第8课 画自己（教案）人美版美术一年级下册

课 题 8. 画自己 造型·表现
教学内容 教材第18、19页内容，并完成艺术实践。
教学目标 知识与技能：了解人体头部的不同特点，学习细致地观察、大胆地运用绘画方法表现自己的脸型、五官的特点。 过程与方法：在观察、体验中引导学生学习观察、表现方法，提高观察能力和线条造型表现能力。 情感、态度和价值观：通过观察、表现自己，培养学生的美术学习兴趣。
教学重点 学习观察、分析并能大胆地运用恰当的方法表现自己。
教学难点 抓住人物的特点进行表现。
教学方法 观察法、示范法、练习法等。
教学准备 课件、范画、画纸、水彩笔等。
课时安排 1课时
教 学 过 程
一、组织教学 二、导入新课 1. 教师课前在自己脸上某一边贴上一小巧饰物，引起学生关注。 2. 教师即兴示范对镜画自己。 3. 教师对镜把饰物画上，请学生观察：老师在镜中看到的自己贴着的饰物在脸的左边，你们看到的和老师在镜子中看到的一样吗？ 4. 学生观察，发现新大陆：老师，你脸上的饰物在右边！ （板书课题） 三、讲授新课 请学生欣赏教材中徐悲鸿自画像以及第三页右上和左下学生画的自画像，连同教师另外准备的梵高自画像等作品，并提问： 1. 这些自画像作品画法一样吗？（不一样，有的……有的又……） 2. 大家可以大胆地画，画出自己的特点和个性，还可以抓住特征进行夸张，但是不是就没有共同的关系了呢？（教师引导学生了解三庭五眼的大致规律） 四、学生作画，教师巡视指导 五、作业展评 学生展示——自评——互评——教师总结。 六、课堂小结 总结本课内容与学生课堂表现，并布置作业，请同学们将今天的作品带回家与家人分享！
板书设计：
教学反思：