2.1千以内数的认识与表达（课件）二年级下册数学沪教版以内数的认识与表达(3) 第二单元 千以内数的认识与表达 沪教版小学二年级数学下册 本套教学资料说明： 1.依托教材：沪教版小学数学课本、练习册、

(共16张PPT)
2.1 千以内数的认识与表达(3)
第二单元 千以内数的认识与表达
沪教版小学二年级数学下册
本套教学资料说明：
1.依托教材：沪教版小学数学课本、练习册、相关拓展；
2.资料内容：PPT、教案、习题、单元卷、期中期末卷；
3.更新时间：以周为单位，提前进度1-2周；
4.资料特点：紧贴教材，服务课堂，梯度清晰，重视拓展。
沪教版小学二年级数学下册
复习引入：
散步走了846米
846读作：
八百四十六
846由8个百、4个十、6个一组成。
复习引入：
买菜花了519元
519读作：
五百一十九
519由5个百、1个十、9个一组成。
复习引入：
零件有130个
130读作：
一百三十
百位 十位 个位
1
3
0
1个百
3个十
0个一
一百
三十
130是由1个百和3个十组成的。
复习引入：
跳绳跳了307下
307读作：
三百零七
百位 十位 个位
3
0
7
3个百
0个十
7个一
307是由3个百和7个一组成的。
（1）从高位读起，百位上是几读作几百···
（2）一个数末尾几个连续的0都不读。
（3）一个数中间的0，要读作“零”。
小结：读数
练习一：课本P11
853读作：
八百五十三
853由8个百、5个十、3个一组成。
练习一：课本P11
350读作：
三百五十
350由3个百、5个十、0个一组成。
练习一：课本P11
1000读作：
一千
1000由1个千、0个十和0个一组成。
练习一：课本P11
803读作：
八百零三
803由8个百、0个十、3个一组成。
练习二：课本P12
423
107
500
999
780
1000
小结：写数
（1）先确定最高位（几位数）;
（2）再确定每个数位上的数字;
（3）注意中间和末尾的0的写法.
练习三：课本P12
300 10 4
700 20 8
900 90 0
400 60 1
700 0 0
437
722
880
281
191
999
练习三：课本P12
练习三：册
789＜798 ＜879 ＜897 ＜978 ＜987
6
百位 十位 个位
7 8 9
7 9 8
8 7 9
8 9 7
9 7 8
9 8 7