初中物理九年级全沪科版《欧姆定律》导学案

欧姆定律导学案
一、目标引领，自主学习
【导学目标】：
1. 理解欧姆定律，掌握欧姆定律的内容和公示。
2. 能运用欧姆定律进行简单的计算。
3. 掌握解简单电学计算题的一般步骤和方法.
【教学重点】：欧姆定律及其应用。
【教学难点】：正确理解欧姆定律。
二、创设情境，启发思考
【知识点一】：欧姆定律
【阅读】课本78页“欧姆定律”部分内容，自学姆定律及其公式。
填一填：
1、电流、电压和电阻它们三者有什么关系（欧姆定律）：???????? ???????????
?????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????
2、欧姆定律公式：????????????????????
3、符号的物理意义和单位：
符号
物理意义
单位
I
U
R
【知识点二】：欧姆定律的应用
对于一个导体，只要知道电流、电压、电阻中的两个量，就可以利用欧姆定律求出第三个量（由二知三）
填一填：
1、在课本P78的例题1中，已知条件是什么？要求什么？用哪个公式来求？
2、在课本P79的例题2中，已知条件是什么？要求什么？用哪个公式来求？
3、为了解题方便和避免错误，解题时我们应该注意些什么？
三、合作探究，协作交流
【探究】1、指出下面这两个同学解题中的错误之处。
2、根据下面的数值，在I-U坐标系中先描点，在连线，看看它们是什么关系
实验
次数
1
2
3
4
5
电压/V
1.0
1.5
2.0
2.5
2.8
电流/A
0.10
0.15
0.20
0.25
0.28
【交流】
1、某同学认为:“由变形可得”，这表明，“导体的电阻R 跟导体两端的电压成正比，跟电流成反比。”这种说法对吗？为什么?
2．如图2所示，甲、乙分别是两个电阻的I-U图线，甲电阻阻值为______Ω，乙电阻阻值为______Ω，电压为10V时，甲中电流为______A，乙中电流为______A。
3．如图3所示为两个电阻的U-I图线，两电阻阻值之比R1∶R2=______，给它们两端加相同的电压，则通过的电流之比I1∶I2______。
四、精讲点拨，引申拓展
1、反映了导体中的电流I决定于导体两端的电压和导体电阻的大小。
2、公式是变形公式，它反映了导体中的电流I与导体两端的电压U、电阻R三者之间的定量关系。
3、U=IR，不是说电压U决定于导体中电流I的大小和导体的电阻R，电压U与导体中的电流I和电阻R的大小无关，U由电源提供，受电源决定。
五、梳理归纳，巩固提高
【当堂达标】：
1、电流、电压、电阻三个物理量,只要知道其中两个,根据欧姆定律就可以求出第三个。因此欧姆定律的公式可以变形为:R=?? ???? ；U=?? ???
2、一个小灯泡两端的电压是8V,正常发光时的电阻是10Ω，那么小灯泡正常发光时的电流是多少？
3、一个用电器电阻100Ω，工作时的电流是0.22A，那么工作时两端的电压是多少？
4、某小灯泡两端的电压是2.2V，用电流表测的流过的电流是50mA，这个小灯泡的电阻是多少？
【拓展延伸】：
1.在如图1所示的电路中，两条直线1、2分别表示两段导体中的电流和导体两端电压的关系，则电阻R1和R2的关系正确的是（ ）
A . R1＞R2 B.R1＜R2 C.R1＝R2 D.无法判断
2．根据欧姆定律 I=U/R，下列哪种说法是正确的：（ ）
A．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小；
B．导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大；
C．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比；
D．导体两端的电压越大，这段导体中电流就越大。
3．两根粗细相同的镍铬合金导线，长度的关系是L1＞L2，若将它们串联后接入电路中，通过它们的电流和两端电压的关系是 （ ）
A．I1＜I2，U1＞U2 　　 B．I1＞I2，U1＜U2
C．I1＝I2，U1＞U2　　 D．I1＝I2，U1＜U2
4.已知电阻R1=12 Ω，将它与R2串联后接到8 V的电压上，已知R2两端的电压是2 V，求R2的阻值。
六、布置作业：P79 1234题