改变电路中的电流
B、改变被测电阻的阻值
C、改变被测电阻两端电压
D、保护电路
4．将6V的电压加在用电器两端时，通过的电流是0．2A，该用电器的电阻是 Ω；将3V的电压加在同一用电器两端时，通过电路的电流是 A，用电器的电阻是 Ω；如果用电器两端的电压为零，该电阻的阻值是 Ω．
5、下两发电站到南江之间有四十多公里的输电线，刚刚由于地质灾害，下两发电站到南江的输电线在某处发生了短路。如果每1米输电线的电阻为0.01Ω。你能不能用我们所学的知识，帮检修员估算一下，短路的点距下两发电站大概多少km?（参照课本上的作业）