2.1千以内数的认识与表达(课件)-二年级下册数学沪教版(共13张PPT)

(共13张PPT)
2.1 千以内数的认识与表达(5)
第二单元 千以内数的认识与表达
沪教版小学二年级数学下册
本套教学资料说明：
1.依托教材：沪教版小学数学课本、练习册、相关拓展；
2.资料内容：PPT、教案、习题、单元卷、期中期末卷；
3.更新时间：以周为单位，提前进度1-2周；
4.资料特点：紧贴教材，服务课堂，梯度清晰，重视拓展。
沪教版小学二年级数学下册
复习1：一→十→百→千
10个一是1个十
10个十是1个百
10个百是1个千
复习2：猜一猜
这个数由1个千组成的；
这个数是由10个百组成的；
这个数是由100个十组成的；
这个数是由1000个一组成的；
1000
复习3：想一想，160是由什么组成的？
160由1个百和6个十组成的；
160由16个十组成的；
160由160个一组成的。
探究一：
探究一：16个十组成的数是多少？
16个十
10个十
6个十
100
60
160
25个十组成的数是（ ）。
73个十组成的数是（ ）。
20个十
5个十
200
50
250
250
70个十
3个十
700
30
730
730
试一试：
探究二：
23个十
20个十
3个十
200
30
230
探究二：
试一试：
480
67
100
700
105
750
拓展练习一
拓展练习二
一个三位数加上7以后，就可以成为一个四位数，这个三位数最小是（ ），最大是（ ）
993
999