粤教粤科版（2017秋） 四年级下册3.18.运动与摩擦力（课件）(共17张PPT+视频)

(共17张PPT)
第三单元 运动与力
第18课 运动与摩擦力
粤教科技版 小学科学 四年级下册
为什么地面有油渍更容易摔倒呢？
感受摩擦力
对比两次体验，说说有什么不同的感觉？
2.将右手放在桌面，向前推动。
1.举起右手悬在空中，向前推动；
摩擦
摩擦力
拉力
一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。
认识滑动摩擦力
用什么工具测量摩擦力的大小呢？
测力计是测量力大小的工具。 力的单位是牛顿，用“ N ”表示。
注意事项
①每次使用前，看清指针是否对准“０”刻度。如果不是，先调零。
④读数时，视线要与指针齐平。
⑤测量摩擦力时，要使被拉物体沿水平方向保持相同的速度运动。
③看清测力计的分度值。
②看清测力计的量程（最大刻度值）。
每一大格表示0.5N
每一小格表示0.05N
最大刻度值
0.50N
0.35N
你能读出下面的读数吗？
学会读数
测量摩擦力时，要使被拉物体沿水平方向保持相同的速度运动，边拉边读数。此时测力计读数与摩擦力大小相等。
问题：摩擦力大小与接触面状况的关系
猜想：
物体表面光滑，摩擦力小；物体表面粗糙，摩擦力大。
实验探究——影响摩擦力大小的因素
改变的条件：
不变的条件：
接触面粗糙程度
相同的物体
相同质量等
控制变量法
实验探究影响摩擦力大小的因素
温馨提示：1.及时记录实验数据。
2.测量完成后，整理好器材放在桌子中间。
接触面 实验次数 摩擦力大小/牛顿
光滑 1
2
3
粗糙 1
2
3
结论 接触面越光滑，摩擦力越（ ），接触面越粗糙，摩擦力越（ ）。 实验小结
当其他条件一样时，运动的物体之间接触面越光滑，摩擦力越 ；接触面越粗糙，摩擦力越 。
小
大
接触面状况会影响摩擦力的大小：
人们根据自己的需要有时要减小摩擦力，有时要增大摩擦力。
生活中有哪些增大或减小摩擦力的例子？
轮胎
防滑垫
加润滑油
肥皂水中脱手镯
如果你是食堂负责人，你会采取哪些措施，预防同学们滑倒呢？
通过这节课的学习，你有什么收获？
课堂小结
谢谢大家！