11.2功率（课件）-(共20张PPT）（人教版）

(共20张PPT)
第十一章 功和机械能
第2节 功率
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第十一章
1.知道功率和写出功率的定义式及其单位；
学习目标
2.能应用功率的定义式进行简单计算；
导入新课
已知几个物体所做的功和所用的时间如下表，请同学们想一想,议一议谁做功最快 你是怎么知道的
物体 所做的功 所用时间
A 1000J 5S
B 1000J 10S
C 4000J 1min
D 6000J 1min
要比较物体做功的快慢可采用什么方法？
导入新课
甲
乙
人与起重机，哪个做功快？你是怎么比较出来的？
做一样多的功，所用时间不同。
导入新课
甲
乙
人与起重机，哪个做功快？你是怎么比较出来的？
导入新课
比较做功快慢的方法
W甲=W乙时，用时短的做功快
t甲= t乙时，做功多的做功快
导入新课
甲
乙
选取同一标准进行比较
人与起重机，哪个做功快？你是怎么比较出来的？
讲授新课
人 起重机
砖数（块） 108 60
做功（J）
时间（min） 12 5
10800
6000
900
1200
(J/min)
设：人和起重机分别搬砖到四楼，每块砖重为10 N，楼高约为10 m，二者搬砖的数量和所用的时间如下表。
功
做功时间
选取时间为标准进行比较
讲授新课
功 率
1．物理意义：表示做功快慢的物理量。
3．表达式：
4．国际单位：
常用单位及单位换算：1 kW= 103 W；1 MW= 106 W
瓦 (W)
2．定义：功与做功所用时间之比。
1 W= 1J/s
J
s
瓦特 W
1W的物理意义:1W即1J/s，表示物体１s的时间内做功1J。
讲授新课
功 率
在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。
瓦特 James Watt
英国 1736－1819
功和功率是意义不同的两个物理量，因为做功的多少和做功的快慢是不同的，物体做功多，其功率不一定大。同样，功率大的物体也不一定做功多，因为做功多少不仅跟功率的大小有关，还跟做功的时间长短有关，功和功率的关系可表示为：W =Pt
讲授新课
功 率
功和功率的区别：
1.功是描述做功的多少。
2.功率是描述做功的快慢。
3.功和功率是两个不同的概念。做功多，不一定做功快。同样，功率大，不一定做功多。
讲授新课
功 率
例：使用机械做功时，下面说法正确的是( )
A．功率大的机器一定比功率小的机器做功多
B．功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少
C．功率小的机器一定比功率大的机器做功慢
D．以上说法都不对
C
讲授新课
功 率
功率70 W表示：在1 s内做了70 J的功。
功率70 W表示什么物理意义？
讲授新课
功 率
1.测量的物理量：体重、楼层高度、上楼时间
2.实验器材：体重计（磅秤）、卷尺、秒表
3.原理：P=Gh/t=mgh/t
功率测量
讲授新课
功 率
P=
Ｗ
t
Ｗ＝ＦＳ
P=
ＦＳ
t
v=
Ｓ
t
Ｐ＝Ｆv
功率的另一种表达形式
F
F
F
s
v
讲授新课
功 率
为什么汽车上坡时，司机经常用换低挡的方法减小速度？
由P＝FV可知，F＝P／V，上坡时司机将变速档换到低速档位上是为了使汽车获得较大的牵引力
随堂练习
１、功率表示做功的_____，功率越大表示做功越____。功率的大小由____和___共同决定。
２、试判断（Ｐ＝Ｗ／t）
Ａ做功越多功率越大　　　 （　　）
Ｂ功率小，表示做功少。　 （　　）
Ｃ做功时间越短，则功率越大 （　　）
Ｄ做功快，则功率大　　　　 （　　）
快慢
快
W
t
X
X
X
√
随堂练习
3.大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提升了 1 m，起重机提升大石头的功率是多少？
解 ：因为起重机匀速大石头的拉力宇大石头所受的重力相等，即
F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×103 N
石头在拉力方向上移动的距离 s =1m
拉力做的功是：W = Fs = 6×103 N ×1 m = 6×104 J
起重机提升水泥板的功率是
课堂小结
谢 谢 观 看！