四川省资阳市三年（2020-2022）中考语文真题分题型分层汇编-04诗歌赏析（含答案）

四川省资阳市三年（2020-2022）中考语文真题分题型分层汇编-04诗歌赏析
一、诗歌鉴赏
（2020·四川资阳·统考中考真题）阅读下面这首诗，完成问题。
游山西村
陆 游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
注：此诗作于宋孝宗乾道三年（1167）初春，当时陆游被罢官闲居在家。
1．下列对这首诗的理解与分析，错误的一项是（ ）
A．诗人作客农家，腊酒虽廉，但村人尽其所能，盛情款待，突显出农人质朴好客的性格。
B．诗人游玩路上，一路山环水绕，疑若无路可寻，忽然柳绿花红的新村突现，豁然开朗。
C．诗人社日里，追随衣着简朴的村民，吹箫敲鼓，依照古风，迎神祭社，祈求仕途顺遂。
D．诗人紧扣诗题，剪取游村见闻，将明丽的风光与古朴的民风镌刻在一幅秀美的画卷中。
2．诗歌尾联抒发了诗人哪些情感？
（2021·四川资阳·统考中考真题）阅读下面这首词，完成下面小题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
3．下列对这首词的理解与分析，错误的一项是（ ）
A．“星河欲转千帆舞”中“转”“舞”二字，逼真地写出了词人在风浪颠簸中的感受。
B．经过海上航行，词人的梦魂仿佛回到天国，听到天帝殷勤地垂问自己要回到何处。
C．词人希望自己像大鹏一样乘风高飞远走，她疾呼：风把我的小船吹到海外仙山吧。
D．该词通过记梦，抒发词人对现实的眷恋，表达了自己不被苦难磨灭的追求和向往。
4．本词别具一格，风格豪放。请简析这首词是如何体现这一风格的？
（2022·四川资阳·统考中考真题）江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
5．下列对这首词的理解与分析，错误的一项是
A．上片叙事，写词人密州出猎的盛大场面；下片抒怀，写词人请战，情豪志壮。
B．上片中“卷平冈”三个字，极言速度之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。
C．上片结尾二句，写词人在猎场驰骋，像孙权那样英勇无比，亲自射杀了老虎。
D．下片结尾词人为自己勾勒了一个挽弓劲射的英雄形象，英武豪迈，气概非凡。
6．“狂”贯穿全词，词人的“少年狂”，狂在外形，狂在内心。请简要分析。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C 2．示例：委婉地表达了对淳朴民风的赞美和对山村的留恋之情。
【详解】1.本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。C.是祈求丰收，而不是仕途顺遂。故选C。
2.本题考查作者情感的理解与分析能力。答题时先概括诗歌内容，然后结合内容，抓住关键词句把握作者的情感。这两句诗句意为：今后如果还能乘大好月色出外闲游，我随时会拄着拐杖来敲你的家门。尾联诗人笔锋一转，表明诗人已“游”了一整天，此时明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的月光之中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣。于是这两句从胸中自然流出：但愿从今以后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农把酒言欢，此情此景，不亦乐乎。一个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。这既是对全诗总结，也表现了作者对山村生活的留恋不舍之意。
3．D 4．这首词带有气魄雄壮的豪放词风，在她的作品中别具一格。①大胆而又丰富的想象，壮阔意境：词首的海天相接图，词尾的大鹏展翅图。②阔大而豪迈的气度。尽管自己孤苦无依、志不得伸，但仍未放弃理想，执着追求。③它所描绘的梦幻境界丰富多姿，使人神往，充满了浪漫主义色彩。
【解析】3．D.有误，这首词写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答。隐寓对南宋黑暗社会现实的失望，对理想境界的追求和向往。并无“对现实的眷恋”之意。故选D。
4．考查赏析诗词风格。
一、根据“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，天空连接着那像波浪一样翻滚的云霞，这些云霞又是和晨雾连在一起，显得曙色朦胧。而透过云雾远远望去，银河中波涛汹涌，像要使整条河翻转过来似的。河中许许多多帆船在滚滚的大浪中颠扑，风帆摆动得像在银河中起舞一样。“九万里风鹏正举”，长风直送九万里，大鹏展翅逐风飞。这两句体现了作者大胆而又丰富的想象，想象瑰丽，气魄雄壮。
二、“学诗谩有惊人句”，“谩有”，是“空有”或“徒有”的意思。这一句含有两层意思：一是慨叹自己有才而不能为世用，有怀才不遇之感；二是社会动乱，文章无用。“风休住，蓬舟吹取三山去”，从上文的意思来看，是由于她感到“路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”。就是说，尽管她有才华，有理想，有抱负，但在现实社会中根本得不到实现和施展，找不到出路，才促使她这样想的。可见她的梦想仙境，正是她对黑暗现实不满的表现。她要回到那没有离乱，没有悲伤，没有孤凄和痛苦的仙境去，正是反映出人间存在着战乱、杀戮、欺诈、孤独、寂寞的现实。所以，她的那种思想活动，并非消极的，而是积极的，体现了作者那种阔大而豪迈的气度。
三、“仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”是作者的梦境，她听着天帝在对她说话，殷勤地问她要回到哪里去？她在若干年来的逃难生活中，多少事，凭谁诉？这次竟然得到诉说的机会了。这就引出了词的下片，由她诉说自己的困难和心愿。“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。”意思是说：我告诉天帝，我所走的路程很远，现在已到了黄昏，还没有到达。即使我学诗能写出惊人的句子，又有什么用呢？在作者的梦境里，竟然能与天帝直接对话，而且天帝还对她殷勤询问，充满了浪漫主义色彩，让人神往。
5．C 6．狂在外形：词人行为举止狂，比如率众多随从出猎（或词人语气狂，比如他说要像孙权那样挽弓射虎）。
狂在内心：词人“两鬓微霜”仍不服老（或身处逆境，仍积极进取）。
【解析】5．本题考查诗词内容的理解。
C.有误，“亲射虎，看孙郎”，是说词人为了报答百姓随行出猎的厚意，决心亲自射杀老虎。而不是说他亲自射杀了老虎；
故选C 。
6．本题考查对人物形象的理解。
首先词人的“狂”表现在狂在外形：根据“锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”可知，词人行为举止狂，劲装出猎且全城百姓出动，规模盛大；
其次，词人的“狂”表现为狂在内心：根据“亲射虎，看孙郎”“鬓微霜，又何妨”可知，词人以孙权自比，抒发雄心壮志，以“老”衬“狂”，充分表现出了词人豪情满怀，壮心未已的英雄本色；
结合“持节云中，何日遣冯唐”可知，词人通过运用冯唐的典故，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。这也是词人的内心的“狂”。
答案第1页，共2页
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