15 古诗二首 晓出净慈寺送林子方（课件）(共21张PPT)

(共21张PPT)
泉眼无声惜细流，
树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
小池
【宋】杨万里
杨万里
晓出净慈寺送林子方
cí
晓
慈
早晨
净慈寺
cí
慈母手中线，游子身上衣。
晓出净慈寺送林子方
cí
早晨，杨万里从净慈寺出来，送他的朋友林子方。
／
晓出净慈寺送林子方
／
晓出净慈寺送林子方
【宋】 杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
bì jìng
yìng
自由朗读古诗，读准字音，试着读出节奏。
毕
竟
映
毕业 毕竟
毕竟 竟然
有志者，事竟成
倒映 放映
yìng
jìng
bì
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
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读出诗的节奏。
晓出净慈寺送林子方
【宋】 杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
再读古诗，思考：这首诗写了西湖哪些景物？用横线画出来。
品读诗句
(　　　 )的荷叶
(　　　 )的荷花
诗人笔下的荷叶、荷花是什么样的？
接天莲叶无穷碧
你觉得荷叶有什么特点？
荷叶之多
荷叶之绿
接天莲叶无穷碧
接天
无穷
碧
映日荷花别样红
花之红艳
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
诗中哪个词表达出诗人对六月西湖景色的情有独钟？
小组学习第一、二句，帮助理解四时、毕竟等词语，想象诗歌画面。
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
到底
四季
赞美
喜爱
愉快
想一想：“毕竟”这个词体现了作者怎样的感情？
晓出净慈寺送林子方
【宋】 杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
赞美、喜爱之情
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
我会写
一看结构 二看主笔 三看细节
拿起你的画笔，把这首古诗画出来，并把画中的内容分享给爸爸妈妈听！
作业：