2.1 编辑文字(教案)四年级下册信息技术川教版

文档属性

名称 2.1 编辑文字(教案)四年级下册信息技术川教版
格式 zip
文件大小 491.0KB
资源类型 教案
版本资源 川教版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2023-02-23 07:15:19

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文档简介

四年级下册信息技术教案-第二单元 第1节《编辑文字》 川教版(2019)
一、基本信息
姓名 所属学校
所涉学段 所教学科 小学信息技术
所教版本 川教版(2019)
二、教学设计方案
教学主题 川教版四年级下册信息技术第2单元编辑文字第1课时
教学内容 初步了解WPS软件,会使用WPS进行简单的文字编辑。
教学目标 1.初步认识WPS软件,了解WPS窗口界面,会使用WPS进行简单的文字编辑,学习WPS修改文字和设置格式的方法。 2.通过讲解,初步了解WPS的功能和使用方法,通过练习,能使用WPS中的工具修改文字、设置格式进行简单的文字编辑。 3.提高学生信息素养,使学生乐于使用信息技术解决问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力,体验成功的乐趣。
教学重点 初步认识WPS软件,了解WPS窗口界面,会使用WPS进行简单的文字编辑。
学习难点 能根据自己需要运用WPS软件进行简单的文字编辑和修改。
三、教学设计过程
教学过程 创设情景、激趣导入: 古诗欣赏:四川自古以来就吸引着文人墨客,他们在这里留下了许多不朽诗篇。唐代大诗人杜甫在成都时写下了著名诗篇《绝句》,一句“窗含西岭千秋雪”令人神往,西岭雪山也由此得名。 绝句 作者:杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行bai鹭上青天。 窗含xiling千秋雪,门泊东吴万里船。 同学们在这首诗中你发现了什么问题? 那么如何对它进行修改呢? 3、揭示课题 有很多文字处理软件都可以通过文字编辑、插入图片、排版等方式制作电子文档。我们先学习使用“WPS文字”吧。 课前知识积累 借助微课对WPS有初步了解,知道什么是WPS?为什么要用WPS?对我们日常生活有什么帮助?等相关问题 探究新知 前面我们已经学过在记事本上进行打字,删除文字等相关操作,但是第一篇文章写完之后如何对它进行编辑呢?学完本节课后,希望同学们能够掌握住文章编辑等基本方法。 认识WPS文字软件的界面; 1、认识窗口 WPS文字是WPS软件的“文字文稿”类型。打开WPS软件可以看到“新建”“打开”等不同选项。 认识WPS文字软件窗口中标题栏、快速访问栏、菜单栏、编辑区、状态栏、视图切换栏的位置。将鼠标指向按钮,通过弹出的小标签,了解各按钮的名称、快捷操作键、功能等信息。 如:当鼠标指向后时,弹出的小标签,显示按钮名称“保存”,快捷操作键“Ctrl+S”。找一找在什么位置 说说它的功能。 在WPS文字软件的编辑区,不仅可以输入、删除文字,还可以进行查找替换文字、制作表格、插入图片等很多操作,对文字文稿进行编辑。 文字编辑的基本方法 1、修改文字 在编辑区内,用鼠标或键盘方向键将光标移到要添加或删除文字的位置,就可以进行添加、删除文字等操作。 2、设置格式 编辑文档时,可以对文字的字体、字号进行设置。需要重点突出的文字可以使用加粗、倾斜、下划线等功能。用鼠标选中需要编辑的文字内容,就可以使用工具进行操作。 观察说一说每个按钮的名称和功能。 单击右下角的会弹出“字体”对话框,观察对话框里的内容,说一说它们的功能。 总结:编辑文档时,可以改变文字的字体,文字的大小(字号)和文字的颜色。这些是文字编辑的基本操作。此外,还可以对文字加粗、倾斜、下划线等修饰。 练一练 试一试在编辑区录入自己的名字,班级,学号和学校等相关信息。 那么我们知道如何改正诗中的错误吗?小组交流讨论,解决问题,然后找几名学生展示,并给以评论。 出示课件,总结方法,对比自己所做的,记住方法 先让学生说一下自己的方法,然后给出课件来说明: 先光标置于删除字符后,按删除键——DELETE,即可以删除错误字符。 如图所示:bai后面,按删除键——DELETE,重新打“白”字,下面重复这样的操作。 小组合作,探究交流 对这种删除方法同学们还有什么疑惑的地方吗?(这种方法每次只能删除一个字符,若要一次删除多个字符呢?) 如图所示,先选中要删除的文字,在单击删除键——DELETE,即可以删除错误字符。 尝试用刚才学的知识编辑《游西岭雪山》这篇文档。 要求:学生突出文章题目,正文段首空两格,突出显示文中的“雪” 。小组讨论实现方法,然后自己动手试试。 分享时间,说一说 感受初步编辑了《游西岭雪山》游记,说一说,他用了哪些方法?请把好经验分享给大家。今天你有哪些收获?遇到了哪些困难?是怎么解决的?还有哪些困惑?