【新课标】13 猫 第1课时 教案

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课题 13猫 课型 讲读课文 授课时间 第1课时
教学目标 一、文化自信：阅读课文，从课文中受到语言的魅力，增强文化自信。 二、语言运用：会认“虑、职”等8个字，会写“忧、虑”等15个生字，学习“屏、折”两个多音字。 三、思维能力：正确朗读课文，理清文章结构；整体感知课文内容。四、审美创造：初步感受小猫的淘气可爱，激发学生观察的兴趣。
教学重点 了会认“虑、职”等8个字，会写“忧、虑”等15个生字，学习“屏、折”两个多音字。 正确朗读课文，理清文章结构；整体感知课文内容。
教学难点 初步感受小猫的淘气可爱，激发学生观察的兴趣。
教具准备 课件
教学设计 设计意图
导入 一、新课导入1.出示图片：师：猫是一种可爱的小动物。今天，我们来学习老舍先生的《猫》，看看作家笔下的猫是什么样子的。 2.出示课题：齐读课题3.板书课题：板书课题
新课教学 二、识字解词（一）了解作者老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，满族，中国现代著名作家，杰出的语言大师，中华人民共和国成立后第一位获得“人民艺术家” 称号的作家。主要作品有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。 （二）指导阅读先借助拼音读一读课后生字，然后自由朗读课文，读准字音，读通句子，把不理解的词语标出来。（三）检查字词自学情况（我会认）：虑 职 屏 蹭 稿 腔殃 折读准字音，自由读，指名读。并组词师生共同正音。（四）多音字：屏 折屏（bǐng）：他屏住呼吸，小心翼翼地走上前去。屏（píng）：屏风 屏障折（shé）幼嫩的花枝被狂风吹折了。折（zhé）折断 损兵折将折（zhē）折腾（五）学习我会写的生字：忧 虑 贪 职 屏 蹭 稿腔 解 闷 蛇 遭 殃 盆 波 识字方法：加一加 换一换 熟字比较等。（六）书写指导虑、蹭、盆的笔画及书写注意事项，重点指导“遭”。“虑”字注意“心”字的斜钩要稍平。“蹭”字笔画较多，书写要紧凑，“曾”字中两个撇都要短。“盆”字注意第一笔 “撇”稍低，第二笔“捺”起笔高于第一笔且和“撇”在一条线上。重点指导“遭”：笔画较多，书写要紧凑，注意笔画顺序。注意“辶”最后一笔“捺”要平，尾部稍往上收。三、整体感知默读课文，初步了解课文内容。1.默读课文，说一说课文主要写了哪些猫？写了大猫和小猫。2.想一想：课文描写的大猫有什么特点？小猫有什 么特点？ （可以用课文中的句子来回答）大猫：猫的性格实在有些古怪。 小猫：满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。 鼓励学生多种方法识记生字、理解词语，体现学生学习的主体性、主动性和自觉性，可以提高自学能力。此环节的设计是帮助学生从整体上把握课文内容，了解本文的写作重点。
课堂小结及拓展延伸 课堂总结这一节课，我们学习了生字词，并了解了老舍先生家中可爱的大猫和小猫，是不是想和猫有个近距离接触呢？下一节课，我们将走进可爱的猫咪，看它们是如何讨人喜欢的。 总结本节课的学习重点，提出下节课的学习要求。
课堂作业新设计
一、看拼音，写词语。 yōu lǜ tān wán jìn zhí gǎo zhǐ qiāng diào zāo yāng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】忧虑 贪玩 尽职 稿纸 腔调 遭殃
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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