第二单元三位数除以两位数 1 除以整十数 （课件）四年级上册数学冀教版(共18张PPT)

(共18张PPT)
第二单元　三位数除以两位数
1 除以整十数
1.结合具体事例，学会几百几十的数除以整十数的口算方法，会估算和笔算三位数除以整十数。
2.了解列表法，会口算简单的几百几十的数除以整十数的除法，掌握三位数除以整十数的笔算方法，能正确进行计算。
3.在自主计算、交流的过程中，获得成功的学习体验，体验算法的多样性，体会数学在日常生活中的应用。
重点:会口算简单的几百几十的数除以整十数的除法。
难点:知道三位数除以整十数的笔算方法。
1.口算。
30×4= 50×5=
40×2= 30×3=
60×9= 7×90=
90×3= 20×6=
120
250
80
90
540
630
270
120
2.用竖式计算。
453÷4=　 　　127÷6= 　　819÷8=
113……1 21……1 102……3
(竖式略)
　
☆任务驱动一:阅读课本的内容，尝试解决下列问题。
1.在250÷50中，几个50是250？所以250÷50的结果是多少？
2.在计算250÷5时，利用表内除法计算可以怎么想？
5个50是250，所以250除以50等于5。
把250看作25个十，50看作5个十，所以250÷50=5。
●即时巩固
1.口算。
120÷30= 720÷80=　　　 540÷60=　　　 810÷90=
280÷40= 360÷40= 180÷90= 300÷50=
2.填空。
50×( )=150　　　60×( )=360　　　20×( )=140
40×( )=160 30×( )=180 70×( )=420
4
9
9
9
7
9
2
6
3
6
7
4
6
6
☆任务驱动二:阅读课本，尝试解决下列问题。
1.在算式523÷60中，商大约是几？
2.在523÷60的竖式计算中，商8合适还是商9合适？
如果把523看成540，商大约是9;
如果把523看成480，商大约是8。
商8合适，因为523中有8个60，而若商9，60×9=540，523中不够9个60。
3.在523÷60的竖式计算中，商8为什么写在被除数的个位上面？
4.在523÷60的竖式计算中，怎样才能知道我们算得对不对呢？能不能试着用我们以前学过的知识进行验算？
因为523中有8个60，所以商8要写在被除数的个位上。
523÷60=8……43
●即时巩固
1.选择。
(1)341÷50的商应写在( )位上。
A.十 B.百 C.个
(2)455÷70的余数应( )70。
A.大于 B.小于 C.等于
(3)632与230的差中有( )个90。
A.9 B.4 C.5
C
B
B
2.用竖式计算并验算。
443÷40= 　　　　　　　　620÷30=
11……3
20……20
3.数学门诊部。
A.商与除数的乘积计算错误。
B.商小了，余数比除数大。
C.商的位置错误。
B
A
C
归纳总结
1.被除数里面最多有几个除数，商就是几，商要写在相应位上。
2.余数要比除数小。
3.求一个数里含有多少个另一个数，用除法计算。
1.口算。
540÷90= 720÷90= 640÷80= 560÷70=
270÷90= 360÷60= 180÷30= 300÷60=
6
8
8
8
3
6
6
5
2.用竖式计算，带☆的要验算。
367÷30= 　　　　　448÷50=
☆286÷70= 532÷50=
193÷20= ☆215÷40=
12……7　
8……48
4……6
10……32
9……13
5……15
(竖式略、验算略)
3.淡季时，苏州园林中拙政园的门票价格为每张50元，现在有630元，淡季时最多可以买几张拙政园的门票？还剩多少元？
630÷50=12(张)……30(元)
答:淡季时最多可以买12张拙政园的门票，还剩30元。
4.一节车厢限载60吨货物。要运走500吨货物，至少需要几节这样的车厢？
500÷60=8(节)……20(吨)　8+1=9(节)
答:至少需要9节这样的车厢。
5.在一条长为150米的小路一旁栽树，每隔10米栽一棵。一共需要栽多少棵树？(两端都栽)
150÷10=15(棵)　15+1=16(棵)
答:一共需要栽16棵树。
END
感谢观看 下节课再会